【正文】 誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有淵博的學識，有令人佩服的教學藝術(shù)，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。為了達到這一目標，我始終在做著一個“好學生”。多年來，在教學工作的同時，我積極學習先進的教育教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領(lǐng)會其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。教育網(wǎng)心得體會篇十七隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡教育成為了一種備受推崇的教育方式，也是適應時代需求的重要手段。在疫情期間，我參加了一次關(guān)于義務教育的網(wǎng)絡培訓，通過這次培訓，我深深地認識到了網(wǎng)絡教育的重要性，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對義務教育網(wǎng)絡培訓的心得體會。（一）靈活的學習方式。網(wǎng)絡教育的最大特點就是靈活，學習時間和地點都可以根據(jù)個人的需求進行調(diào)整。通過網(wǎng)絡教育，我可以在自己的家中進行學習，不受時間和空間的限制，不必長時間坐在教室里聽課。這種靈活的學習方式讓我更加輕松自在地學習知識，也提高了學習的效率。（二）豐富的學習資源。與傳統(tǒng)的教育相比，網(wǎng)絡教育可以提供更加豐富多樣的學習資源。通過網(wǎng)絡，我可以輕松地獲取各種學習資料、課件、習題等。培訓機構(gòu)和學校也為學生們準備了豐富的在線教學視頻和課程，這些資源給了我更多學習的機會和可能性。網(wǎng)絡教育的學習資源豐富多樣，使我可以更加全面地學習知識，開拓眼界。（三）互動交流的機會。網(wǎng)絡教育還提供了與老師和其他學生進行互動交流的機會。雖然沒有面對面的交流，但是網(wǎng)絡教育通過各種方式與學生們進行互動，包括討論區(qū)、在線答疑等。在培訓中，我可以與老師討論問題，提出自己的疑問，并及時得到解答。此外，也可以與其他學生共同學習，互相學習、互相討論，共同進步。（四）自主學習的能力。通過網(wǎng)絡教育，我學到了一項重要的能力，那就是自主學習能力。在網(wǎng)絡教育中，每個人都需要自己管理好學習的時間和任務，沒有老師嚴格的監(jiān)督和管理。因此，我需要學會如何自己組織學習，制定學習計劃，按時完成任務。這種自主學習的能力不僅在網(wǎng)絡教育中有用，在日后的學習和工作中也會發(fā)揮巨大的作用。（五）學習興趣的培養(yǎng)。網(wǎng)絡教育給我提供了更多的學習機會和自主選擇的權(quán)利，也讓我更加自由地選擇自己感興趣的學科和領(lǐng)域進行學習。通過網(wǎng)絡教育，我可以自己選擇適合自己的學習方式和學習內(nèi)容，培養(yǎng)自己的學習興趣。只有對學習充滿興趣，我們才能持續(xù)不斷地學習下去，并且取得更好的成績。總結(jié)起來，參加義務教育網(wǎng)絡培訓給我?guī)砹嗽S多收獲。網(wǎng)絡教育的靈活性、豐富的學習資源、互動交流的機會、自主學習的能力以及學習興趣的培養(yǎng)，都讓我對網(wǎng)絡教育有了更深入的了解和體驗。在未來，我相信網(wǎng)絡教育將會越來越普及，為更多人提供更好的學習條件和機會，我們也應該抓住這個機會，積極參與網(wǎng)絡教育，在不斷的學習中不斷進步。教育網(wǎng)心得體會篇十八隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們獲取信息和知識、進行學習和交流的重要平臺。為了適應信息時代的發(fā)展需求，我單位開展了一次名為“義務教育網(wǎng)絡研修”的活動，通過這次活動，我深深感受到了網(wǎng)絡研修的巨大潛力和重要性。在這次研修中，我從多個方面受益良多，在教學模式的創(chuàng)新、專業(yè)素養(yǎng)的提升以及與同行的交流合作等方面取得了很大的進步。首先，網(wǎng)絡研修給我們提供了更為多樣化的教學模式。在傳統(tǒng)的教學模式中，教師往往需要面對學生的各種差異，難以滿足個體差異化教育的需求。而通過網(wǎng)絡研修，我們不僅可以根據(jù)學生的實際情況進行個性化的學習計劃制定，還可以通過多媒體技術(shù)、互動游戲等方式，使學生在輕松愉快的氛圍中進行學習，提高他們對知識的掌握和理解能力。此外，網(wǎng)絡研修也為學生提供了更好的資源共享平臺，學生可以通過網(wǎng)絡為學習資源提供者，分享自己的學習成果，同時受益于其他同學的經(jīng)驗和成果，帶來了更大的學習效益。其次，網(wǎng)絡研修也提升了我們教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過網(wǎng)絡研修，我們可以隨時隨地獲取最新的教育理論、教學方法和教材資料，助力于我們的教學實踐。網(wǎng)絡研修還提供了在線交流的機會，我們可以與全國范圍內(nèi)的教育工作者進行經(jīng)驗分享和學習，拓寬了我們的眼界和思路。此外，在網(wǎng)絡研修的過程中，我們還需要獨立完成一些教學任務，這鍛煉了我們的自學能力和解決問題的能力。通過網(wǎng)絡研修，我們不僅了解到了教育領(lǐng)域的前沿技術(shù)和創(chuàng)新思想，還提升了自己的教育水平和教育理念，為提高我們的教學質(zhì)量提供了有力的支撐。此外，通過網(wǎng)絡研修，我們還拓展了與同行的交流合作的渠道。網(wǎng)絡研修平臺中的論壇和社區(qū)功能，使我能夠方便地與其他教育工作者進行交流和討論。在這里，我們可以共同探討教學中的問題，分享教學中的心得和經(jīng)驗，并且可以從其他同行的專業(yè)知識和經(jīng)驗中獲得啟發(fā)。通過這種交流合作，我們可以找到自己的不足之處，并且獲得改進和提升的方法，從而進一步提高自己的教學水平。