【正文】 禮，摯手偕老。舉案齊眉，常樂未央?！薄爸荡肆汲矫谰?，永結(jié)秦晉之好?！币痪渚涿篮玫淖８＃钗覄?dòng)容不已。此刻的我是極幸福的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”每一座山峰都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，學(xué)生亦是如此。教育學(xué)家陳鶴琴曾說：“大人應(yīng)該蹲下來和孩子說話。”“蹲下來”不僅是一種姿勢，更是一種平等的心態(tài)。當(dāng)我們能耐下性子，好好了解每一個(gè)孩子，就會(huì)發(fā)覺他們獨(dú)特的靈魂。平等地對待每一個(gè)孩子，多角度地評價(jià)他們，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并恰當(dāng)?shù)刭澝浪麄?，是一種賞識(shí)教育。在教育教學(xué)中，在符合學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上展開賞識(shí)教育，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高他們的學(xué)習(xí)成績，更能幫助后進(jìn)生樹立信心，綻放屬于自己的光芒。需要注意的是，贊揚(yáng)別人不是蓄意吹捧，我們不能為了表揚(yáng)而表揚(yáng)。一味地夸贊會(huì)使得學(xué)生迷失自己，沒辦法正確地認(rèn)識(shí)自己。開展賞識(shí)教育亦要恰當(dāng)、適時(shí)、適度。教師投資理財(cái)?shù)母形蚱奈以谟變簣@擔(dān)任體育教師，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被臨時(shí)安排到大班帶生活活動(dòng)。自主游戲后便是喝牛奶時(shí)間，我請孩子們排隊(duì)來我這里打牛奶。我有個(gè)習(xí)慣，就是要等孩子說“謝謝老師”后，我才把牛奶遞給他，這是幾年前當(dāng)保育員時(shí)形成的習(xí)慣。這倒不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想讓孩子學(xué)會(huì)感謝別人。第一個(gè)來打牛奶的小男孩什么也沒說，只是用力拉我手中的杯子，表情疑惑，似乎對我的舉動(dòng)很是不解。我也沒說什么，只是對著他笑，杯子在空中僵持了一陣，我小心地松開手，叮囑他回坐位的時(shí)候要小心。接著第二個(gè)孩子將杯子遞過來，第三個(gè)、第四個(gè)……直到最后，也沒有一個(gè)孩子想到說“謝謝”，我有些失落。等孩子們喝完牛奶后，我忍不住舉起緊握在手中的杯子，對孩子們說：“剛才可能不少小朋友已經(jīng)注意到，老師在給你們打牛奶的時(shí)候，沒有把牛奶馬上遞給你們，是嗎?”孩子們都注視著我，表情疑惑。我用平靜的目光從他們天真無邪的臉上一一滑過，說道：“老師給你們出一道思考題：你怎么才能讓老師將打好的牛奶馬上遞給你?”話音剛落，孩子們七嘴八舌地說開了?！俺美蠋煵蛔⒁?，一下奪過來!”一個(gè)銅鈴般的聲音?！澳侨绻Ｄ虧姵鰜頎C傷人怎么辦?”我否定了她的回答?！皳侠蠋煹陌W癢，這樣老師的手就松開了?！弊詈笠慌诺男∧泻⒋舐曊f道?！斑@個(gè)小朋友動(dòng)了腦筋，但要思考怎樣才能讓老師心甘情愿地把牛奶遞給你?”我示意他坐下再思考。這時(shí)，坐在角落里的一個(gè)扎羊角辮的高個(gè)女孩引起了我的注意，她的手猶豫地舉到半空又怯怯地縮了回去，反復(fù)了幾次。我慢慢走過去，一邊微笑著用眼神鼓勵(lì)她，一邊示意她回答?！啊H親老師的臉…”她站起來怯怯地說。孩子們一聽，頓時(shí)哄堂大笑，亂成一團(tuán)。這個(gè)回答還真出乎我的意料，我示意孩子們安靜?！斑@倒是一個(gè)很不錯(cuò)的方法，那你為什么要親老師的臉呢?”“因?yàn)椤驗(yàn)槔蠋煄臀掖蛄伺Ｄ獭毙∨⒁贿呎f，一邊撓著耳朵。我連忙接過她的話：“因?yàn)槔蠋煄湍愦蛄伺Ｄ?，你心里很……”“感?”孩子們搶著幫她回答了。我滿意地笑了笑，示意她坐下。接著，孩子們你一言我一語地?fù)尨?，什么幫老師捶背，幫老師捏胳膊，話音此起彼伏。等孩子們的聲音逐漸減弱時(shí)，我說：“剛才你們所說的方法都是想表達(dá)對老師的感激之情。其實(shí)有一種方法更簡單也更有效，那就是對老師說一聲一”我故意拉長了聲音。“謝謝——”孩子們積極應(yīng)答。我笑著說道：“記住，以后老師給你們打牛奶或盛飯的時(shí)候，在你們有困難得到別人幫助的時(shí)候，千萬別忘記說聲‘謝謝’?！边@事已過去一段時(shí)間了，但孩子們接過牛奶時(shí)那理所當(dāng)然的眼神時(shí)常在我腦中閃現(xiàn)，他們對這一切似乎已經(jīng)習(xí)慣了。我并不貴怪他們，因?yàn)樗麄儺吘惯€小。而作為教育工作者不去教孩子這些為人處世的道理，則是失職。