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幼兒園元旦親子活動(dòng)方案范文23篇-資料下載頁

2025-08-05 00:24本頁面
  

【正文】 :準(zhǔn)備:氣球。玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案篇十九通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。2 、 感受過新年的3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。二、活動(dòng)內(nèi)容系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀系列活動(dòng)二:甜甜蜜蜜送祝福系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂系列活動(dòng)四:愛我你就抱抱我三、活動(dòng)準(zhǔn)備召開相關(guān)會(huì)議,確定活動(dòng)方案2 、制定活動(dòng)詳細(xì)方案3 、布置活動(dòng)相關(guān)工作4 、審核班級活動(dòng)方案5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語6 、各類音樂帶子7 、各種動(dòng)物頭飾8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛的小包包四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) :大一班教室五、活動(dòng)提綱:系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動(dòng)游子,增進(jìn)親自情感。系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分四個(gè)環(huán)節(jié):第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四:老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物系列活動(dòng)四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。具體活動(dòng)過程:放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入坐。一、紅紅火火才藝秀說:新年賀詞請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。老師朗誦《新年小詩 》雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,親愛的爸爸媽媽 ,我不再讓你們陪我睡。光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,親愛的爸爸媽媽 ,我是你們最大的安慰。鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),親愛的爸爸媽媽 ,我會(huì)把明天變得更美。兒歌朗誦唱:演:音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、 音樂童話劇《兔子和狼》親親密密游戲樂親子游戲1 《看誰摸得對》孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,喜歡玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對》,就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法:同時(shí)請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔 3 米)。先把家長的眼 睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的 的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。親子游戲2 《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠?;㈩^虎老。猜猜我有多愛你家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個(gè)環(huán)節(jié):第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四:老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。愛我你就抱抱我老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動(dòng)。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案篇二十為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園元旦親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園開展親子活動(dòng),對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動(dòng)方案”,就當(dāng)是新年禮物,送給大家,希望大家會(huì)喜歡。李霞老師朱繼玲老師8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng)。親子活動(dòng)。早操活動(dòng)。9:00——9:30幼兒生活活動(dòng)。9:40——10:30幼兒制作新年賀卡。家長會(huì)。通過親子游戲,增近親子情感。通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。鼓勵(lì)家長積極參與班級活動(dòng)。幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。傳紙杯(雙親和孩子)目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的39。樂趣。準(zhǔn)備:紙杯和吸管玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。運(yùn)“西瓜”游戲目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。人數(shù):每個(gè)家庭一大一小玩法:幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。運(yùn)彩球準(zhǔn)備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。搶氣球游戲準(zhǔn)備:凳子或椅子。各色氣球。拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案篇二十一齊老師。一、本班特色展示:英文報(bào)數(shù),自我介紹。珠心算表演展示。選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!倍⒂H子游戲活動(dòng):“我學(xué)你做?!庇螒驕?zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜?!皳艄膫骰ā轮i語?!庇螒驕?zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干。敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演展示:“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!薄叭巳私形液脙和贝驌魳罚骸靶履旰谩彼摹⒂變航o父母送親手制作的新年賀卡。五、結(jié)束詞:歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!幼兒園元旦親子活動(dòng)方案篇二十二啟發(fā)孩子的多元智能,不一定要通過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動(dòng),刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動(dòng),隨時(shí)都可以給予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず蛶椭?。今天利用我們平時(shí)常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設(shè)計(jì)此活動(dòng)。請家長朋友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!通過此活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。通過此活動(dòng)增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作能力。黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。與活動(dòng)適宜的音樂三首。組織家長幼兒安靜入座。(教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進(jìn)來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會(huì)!”(一)抓瓜子小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?哪個(gè)小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。(二)分瓜子請幼兒看看盤里有哪些瓜子?它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?(三)猜瓜子教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應(yīng)的瓜子。如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺(tái),教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭?dòng)作說:“恭喜你答對了!”錯(cuò)了就將手交叉胸前說:“錯(cuò)”)請家長幼兒一起學(xué)愛心、對、錯(cuò)的動(dòng)作。請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。(四)吃瓜子家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。幼兒園元旦親子活動(dòng)方案篇二十三一、設(shè)計(jì)意圖:啟發(fā)孩子的多元智能,不一定要透過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動(dòng),刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動(dòng),隨時(shí)都可以給予孩子適當(dāng)?shù)拇碳ず蛶椭?。今天利用我們平時(shí)常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設(shè)計(jì)此活動(dòng)。請家長朋友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!二、設(shè)計(jì)目的:通過此活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。通過此活動(dòng)增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。與活動(dòng)適宜的音樂三首。四、活動(dòng)過程:組織家長幼兒安靜入座。(教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進(jìn)來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會(huì)!”(一)抓瓜子。小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?哪個(gè)小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)。請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。(二)分瓜子。請幼兒看看盤里有哪些瓜子?它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)。南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)。三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?(三)猜瓜子。教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應(yīng)的瓜子。如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺(tái),教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭?dòng)作說:“恭喜你答對了!”錯(cuò)了就將手交叉胸前說:“錯(cuò)”)。請家長幼兒一起學(xué)愛心、對、錯(cuò)的動(dòng)作。請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。(四)吃瓜子。家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。
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