【正文】 大多數(shù)現(xiàn)象往往“熟視無睹”。因此，教師一定要加以引導，增強觀察的目的性。同時要注意引導學生先觀察什么，再觀察什么，有步驟地進行，降低觀察的難度。這對克服中學生注意力不易集中，容易被較強的刺激所吸引等問題有很好的效果。三、發(fā)揮教師的主導作用在實驗中教師的指導對學生的觀察效果有明顯的影響。在觀察當中，要給予恰當?shù)闹笇?，讓學生積極思考，把已有的知識與觀察到的現(xiàn)象聯(lián)系起來，加強觀察的理解性。并指導學生不僅看現(xiàn)象，而且注意產生這一現(xiàn)象的條件，以及現(xiàn)象發(fā)生變化的條件。在關鍵時刻，要對學生觀察的順序加以點撥，使之條理化，而不是雜亂無章、漫無目的地觀察。剛開始實驗時學生感到有興趣，但隨后將出現(xiàn)懈怠的現(xiàn)象。教師的指導能強化學生所觀察的目的、對象、過程、規(guī)律等，并增強實驗效果。在實驗觀察中，充分發(fā)揮教師的主導作用、強化學生的觀察能力，對養(yǎng)成良好的觀察習慣是大有好處的。四、引導學生多觀察、勤觀察教師要創(chuàng)造條件在課上、課下多給學生觀察的機會，在物理教學中，可以從以下幾個方面入手。，觀察儀器、機器的構造簡圖，如汽油機、發(fā)電機、電動機、晶體熔化裝置、阿基米德實驗等示意圖。指導學生觀察其各部分的構造、作用，特別對關鍵部位要仔細地觀察，使學生了解儀器或機器的工作原理，這對提高學生的觀察能力是大有裨益的。，如對“月暈而風，礎潤而雨”，“體操運動員上單杠前在手上涂抹鎂粉”、“冬天北方窗戶上的霜花”等現(xiàn)象多問幾個“為什么”，從而使觀察能力獲得提高。，并指導學生注意觀察，從對物理學現(xiàn)象的觀察中培養(yǎng)學生的觀察能力。布置作業(yè)時，觀察實驗的內容應占一定的比例，在物理課外小組活動中也搞一些觀察性質的活動，通過各種渠道來有意識地加強對學生觀察能力的培養(yǎng)。，例如，現(xiàn)在一些習題中出現(xiàn)速度—時間圖像、質量—體積圖像、電壓—電流圖像、電流一電壓圖像等。要使學生把握住圖像所反映的物理內容、數(shù)量關系，觀察表面上很相似的圖像，從實質上加以區(qū)分。這方面能力的培養(yǎng)可提高學生利用圖像認識物理規(guī)律的能力。、受力分析圖的觀察能力。在物理習題中，對題中所給的圖形，常常要觀察物體的受力情況、電路連接情況等。例如，可訓練學生通過觀察和分析把電學中的實物接線圖改畫為電路圖，或按電路圖連接實物接線圖，使學生逐漸學會如何在觀察中抓住事物的本質。五、教給學生正確的觀察方法物理教師不僅要引導學生多觀察、勤觀察，而且要指導他們善于觀察，使他們逐步掌握正確的觀察方法?？刹捎庙樞蛴^察、分部觀察、重點觀察等方法，并在觀察中進行對比和歸納現(xiàn)象的異同。，如從前到后、從左到右、從上到下、從外到內地觀察。對運動的物體，可看開始過程、中間過程和停止運動，使學生一步步觀察清楚物理運動的變化過程。教師要有意識地從方法上加以指導，使學生的觀察能力得到較快的提高。在培養(yǎng)學生的觀察能力這一過程中根據學生的年齡特征、知識水平，對不同年級的學生的要求應有所側重。比如說，初二的學生初學物理，他們所做的物理實驗不多，所觀察到的物理現(xiàn)象也不多，這階段首先要求學生在觀察時注意力集中、目的明確，以后再要求他們觀察得細致性、理解性等?？傊?，培養(yǎng)學生的觀察能力要有目的、有計劃、有步驟地進行，使他們的觀察能力逐步得到提高。觀察能力是指運用感官進行有目的、有計劃、持久的知覺活動。它是學生認識自然，獲取信息必不可少的一種智能活動，是發(fā)展學生記憶能力、想象能力和思維能力的基礎，觀察能力是學生學習生物知識需要具備的重要能力。