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正文內(nèi)容

心得體會(huì)作者心得體會(huì)和賞析(精選11篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 19:00本頁(yè)面
  

【正文】 上大家有說(shuō)有笑,看得出來(lái),炎熱的天氣絲毫沒影響隊(duì)員們的登山熱情。也許是我第一次酷暑中爬山的原因,只覺得汗水骨碌碌地往下滾,渾身都濕透了,又熱又累,真有些不適應(yīng),甚至有些后悔參加。山里風(fēng)景非常美麗,欣賞青山綠水,在深山中的農(nóng)家小屋歇歇腳,和純樸的山民拉拉話,自然另有一番情趣,多少減輕了一些身體上的不適。以往爬山總是不達(dá)山頂不罷休,這次登山,烈日當(dāng)頭,越往上爬,高大的植被越少,越就無(wú)遮無(wú)掩,爬到山頂恐怕是更遭罪了,所以到了半山腰就和幾個(gè)朋友在山溝里轉(zhuǎn)悠。山大溝深,小路邊想找塊陰涼又開闊的地方很不容易,最后在一條小溪旁坐下,在那里休息、聊天、野餐,由于離集合的時(shí)間很遠(yuǎn),只有不斷找話題打發(fā)時(shí)間,我真想睡一覺,卻找不到合適的地方,好難受。在我感覺不爽的時(shí)候,看到其他人興致勃勃的樣子,我突然想到了人的差異,人的耐力,人的興趣,也許他們歷盡數(shù)百次的登山,已練就了一身不怕酷暑的功夫,想到這些,不由得讓我佩服。大部隊(duì)下山時(shí),我們一起返回,不曾想,在山下有了意外的收獲,這里有很大幾片果園,園里果實(shí)累累,有鮮桃、李子、獼猴桃,在這里購(gòu)水果,都是自己在園中選摘,然后在老鄉(xiāng)那里稱重付款,享受了自摘果實(shí)的快樂,價(jià)格很便宜,我們每人提著大大小小的水果袋,滿載而歸。這次爬山顯然不如前幾次那樣愉快,酷熱難耐和未達(dá)山頂令人有些掃興,我喜歡風(fēng)和日麗,喜歡會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感覺,在我看來(lái),沒有它們,登山就顯得沒有意義。心得體會(huì)作者篇十“行走在生活里,要到文學(xué)中坐坐?!币惶斓呐嘤?xùn)充實(shí)而幸福,在大家的帶領(lǐng)下我的思維遨游在兒童文學(xué)之中,思想飛到課堂,飛到故鄉(xiāng),感受著每一位領(lǐng)讀者的赤子之心。朱永新老師在闡述自己為什么喜歡兒童文學(xué)時(shí)說(shuō)到,最主要的原因是因?yàn)榻逃?。因?yàn)榻逃?,閱讀兒童文學(xué),因?yàn)榧议L(zhǎng)的喜歡和關(guān)注,朱老師微博上的“童書過(guò)眼錄”注重推薦好書。讓整本書貫穿了學(xué)生的課上和課下,遇見這樣的帶領(lǐng)閱讀的老師,何其有幸。朱永新老師說(shuō),喜歡兒童文學(xué)也是在彌補(bǔ)自身兒童時(shí)期的閱讀遺憾。我見到過(guò)孩子們渴望閱讀的神情,也很欣喜于和孩子們一起的閱讀。在和孩子們一起閱讀的過(guò)程中,干凈純粹的兒童文學(xué)是最主要的,作為小學(xué)教師,我們要用兒童文學(xué)帶著孩子自由徜徉。故鄉(xiāng)既童年,童年是心靈中的故鄉(xiāng)。在高中時(shí)期課本上有魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,當(dāng)時(shí)十分喜歡,想在想來(lái),大概是那文中有作者的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)中也帶有他的童年,而我在閱讀時(shí)也會(huì)找到自己故鄉(xiāng)和童年的片段。梅子涵老師說(shuō),文學(xué)可以讓人想起忘記的東西,在今天的閱讀課上我們也看到了梅老師的童年,看到了他在那個(gè)春天去想看的人身邊坐坐,看到了他在外婆、姑媽照顧下一起度過(guò)的童年。