在一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師因?yàn)榭诳?，叫一個(gè)孩子幫忙把桌子上的茶杯拿過來，喝完后又叫他放回去，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，沒必要向孩子說聲“謝謝”；在區(qū)域活動(dòng)中，教師因?yàn)椴恍⌒呐龅袅俗雷由系囊缓刑?，玻璃彈珠蹦了一地，孩子自發(fā)地停下手中的“工作”，爭先恐后地去撿拾彈珠，而教師卻木然地站在一邊或忙著張羅其他的事情。有一句話是這樣說的：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！边@不正指向教師肩負(fù)的責(zé)任嗎?感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使，愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉，去喚醒這個(gè)“天使”，讓感謝成為習(xí)慣。到那時(shí)，我們的世界就會(huì)彌漫著愛的芳香。教師投資理財(cái)?shù)母形蚱褰處熝行薰ぷ饔袟l不紊地進(jìn)行著，我也是一如既往地參與到其中來。每次參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過觀看各位名師專家的實(shí)錄視頻，聽老師講座，與專家對話，跟同仁切磋，都讓我受益匪淺。首先，我認(rèn)為，中國教師研修平臺(tái)是一個(gè)為教師圓夢的舞臺(tái)。盡管入行十多年，但是在教學(xué)實(shí)踐中還是會(huì)遇到這樣那樣的問題。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。那么，老師有疑惑找誰呢？繼續(xù)教育善解師意地出現(xiàn)了。教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的各式各樣的問題在這里呈現(xiàn)，同時(shí)伴有專家的建議和方案，同行的案例更是很好地給出了典范。真的很感謝繼續(xù)教育這些年的一路陪伴和指導(dǎo)。其次，我要說，與名師對話，受益匪淺。能有機(jī)會(huì)聆聽各所名校優(yōu)秀骨干教師的課我深感榮幸，并從中學(xué)到了很多為師應(yīng)懂得的道理和應(yīng)明白的知識(shí)。例如北京五中高級教師尹龍國教師，從幾方面對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（新）進(jìn)行的解讀，讓我明白課改的方向是什么，2017年考試大綱的變化點(diǎn)和不變點(diǎn)是哪里，并且還提出了教研和教學(xué)的具體建議，真是于細(xì)節(jié)處見精神。李煜暉,語文高級教師，西城區(qū)先進(jìn)教育工作者，科研帶頭人、語文學(xué)科帶頭人。北京師范大學(xué)文學(xué)碩士，教育管理與領(lǐng)導(dǎo)博士研究生。北京師大二附中文科教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任人李煜暉教授是語文高級教師，西城區(qū)先進(jìn)教育工作者，科研帶頭人，語文學(xué)科帶頭人，對《史記》的經(jīng)典研讀，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，到教學(xué)資源的分享，再到必選和任選篇目的劃分，乃至課段課時(shí)的安排更是細(xì)致條例，沒有一絲含糊。不僅讓我對教學(xué)史記更有信心，這種教研精神同也感染著我，讓我頂禮膜拜。陳曄、陶然、廖瑾等幾位老師的案例解析更讓我身臨其境走入他們的課堂中，收獲頗多。再次，我感覺，與同仁研討，步步升華。每一個(gè)課程下方都有專門供老師們交流的討論區(qū)，一開始認(rèn)為只是一種形式，當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了老師講的課程后，再看各位同行的言語皆是言語本心。于是毫不猶豫地參與了進(jìn)去，而且也有收獲。另外，本平臺(tái)還為我們設(shè)計(jì)了筆記區(qū)，日志區(qū)，真的是有觀點(diǎn)有地方言說，有精華有地方收藏。最后，我想說，學(xué)習(xí)從來就不是一段時(shí)間的事，也不是僅憑一個(gè)人的努力就夠的，活到老學(xué)到老，團(tuán)隊(duì)不可少。希望還能向更多的教授學(xué)者學(xué)習(xí)為教之法，與更多的仁兄賢弟共同研討教學(xué)中的難題。我只愿借助中國教師研修這一平臺(tái)圓我不愧為師之夢。教學(xué)的革命始終沒有盡頭，我們這些深入一線的教師同志仍要不斷努力，奮然前行！