【正文】 方面說明我對于學(xué)生挫折的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。第二段：面對挫折的態(tài)度。面對挫折，態(tài)度是非常關(guān)鍵的。我認(rèn)為，正確的態(tài)度應(yīng)該是積極樂觀的。我們不能只看到眼前的困難和挫折，而應(yīng)該看到它們帶給我們的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在挫折中取得成長和進(jìn)步。第三段：挫折中的學(xué)習(xí)。挫折與學(xué)習(xí)是密不可分的。正是因?yàn)橛龅搅穗y以克服的挑戰(zhàn)，我們才能更深入地學(xué)習(xí)并吸收新知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也會(huì)遇到各種各樣的難題和困難，但這并不是失敗，而是成長的過程。我們從挫折中學(xué)習(xí)更多的東西，增長了見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更容易去發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。第四段：挫折中的冷靜思考。當(dāng)面對挫折時(shí)，我們不能被情緒所左右，必須保持冷靜，并深思熟慮地分析問題。對于問題的分析和解決，我們要堅(jiān)持因果關(guān)系、界限明確的原則，切忌將自己推到墻角里。只有這樣，我們才能通過挫折，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。第五段：挫折后的反思與總結(jié)。挫折是一種考驗(yàn)和磨練，但也是一種很好的機(jī)會(huì)。只有從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地走向未來。在挫折后，我們要反思自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到方法和途徑去克服這些難題，邁向更高的目標(biāo)。結(jié)論。學(xué)生挫折是一種痛苦和壓力，但也是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。正確認(rèn)識(shí)挫折，正確應(yīng)對挫折，我們才能在挑戰(zhàn)中成長，取得更大的進(jìn)步。一個(gè)樂觀積極的態(tài)度，對問題科學(xué)分析的能力，都是學(xué)生解決挫折所必須學(xué)習(xí)和掌握的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定能夠更好地對待和克服挫折，取得更加驕人的成就。教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十一人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十二那刺骨的寒風(fēng)凄厲的嚎呼著，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，宛如楊花般落下，嚴(yán)寒的冬天，不管多寒冷，都能保持一顆水晶般的心，不管多困難，都可以有一種頑強(qiáng)的毅力。此情此景，讓我打開了回憶的匣子。（小學(xué)生作文）。教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十三挫折是一杯苦澀的茶水，當(dāng)它來臨時(shí)，酸苦不已，當(dāng)它走過時(shí)，便是苦盡甘來。對于初中生而言，成績是重中之重，大家每時(shí)每刻都在為成績而拼搏，成績好，自然皆大歡喜，成績差，便痛苦不已。我便有過一次這樣的經(jīng)歷。那段時(shí)間，學(xué)習(xí)一度有些松懈、懶惰，不愿下功夫?qū)W，并開始為以前的成績沾沾自喜，以為多少也能考個(gè)不錯(cuò)的成績，所以總是洋洋得意，卻沒有注意到周圍同學(xué)奮發(fā)的身影。結(jié)果可想而知，成績倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顧茫然。老師家長的指責(zé)，讓我懊悔不已，把自己鎖在房間里痛哭，卻已于事無補(bǔ)。望著被自己卷得傷痕累累的試卷，我突然找到了癥結(jié)所在自己考前松散的學(xué)習(xí)態(tài)度，這種結(jié)果，便是自己設(shè)下的挫折。于是我開始慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒有努力，就沒有收獲，一味玩耍的結(jié)果便是學(xué)習(xí)成績的下滑。我開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，一遍遍地回想著課本的知識(shí)，并告誡自己：吸取教訓(xùn)，好成績靠自己努力得來！我堅(jiān)信，一定可以回到從前。挫折是人生的勁敵，又是人生的伙伴，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮發(fā)向上。在我們的青春年華中，挫折是必不可少的，我們上演著主角，挫折便充當(dāng)著生命的第二角色。