最后，網(wǎng)絡研修還培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和自主學習的意識。網(wǎng)絡研修的過程中，我們需要獨立使用各種網(wǎng)絡應用和工具，熟練掌握網(wǎng)絡搜索和信息篩選的技巧，提高我們的信息獲取能力和信息處理能力。同時，網(wǎng)絡研修也要求我們具備自主學習的意識，能夠獨立制定學習計劃和目標，合理安排學習時間和進度，培養(yǎng)自己的自學能力和學習技巧。這些能力將對我們未來的學習和工作帶來很大的幫助。綜上所述，義務教育網(wǎng)絡研修是一次讓我受益匪淺的學習活動。通過這次活動，我在教學模式的創(chuàng)新、專業(yè)素養(yǎng)的提升以及與同行的交流合作等方面取得了很大的進步。網(wǎng)絡研修不僅為我們提供了多元化的教學模式，還提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)，促進了與同行的交流合作，并培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和自主學習的意識。我相信，在網(wǎng)絡時代的發(fā)展下，網(wǎng)絡研修將成為我們教育工作者不可或缺的學習途徑和專業(yè)成長的平臺。教育網(wǎng)心得體會篇十九近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和全球疫情的影響，網(wǎng)絡教育在中國得到了快速普及。作為義務教育的重要組成部分，網(wǎng)絡課程在學生中間扮演著越來越重要的角色。我通過參與網(wǎng)絡課程學習，收獲頗多，給了我很多機會體驗不同的學習方式和學術(shù)知識。在這篇文章中，我將分享我對義務教育網(wǎng)絡課程的體會和心得。第一段：寬裕的學習時間。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，網(wǎng)絡課程在時間上更加靈活。我不再需要規(guī)定的上課時間，可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇學習，這讓我感到非常舒適。我可以在自己感到最佳狀態(tài)的時候?qū)W習，而不是受限于教室里固定的時間框架。同時，網(wǎng)絡課程也為我提供了回放和暫停的功能，這意味著我可以隨時復習和回顧講解的內(nèi)容，確保我完全理解和消化所學的知識。這種靈活的學習方式不僅降低了學習的壓力，也提高了學習的效果。第二段：多元化的學習資源。通過網(wǎng)絡課程，我能夠獲取到全球范圍內(nèi)的學習資源。無論是教材還是教學視頻，網(wǎng)絡都為我提供了豐富多樣的學習材料。我可以通過各種渠道獲取和學習最新的資料和知識，而不再局限于教科書和學校提供的資源。同時，網(wǎng)絡課程還提供了各種在線論壇和交流平臺，使我能夠和來自世界各地的學生進行交流和討論，拓寬了我的視野。這種多元化的學習資源為我提供了更廣闊的學術(shù)領(lǐng)域和更多的學習機會。第三段：獨立學習能力的培養(yǎng)。網(wǎng)絡課程的學習方式需要學生具備較強的自主學習和自我管理的能力。在課堂學習中，老師通常會告訴我們要學習什么和如何學習。而網(wǎng)絡課程則要求我們自主選擇學習內(nèi)容和學習方法。這促使我培養(yǎng)了更加獨立的學習能力，學會了自主思考和問題解決。在網(wǎng)絡課程中，我負責安排自己的學習時間和進度，獨立完成學習任務。這種自主學習的經(jīng)驗將對我未來的學習和發(fā)展起到積極的影響。第四段：多樣化的評價方式。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試相比，網(wǎng)絡課程的評價方式更加多樣化。除了傳統(tǒng)的在線測試，網(wǎng)絡課程還可以通過論文、項目作業(yè)等方式進行評價。這給了我更多展示自己的機會，不僅能夠通過單一的答題方式來評價自己的學習成果，還可以通過實踐和創(chuàng)新的方式來表達自己的能力。這種多樣化的評價方式激發(fā)了我的學習興趣和創(chuàng)造力，讓我更加積極主動地參與學習。第五段：人際交流的減少。雖然網(wǎng)絡課程帶來了很多便利和優(yōu)勢，但也無法忽視其一些不足。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)絡課程缺乏實時互動和面對面的人際交流。我不能與同學們面對面地交流討論問題，也不能在課堂上積極與老師互動。這種缺乏人際交流的學習方式使我感到有些孤獨和單調(diào)。然而，通過積極主動地利用網(wǎng)絡資源進行交流和討論，我還是能夠在一定程度上克服這個問題，并與同學們建立起良好的學術(shù)關(guān)系?？偨Y(jié)：通過參與義務教育網(wǎng)絡課程的學習，我體會到了它帶給我的許多優(yōu)勢。寬裕的學習時間、多元化的學習資源、獨立學習能力的培養(yǎng)和多樣化的評價方式，都讓我受益匪淺。然而，網(wǎng)絡課程也存在一些不足，比如人際交流的減少。我相信隨著網(wǎng)絡教育的不斷發(fā)展和完善，這些問題也將逐步得到解決。網(wǎng)絡課程是現(xiàn)代教育的一大創(chuàng)新，它為學生提供了更多的學習機會和選擇，幫助我們更好地適應未來的發(fā)展。教育網(wǎng)心得體會篇二十工堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，要有以下幾點體會：用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的`組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括民主法制，依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設，以人文本等重要論述，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義！