【正文】 風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書?；顒右园嗉墳閱挝贿M(jìn)行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。，活動開展有創(chuàng)意，效果好。(20分)(10分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)，卷面知識達(dá)成率高。(10分)(5分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)、1分。班級有家庭參加比賽的加5分。風(fēng)箏節(jié)活動方案篇十四春風(fēng)和煦，陽光明媚，現(xiàn)在正是放飛風(fēng)箏的好季節(jié)。為了配合“春天”主題教學(xué)活動，開闊幼兒認(rèn)知和實踐的渠道，通過和爸爸媽媽一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏的過程，讓孩子感受父母對自己的親情，體驗與家長在一起活動的快樂，放飛童年的夢想，留下美好的回憶。活動時間： 20xx年3月14日下午活動準(zhǔn)備提前給家長發(fā)通知，告知活動的目的。請家長準(zhǔn)備自己制作風(fēng)箏的材料(不要成品)和線繩。班級準(zhǔn)備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等準(zhǔn)備風(fēng)箏展的場地，拉好繩子，回形針等。活動程序手工制作：爸媽教我做風(fēng)箏戶外活動：放風(fēng)箏健康活動：韻律操表演品德教育：我愛爸爸媽媽談 話：我愛爸爸媽媽(表演：感恩的心)風(fēng)箏展覽：以班為單位，將自制的風(fēng)箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。延 伸：宣傳展板——本次活動活動通知各位家長小朋友們大家好：在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風(fēng)箏節(jié)即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：活動時間：20xx年3月14日下午3：00—5：00參加人 ：家長及幼兒(每位幼兒限一名家長)活動地點：本班活動室活動要求：家長和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識、制作技巧，風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準(zhǔn)備。家長和幼兒共同設(shè)計所要制作的風(fēng)箏樣式，并提前準(zhǔn)備材料，如：樒子、風(fēng)箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。本班教師將為大家準(zhǔn)備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。教師和家長在活動前要對孩子進(jìn)行安全教育。為保證本次活動的順利圓滿進(jìn)行，請您提前安排調(diào)整時間，保證活動當(dāng)天的參加。風(fēng)箏節(jié)活動方案篇十五，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。班級準(zhǔn)備：1.“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家長準(zhǔn)備：自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。、水和汗巾等幼兒隨身物品。：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。4月13日——18日幼兒園、天星廣場全班幼兒和家長親子互動一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動。時間：4月13日地點:小班教室內(nèi)容：(一)《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動江老師(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動曾老師二、手中的風(fēng)箏節(jié)。時間：4月14日地點：幼兒園操場內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。三、風(fēng)箏作品展活動。時間：4月xx日地點：幼兒園操場四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。時間：4月16日地點：天星廣場內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)。時間：4月18日地點：幼兒園內(nèi)容：家長征文展、風(fēng)箏攝影展。風(fēng)箏節(jié)活動方案篇十六為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。3月中下旬。踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。自己動手制作風(fēng)箏。放風(fēng)箏比賽。各年級二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分）。自己動手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評）。（3分）樣式新穎、美觀。（2分）放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）各班提前兩天在班內(nèi)評比。提前一天向大隊部上報參評風(fēng)箏數(shù)。放飛評比分年段進(jìn)行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。風(fēng)箏節(jié)活動方案篇十七本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。青春作伴 放飛五月20xx年x月x日（星期x）16:30—18:30活動地點：文化廣場報名截止日期：20xx年x月x日（星期x）聯(lián)系人：xx 每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。 按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進(jìn)行編號，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半場，s代表下半場，a代表賽區(qū)， 1代表參賽風(fēng)箏， 如 sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏)，報名后工作組進(jìn)行編號。 在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10 分）（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）（4）能夠展示本學(xué)院的特色 （10分）從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/2020=10，記10分）目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓?。?）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。（2）每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。（4）參賽風(fēng)箏線長限定為100米。（5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場氣氛。評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。