因此，教師在生物課的教學中，要善于培養(yǎng)學生的觀察能力?！度绾闻囵B(yǎng)初中學生的觀察能力》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。學生的桃樹觀察作文篇十七春蠶到死絲方盡，其實蠶寶寶很可愛的哦。小編在這里整理了關于蠶寶寶的小學生日記，快來看看吧!早晨，我和我的媽媽在觀察我的蠶寶寶，媽媽把一個最胖的蠶寶寶給翻了過來，我發(fā)現(xiàn)那個蠶寶寶肚子特別的胖，于是，我和我的媽媽一起給它取了一個名字——名叫胖胖。媽媽又把一個瘦的蠶寶寶翻了過來，我又發(fā)現(xiàn)那個蠶寶寶一動不動，好像生病了。科學老師說：“一個蠶一動不動就生病了，除了抬起頭的蠶，那是要脫皮的蠶。”可是，我還是舍不得把這個蠶放在別的地方，最后我還是決定觀察一陣子再說。于是我就對媽媽說：“這個蠶也許在睡覺?！毕挛?，我真的說對了，每個蠶都非?；顫姡河械男Q的頭在互相看著對方，好像在交談著什么。有的在猛吃樹葉，好像被餓了一個月似的。有的爬來爬去，好像在觀察周圍的環(huán)境。來自 這件事告訴我有時候不要先下決定，要觀察一陣子再說。下午，我一回家就跑去看我的寶貝——蠶寶寶?！鞍?”我不由自主地叫起來，“蠶寶寶已經這么大了?！眲偘l(fā)下來的蠶寶寶只有5毫米這么大，而且也很臟，所以我把很多蠶都送人了，可現(xiàn)在的蠶又大又漂亮，簡直像可愛的小鴨子一樣可愛，可是對我來言，它們比孔雀還美麗，我真后悔把那些蠶送人，我真想再要一些蠶。我現(xiàn)在的蠶已經有二厘米了，是以前的四倍。我現(xiàn)在共有七只蠶，每一只蠶的名字都是我取的，我都是按它們的個性取出來的，其中有一個叫“猛吃王”，因為它只要見到桑葉，都會第一個跑到桑葉的面前，然后猛吃起來，它吃東西的時候，就像餓了三天的狼一樣。我的蠶非?？蓯郏墒?，我又非常傷心，因為老師說蠶只能活一個星期，生命力強的也只能活一個月，所以我要在它們活在這個世界上時，好好地照顧它們，不要讓它們死得痛苦。上個星期天早上，我一大早就起來看我的蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)我那可愛的蠶寶寶，已經變成那非常像雞蛋的繭了。到現(xiàn)在繭已經一個星期了，這個繭怎么還不出來蛾呢?到了中午我才搞明白，原來那繭要十幾天才能變成蛾出來。于是，我又想起科學老師告訴我們蛾是用身體撞開繭的不是咬開的時候，那小小的繭里，包含一著多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有桑葉的情況下，如此產卵，可真了不起。我很佩服蠶無私奉獻的精神，因此，我一定要好好保護那些卵，不要讓它們死去，為它們完成最后的心愿。我的蠶寶寶又長大了，身體又變長變粗了，摸在它身上又光又滑。我發(fā)現(xiàn)它爬行又快了，吃桑葉的速度也快了。它長得越大，吃桑葉時候，葉子上的月牙形就越大。我的蠶寶寶開始結繭了，結的繭都是白色的。它們吐絲的時候都會把自己抱起來，由薄到厚，一直到看不到蠶寶寶。我家的蠶寶寶們一共結了15個繭，還有2個沒結，不過很快就要結了了，因為他們有點胖，不怎么動。我好期待呀!我的蠶蛾已經從蠶繭里鉆了出來。我看見蠶蛾把蠶繭鉆了一個大洞，洞里有深褐色的皮，這是蠶蛹變成蠶蛾褪的皮。蠶蛾的身體胖胖的，翅膀短短的，還長了兩個觸角，兩只眼睛小小的，還有六只腳。有的蠶蛾在原地一動不動，有的原地轉圈，有的在產卵呢!這些卵有的是黃色的，有的是白色的，有的產在繭上，有的產在紙盒上，有的產在紙上。我要把這些蠶卵收藏起來，明年再孵化成蠶。