【正文】 客服苦難、戰(zhàn)勝困難。他，一頭默默耕耘的牛，在用奉獻贏得人們的尊重，他投入每一項工作，力求盡善盡美，工地上他身先士卒，勤奮忙碌卻松獅一絲不茍，工作夜以繼日，真正的偉大在于平凡。 他就是橫濱輪胎項目經(jīng)理****。2012年度分公司優(yōu)秀項目經(jīng)理，掌聲獻給他。優(yōu)秀員工，優(yōu)秀新員工頒獎：在方太的大家庭中，有無私奉獻的職能同仁，有默默耕耘的生產(chǎn)能手，敢于創(chuàng)新的技術(shù)人才，兢兢業(yè)業(yè)的工程尖兵。他們沒有豪言壯語，他們沒有豐功偉績，但他們用行動，告訴了我們什么是主人翁精神他們用表率，閃耀著作為一顆平凡螺絲釘?shù)墓廨x一切為了銷售，業(yè)績就是最強有力的話語。作為奮斗在市場第一線的他們，每天要面對形形色色的顧客，面對形形色色的事情，他們向客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難，獲得越來越多客戶的認可，他們自身的價值也在銷售實踐中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，他們必將帶動方太更美好的明天。優(yōu)秀團隊一個有為的團隊，一支善戰(zhàn)的隊伍，一顆進取的心，使他們之所以優(yōu)秀的基因當心的挑戰(zhàn)到來的時候，他們選擇振翅飛翔。售后服務(wù)部營銷的最高境界是服務(wù)，服務(wù)營銷的價值回歸是營銷，這一精辟論斷在他們的身上不斷的得以驗證。他們在不同的崗位上，為客戶、位同事提供著溫馨的服務(wù)，為構(gòu)筑和諧企業(yè)盡心盡力，微笑使他們的工作，笑臉使他們的責任，一杯茶水，一聲言謝，體現(xiàn)了他們?yōu)榉教臒o形付出，絕不是一句空話。現(xiàn)在，我非常榮幸地宣讀優(yōu)秀班集體的名單，它們是：下面我宣讀優(yōu)秀班集體的頒獎詞：集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使它們成為優(yōu)秀的集體；團結(jié)協(xié)作，眾志成城，團隊的精神使它們成為優(yōu)秀的團隊。它們班風優(yōu)良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。它們是一個個溫暖的大家庭，它們是一個個求知的樂園，數(shù)十個不同的名字，代表著數(shù)十種不同的39。性格，數(shù)十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。他們師生團結(jié)如一人，展現(xiàn)了文明班級、和諧班級、優(yōu)秀班級的魅力。它們是師生的楷模，班級的典范，一高的驕傲，民族的希望。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是它們的自信；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的執(zhí)著。它們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。它們明白一個道理：人心齊，泰山移。積小家之長，成大家之德，無聲之處，他們盡得風流！讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧。第三屆十佳教育科研先進個人、優(yōu)秀團隊（頒獎詞）高倫強：門前莫約頻來客，軒窗自無俗韻，座上同觀未見書，草木亦有真香。世上最難得的是認真與堅持，一直以來，他對自己嚴于要求，把事當事，敦篤礪學，執(zhí)著于自己的專業(yè)研究，追求理論的深度、教育的價值和思想的獨立，成果豐富。何新建：他年過50，教學30載。