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正文內(nèi)容

最新中班上學(xué)期班級工作計劃(實用8篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:08本頁面
  

【正文】 級教育的凝聚力。開展音樂、舞蹈教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。做好家園聯(lián)系,取得家長信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子。(二)兒童發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域:喜歡幼兒園集體生活。樂意參加各項活動,態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。會使用多種運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。語言領(lǐng)域:能互動、有禮貌地與人交談。能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。能聽懂和學(xué)說普通話。科學(xué)領(lǐng)域:好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。能運用多種感官,動手動腦,探究問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境。社會領(lǐng)域:能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動。樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。藝術(shù)領(lǐng)域:喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜愛參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。四、具體措施。創(chuàng)建祥和的班級。建立良好的師生關(guān)系,形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動空間和活動材料。加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),目前還有個別幼兒生活自理能力差,做事有依賴的現(xiàn)象。因此,這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,使幼兒學(xué)會管理自己。堅持保教結(jié)合的原則。教育教學(xué)活動中,同時確保對幼兒保育工作的跟近,在保育的基礎(chǔ)之上進行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育,加強生活常規(guī)訓(xùn)練,要求幼兒自覺遵守。安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。家長工作:(1)有針對性地召開家長會,讓家長了解新的主題活動,說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。(2)對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,在幼兒園進行個別照顧。(3)運用多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。(4)針對孩子不同性格﹑特點﹑特長,有目的有計劃進行多種形式家訪。(5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動區(qū)。本學(xué)期,在進行主題活動時,教師要根據(jù)幼兒的興趣,有計劃地預(yù)成和生成課程,在各項活動中還要仔細觀察幼兒,并作好記錄。五、每月工作安排九月份:培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點進餐、入廁、飲水、午睡)。學(xué)習(xí)綜合操,要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走,簡單隊列變換。開展主題活動最棒的我。做好秋季流行病預(yù)防工作,作好晨檢﹑消毒工作。開展音樂節(jié)奏游戲活動,培養(yǎng)幼兒興趣,感受音樂的完善班級自然角與種植角。開展主題活動妙妙鼻。開展家長開放半日活動。繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。開展主題活動傘花朵朵開。開展教育沙龍活動,特色活動之我說。家長開放日。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學(xué)經(jīng)驗。開展主題活動好忙的市場。做好冬季防寒、防凍工作,加強幼兒保育各項工作。(重點午睡)。結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。做好學(xué)期結(jié)束前準備工作。開展主題活動給你一封信。全面復(fù)習(xí)。學(xué)期結(jié)束,做好班級財產(chǎn)清理工作。中班上學(xué)期班級工作計劃篇七新學(xué)期開始了,我們迎來了小班的孩子,根據(jù)小班孩子年齡特點,結(jié)合本班幼兒的發(fā)展實際情況。從點點滴滴入手,實實在在做好每件事?,F(xiàn)對這學(xué)期的班務(wù)工作進行如下總結(jié):一、幼兒一日常規(guī)。二、升旗、間操及體能競技活動。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒知道在升旗活動時應(yīng)該怎樣做。根據(jù)新學(xué)期幼兒園制定的升旗活動要求。制定本班升旗活動計劃。引導(dǎo)幼兒在升國旗時行注目禮,右手扶胸。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)國歌和國旗下誓言聲音洪亮。保持隊形的整齊。間操時,幼兒能正確的小手搭肩膀,有秩序的到達操場。根據(jù)幼兒年齡特點。幼兒不能正確的找到相應(yīng)的位置,不能站的直直的。三位老師共同商討解決辦法。根據(jù)幼兒愛模仿、愛重復(fù)的年齡特點。采用像大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),并不斷的指導(dǎo)幼兒正確的做法。體育競技活動,以培養(yǎng)幼兒的小肌肉能力,以及集體榮譽感。比賽前,鼓勵幼兒,樹立自信。比賽中,為幼兒加油。比賽后,不注重名次。注重比賽的過程。友誼第一,比賽第二。三、藝術(shù)節(jié)及其他大型教育活動。四月份時,將進行讀書節(jié)活動。五月份時,將舉行母親節(jié)活動。六月份時,將進行端午節(jié)活動。七月份時,將進行藝術(shù)節(jié)活動?;顒忧捌?,向家長做好前期宣傳工作,做好活動準備工作。四、家長工作。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn),提出合理要求,交流時耐心傾聽,同時發(fā)表意見,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。五、網(wǎng)絡(luò)平臺的運用。充分利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺,做好老師與家長之間的橋梁。平時在平臺發(fā)一些孩子活動,區(qū)域工作的圖片,以及用餐的照片等等。讓家長更好的了解幼兒在園情況。在平臺上,每周發(fā)一篇育兒小知識,讓家長更多的了解育兒方法。我們是新世紀的教師工作者,應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺。以上就是班級班務(wù)工作計劃,還有許多不足之處。在以后的工作中會不斷改進,不斷完善。將班級的班務(wù)工作做的更好而繼續(xù)努力。中班上學(xué)期班級工作計劃篇八。..,兩首歌曲,兩個律動自查。,兩首歌曲,兩個律動自查。.,兩首歌曲,兩個律動自查。.,兩首歌曲,兩個律動自查。.
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