童年是要邊回憶邊記錄的,兒童文學(xué)不只是寫給孩子們看的作品,兒童文學(xué)的作者是成年人,他們?cè)谧髌分谢貞?,讀者在作品中尋找自己的故鄉(xiāng)與童年。老師與學(xué)生一起讀兒童文學(xué),會(huì)讀出來(lái)不同的內(nèi)容,在交流分享中會(huì)有別樣的精彩。心得體會(huì)作者篇十一第一段:引言(引出賞析的重要性和個(gè)人觀點(diǎn))。賞析是一種提高審美情趣、培養(yǎng)美感的方法。通過(guò)對(duì)藝術(shù)品、文學(xué)作品、音樂等的賞析,我們可以更加深入地理解和感受到其中所蘊(yùn)含的情感與意境。在我的個(gè)人觀點(diǎn)中,賞析是一種增長(zhǎng)見識(shí)的方式,它使我對(duì)各種藝術(shù)形式的理解和欣賞能力得到了提升。第二段:賞析的重要性及益處。賞析不僅僅能夠豐富我們的審美情趣,更重要的是,通過(guò)多角度的賞析,我們能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和批判性思維能力。在面對(duì)一幅畫作、一首音樂或是一部文學(xué)作品時(shí),我們可以通過(guò)賞析的過(guò)程,理解作品的創(chuàng)作背景、藝術(shù)手法以及個(gè)人情感。而這個(gè)過(guò)程使我們能夠更加全面地思考問(wèn)題,培養(yǎng)自己的獨(dú)立見解。第三段:賞析的方法和過(guò)程。賞析的方法和過(guò)程包括幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先,我們需要對(duì)所欣賞的事物進(jìn)行認(rèn)真觀察,從線條、色彩、構(gòu)圖等方面入手,了解作品的基本特征。其次,我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料或是查找相關(guān)的背景知識(shí),以便更好地理解作品所要表達(dá)的內(nèi)容。然后,我們可以借助于專家解讀或是與他人進(jìn)行交流,聽取他們的不同觀點(diǎn)和看法,擴(kuò)大自己的思路。最后,通過(guò)運(yùn)用自己的理解和感受,我們可以對(duì)作品進(jìn)行個(gè)人感悟和評(píng)價(jià),形成自己獨(dú)特的賞析體驗(yàn)。第四段:讀書與音樂的賞析體會(huì)。讀書和音樂是我喜歡的兩種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)它們的賞析,我獲得了很多成長(zhǎng)和啟發(fā)。讀書能夠帶給我全新的思維方式和觀念,音樂則能夠使我情感得到釋放和滋養(yǎng)。在讀書方面,我常常會(huì)選擇一本經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行深入的賞析,包括對(duì)作品背景、人物形象、情節(jié)等的細(xì)致品味。這樣的賞析使我對(duì)文學(xué)作品的理解更加深入,對(duì)其中的思想和情感有著更為準(zhǔn)確的把握。而在音樂方面,我喜歡選擇一首深情的古典樂曲,通過(guò)對(duì)音樂的細(xì)膩感悟和情感共鳴,使我能夠更加了解自己的情感需求和內(nèi)心世界。第五段:總結(jié)(表達(dá)對(duì)賞析的重要性的總體認(rèn)識(shí))。通過(guò)賞析的過(guò)程,我深刻認(rèn)識(shí)到賞析是一種提高審美品味和批判性思維的有效途徑。賞析不僅能夠豐富我們的文化修養(yǎng),也能夠增加我們的自信心和獨(dú)立見解。通過(guò)賞析,我們能夠更好地理解和感受到藝術(shù)的魅力,也能夠從中獲得自身成長(zhǎng)和感悟。因此,我堅(jiān)信通過(guò)賞析,我們能夠開拓自己的思維,提高自己的能力,為自己的人生增添更多的色彩和樂趣。
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