他多年來一如既往，執(zhí)著于科研創(chuàng)新，努力探究教育教學工作的新路子，他善于總結(jié)歸納，論文屢有獲獎，在他身上，我們看到了一個科研人的執(zhí)著與堅守。劉軍：科研與教學，不是兩張皮，科研源自我們的教學實踐，又引航著教學改革，三尺講臺培育了一方科研的沃土，他在這方沃土上辛勤耕耘，感受著快樂，收獲著成功，他是我校最高產(chǎn)的科研人，這份成功在于他牢牢把握了科研的方向。張安群：她守著一份沉靜，在忙碌中求索，樂于讀書，肯于交流，善于反思，勤于寫作，在不斷的思考和研究中，她走上了自己的專業(yè)化成才的坦途，取得一個個令人羨慕的成果，也奠基著學生終身發(fā)展的基石。唐年新：他教研素養(yǎng)深厚、成果豐富，研究深入、思想創(chuàng)新，不懈的堅持和好學的品質(zhì)鑄造了這個青年教師的楷模?？蒲惺且环N理念，在這條專業(yè)化成長的道途中，充滿了智慧，也不斷生成著智慧。夏凈：她把班主任工作當做一項事業(yè)來做，做出了她獨有的特色?！督裉煳耶敯嘀魅巍?，她讓每一位學生當班主任，鍛煉學生的責任感與組織管理能力，培養(yǎng)領(lǐng)袖型精英人才，一年多來，天天如此，這份堅持與執(zhí)著難能可貴。將班主任工作研究常態(tài)化，這不僅僅是一種智慧，更是一種信念。張志禮：他身兼數(shù)職，工作繁忙，但卻始終保持著對教學科研的極大熱情，燈下紙上，孜孜以求，永不懈怠。優(yōu)異的競賽成績是辛苦的回報，一個個驕人的榮譽是科研大道上的迷人風景。黃春黎：她喜歡讀書，敢于寫作，思考有深度，有創(chuàng)新。她注重鉆研前沿教學思想，積極交流教學實踐策略，她的教學博客先后兩次被國家教育部授予極高的榮譽，多篇教學論文被轉(zhuǎn)載、發(fā)表。朱茂林：勤懇好學，業(yè)精于專。他注重平時教學的積累，將教研滲透到常規(guī)教學中，重視校本教材的研究，在高三第一輪復習后，能迅速地完成第二輪復習的校本教材的編寫，在這里，科研的意義得到了很好地彰顯。朱勝祥：閃光的智慧、敏捷的洞察，得益于他多年的閱讀與思考。他是教育神圣的忠實信徒，教育激情的踐行者。在繁忙的學生管理工作之余，留心教育教學現(xiàn)象，立足課堂，以課題為載體，以問題為中心，勤于思索，不斷研究，筆耕不止。地理教研室：眾人拾柴火焰高，一個只有9人的團隊在評選中脫穎而出，這源自他們對有效教學的積極、認真、務(wù)實地開展理論研究，追求高效課堂的理念使他們幾乎人人參與研究，團隊集體成果斐然。生物教研室：披荊斬棘，屢創(chuàng)佳績，在教學研究、學科競賽這條道路上，生物教研室的步伐邁得格外地沉穩(wěn)與堅實，這是一個充滿活力、極富創(chuàng)新、積極向上的團隊，他們對教學的研究為我校不斷贏得著榮耀。銷售團隊頒獎詞有力篇七你意志堅強、迎難而上，成為公司銷售隊伍中的佼佼者，在營銷的前沿展現(xiàn)了自己的風采，在市場搏擊中創(chuàng)造了驕人業(yè)績。身處不平危地，心若神明自定，向我們演繹了成都地區(qū)安貝銷售的奇跡。在不容易出成績的地方創(chuàng)造價值，在日復一日的事務(wù)中保持著工作的激情。特授予郭樹森“20xx年度銷售冠軍”榮譽稱號。銷售團隊頒獎詞有力篇八一切為了銷售，業(yè)績就是你最強有力的話語。作為奮斗在市場一線的你，每天要面對形形色色的學生和家長，你想家長所想，急家長所急，為家長們排憂解難，獲得越來越多家長的認可和好評，你的價值也在銷售實踐中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。別人用語言在交流，你用情在溝通，別人用冷漠對待客戶，你是用心在服務(wù)他們，別人在休閑娛樂，你還在加班溝通客戶，你跟著校區(qū)顛沛流離。沒有人能隨隨便便成功，苦盡甘來，你用勤勞與擔當換來的今天的碩果，你，必將帶給你校區(qū)更美好的明天。