教師投資理財(cái)?shù)母形蚱约旱耐顿Y旅程從剛開始對此毫不了解，只看大盤迷茫，到如今對于投資理財(cái)有了深刻的認(rèn)識(shí)、積極的態(tài)度，更從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。這一路成長充滿了挑戰(zhàn)與磨難，卻讓我獲得了無數(shù)的成就與收獲。下面我將結(jié)合自己在投資理財(cái)實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)與感受，來談?wù)勛约簩τ谕顿Y理財(cái)?shù)男牡皿w會(huì)與感悟。第一段，錯(cuò)失黃金時(shí)期。記得剛開始學(xué)習(xí)投資理財(cái)時(shí)，以為在熊市中抄底的機(jī)會(huì)越來越多，看著紅岸基金2015年業(yè)績長期排名第一，而自己每天不斷地看著資產(chǎn)虧損，內(nèi)心充滿了焦慮和不安。結(jié)果錯(cuò)失了一段黃金時(shí)期，在熊市中弱市股票市場也有些優(yōu)質(zhì)的標(biāo)的可以選擇。那個(gè)時(shí)候?qū)W到一句話：“大牛市和熊市，只是讓聰明的人比別人賺的多而已?！敝笪艺J(rèn)真開始遵循自己的投資策略，尋找具備成長性和回報(bào)性的企業(yè)進(jìn)行比較深度的研究和了解。第二段，買進(jìn)卻難賣出。在學(xué)習(xí)投資的過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到相應(yīng)的問題，失敗也是常態(tài)，畢竟市場瞬息萬變，但保持好心態(tài)遠(yuǎn)比保持好姿勢更重要。不過，還存在著一件令我最痛心的事情，就是在世界杯期間在小程序里隨意點(diǎn)進(jìn)去，然后就看到了一只叫做京滬高鐵的股票，當(dāng)時(shí)漲幅還不大，心想買入也不會(huì)錢多少，于是就投入了一份資金。隨后市場飛漲，我也飛上了云端，信心倍增，結(jié)果等到了市場震蕩的階段，我沒有撤離，反而加倉了，最后錯(cuò)失了一個(gè)翻兩番以上的機(jī)會(huì)，使得自己長期保持在虧損狀態(tài)。這件事教會(huì)了我，不能因?yàn)橘€氣而在市場上買進(jìn)，卻難以賣出，必須保持頭腦清醒和冷靜，只有這樣才能在市場上做出更好的決策。第三段，良心資訊解鎖賺錢套路。在市場中打拼，我發(fā)現(xiàn)選擇值得信任的資訊來源非常重要。一次閑著無聊逛博客時(shí)，偶然看到了一篇關(guān)于某基金經(jīng)理最新舉薦標(biāo)的的情報(bào)，于是就隨手買下了一份。沒想到一個(gè)多月后，這個(gè)基金漲幅直線飛升，而我也因此輕松賺得了幾個(gè)月工資。從中我明白了良心源于細(xì)節(jié)，這一價(jià)值觀必須落實(shí)在自己的生活和工作中，并且及時(shí)關(guān)注資訊的更新，做到信息不落。再次投入自己的心血，提升自己的認(rèn)知水平和信息化程度。第四段，凡事有始有終。在市場中打拼，事事必須有始有終，不能在投資買賣中心態(tài)迷失。有一次我在買進(jìn)時(shí)沒有設(shè)定止損的目標(biāo)，結(jié)果，一個(gè)月后市場從記錄高點(diǎn)一路下降，我一直持有直至不堪重負(fù)位置報(bào)警。這件事提醒了我，在做投資時(shí)最好設(shè)定止損和止盈，防止虧損過大，保證市場波動(dòng)穩(wěn)定止盈，增加自身盈利。同時(shí)，也教會(huì)了自己，凡事都要有一個(gè)好的開端，理智地分析市場趨勢和資訊，更加好的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第五段，勇敢堅(jiān)持，永遠(yuǎn)相信自己。無論是面對成功和失敗，勇敢面對前方的挑戰(zhàn)是一種好的心態(tài)選擇。當(dāng)自己經(jīng)歷過多次失敗與跌宕起伏之后，我感受最深的就是要堅(jiān)持自己對于市場的思考與判斷，別人的分析只能為參考，不能盲從。同時(shí)還需要有耐心積攢自己的智慧果實(shí)，真正屬于自己的收獲始終需要經(jīng)過投入和時(shí)間的積累。如果你想在投資理財(cái)中獲得長遠(yuǎn)的成功，必須有一顆勇敢而堅(jiān)定的內(nèi)心，相信自己的判斷和選擇，在堅(jiān)持中成長，在努力中飛躍，最終實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富夢想?？偨Y(jié)?？傮w而言，消息能力，買賣模式的精細(xì)化，止損盈利能力的加強(qiáng)以及良好心態(tài)的建立是我在投資理財(cái)實(shí)訓(xùn)過程中最近的收獲。不論是虧錢還是賺錢，在市場買賣中割舍不下的精神一定會(huì)支撐自己的成長與完善。期待自己能夠在改進(jìn)與努力中不斷突破以往成就，日后會(huì)成為不斷拓寬自己思路的國際視野，不斷提升自身素質(zhì)以及實(shí)踐能力的活躍分子。