20xx年中班美術(shù)漂亮的手帕教案漂亮的花手絹幼兒美術(shù)教案(九篇)-資料下載頁
2025-08-05 12:00本頁面
【正文】 豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。我愛媽媽——教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽?！堄變嚎纯磱寢尩恼掌總€小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興?！蠋熀托∨笥讯际菋寢屔?，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽，我愛你”。媽媽的畫像——通過照片和畫像的對照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行大致的比較。我為媽媽畫像——小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。——同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。幼兒對這節(jié)課很感興趣，每個幼兒都能積極參與此活動。通過此活動，幼兒對媽媽有了更進一步的了解，而且懂得了感恩，并知道了媽媽的基本特征，對人物結(jié)構(gòu)的掌握及畫法也有所提高。中班美術(shù)漂亮的手帕教案漂亮的花手絹幼兒美術(shù)教案篇八，嘗試漸變的方法。，體驗到成功的快樂。、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。提問：這張畫畫的是什么呢？（大家說說看。）你覺得什么地方漂亮？：為什么會這么漂亮呢？（原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹，兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。）！這條路還沒鋪完，我們繼續(xù)把它鋪下去。不要涂到外面去，兩個好朋友要手拉手。教師：現(xiàn)在我們就來把路鋪好，我們要鋪三條路。一條是“△”的路，一條是“□”的路，一條是“○”的路。老師給你們準備了各種圖形的路，請你們在里面涂上漂亮的顏色，圖好后，剪下來按小兔的要求鋪路。，貼上去，可以幫助沒完成的小朋友。中班美術(shù)漂亮的手帕教案漂亮的花手絹幼兒美術(shù)教案篇九在教師的啟發(fā)下，能大膽運用簡單與變化的點，線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。愿意嘗試用新的方法進行裝飾與涂色。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。ppt課件(各式各樣的手套，圍巾圖片)。幼兒自帶顏色鮮艷，圖案分明的手套和圍巾實物，布置教室一角。蠟筆，勾線筆等美工材料。(1)幼兒自由結(jié)伴欣賞各自帶來的圍巾和手套。問：圍巾是什么顏色的?上面有什么顏色的花紋，什么樣子的圖案?答：好看的彩色，有條紋，花紋等等。(2)說說自己最喜歡哪條圍巾，哪副手套，為什么?(3)結(jié)合幼兒向同伴介紹自己帶來的圍巾和手套，教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種圍巾和手套不同的裝飾效果。(4)觀看ppt，告知幼兒手套變得圖案是對稱的，兩只手是一樣的。幼兒裝飾活動：(1)建議幼兒為爸爸媽媽設(shè)計漂亮的圍巾或者手套。(2)鼓勵幼兒用各式各樣的線條，圖形組成不同的圖案，注意顏色要分明。手套的兩只手設(shè)計時圖案要對稱的。(3)教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒相互介紹自己裝飾的作品，完了讓幼兒將作品帶回家送給父母。引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。
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