青春的輝煌與堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中體現(xiàn)的淋漓盡致。是它，引領(lǐng)我們?nèi)コ砷L，領(lǐng)略世界的潛規(guī)則，領(lǐng)會(huì)人生的寶貴。教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十四生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)何地降臨。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。說到這里讓我不由想起了一件事。大家都坐過那種“方盒子”電梯，但被困在電梯里過的人不多，而我就有過這么一次驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。那是我還沒滿五歲的夏天，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，那時(shí)的幼兒園園長是陳孫一龍的媽媽陳老師。記得因?yàn)樽嘬嚨男∨笥讯几蠋熥吡耍壹译x幼兒園近就隔一個(gè)停車場，我就想獨(dú)自回家，我經(jīng)常自己跑回家。沒想到這次電梯剛剛運(yùn)行就停下了，燈也滅了，漆黑一片，我也不知道自己被困在幾層，當(dāng)時(shí)嚇壞了真想哭?？捎忠幌肟抟矝]用，就我一個(gè)人沒人能幫我。我開始用手砸門，小手痛了外面依然沒有任何聲音，我改用腳踹門，一邊踹一邊喊：“有人嗎，我要找媽媽，電梯壞了，救命??！”不知過了多久，終于有個(gè)女聲在應(yīng)：“孩子別怕，我在外面陪你，我打電話給物業(yè)，馬上會(huì)有人來救你的?！蔽衣牭胶眯娜说陌参?，又喊又砸又踹的我累壞了，熱的全身濕透了，頭發(fā)都在往下滴水。我一屁股坐在電梯里的地上，安靜的等著有人來修電梯。又過了半個(gè)多小時(shí)，修電梯的叔叔終于來了，電梯門打開的時(shí)候，因?yàn)槁犝f有小孩困在電梯里。圍觀的人已經(jīng)聚了很多，幼兒園的奶奶李老師也在其中，一見是我，趕緊抱起我把我送回了家。圍觀的人都在夸：“這孩子真好，真勇敢，這么點(diǎn)被困那么久居然沒哭……”通過這件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對，學(xué)會(huì)為挫折而喝彩！教育工作者的挫折作文學(xué)生篇十五寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，人生難免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)后。那蒼翠欲滴的大樹不經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)怎么會(huì)永不變色，那雛鷹也不是克服了恐俱展開翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經(jīng)過了一個(gè)寒冬的考驗(yàn)才向我們散發(fā)出香氣。去了，那時(shí)是春天，天氣特別好，陽光明媚，風(fēng)和日麗。本來不樂意的我也隨著這天氣快樂起來，一大早就向?qū)W校奔去了。在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了山腳下，我抬頭望山頂，這時(shí)老師說如果你們想領(lǐng)略杜甫的“當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”頂沖吧|。到半山腰的時(shí)后我真是累極了，老師說：“讓我們休息一下?！笔昼姾笪覀兝^續(xù)出發(fā)了，快要到山頂時(shí)，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來，我覺得真的很疼，可是我不能哭出來，就在原地坐著，老師忙過來看我，著急的問我:要不要緊?！蔽艺f不要緊，她又問要不要在這里休息先，為了不讓同學(xué)們被我拖累我也免強(qiáng)說不用了，心里想著我不會(huì)被困難打倒的，我一定要繼續(xù)往山頂走去，領(lǐng)略山頂?shù)娘L(fēng)景。就這樣我小心翼翼的走上了山頂，來到山頂我知道我的選擇不是錯(cuò)的。站在山頂上真有杜甫說“當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了，春風(fēng)暖暖的吹來，大地一片綠色，鳥語花香，沉盡在大自然的春意中。來自 此時(shí)我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹,要像那勇敢的雛鷹，要像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花。300字許多人都一定會(huì)遇到挫折，不可能會(huì)有人一生都會(huì)一帆風(fēng)順的，在生活中、家庭中、學(xué)習(xí)中、人際交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，然而，這些失利額因素對你來說就是挫......