六年級(jí)觀察日記(模板18篇)-資料下載頁
2025-08-04 22:35本頁面
【正文】 一塊比它們小小的身子大上幾百倍的蛋糕啊。它們能行嗎?我決定觀察它們。只見它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來的地方。本以為它們一定會(huì)氣得放棄了。但，令我沒想到的是：它們又回到原來的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。今天，我在螞蟻身上學(xué)到，堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧。也許，人類那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是從螞蟻王國得到的啟示吧。六年級(jí)觀察日記篇十五今天，媽媽準(zhǔn)備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。來到外婆家，我發(fā)現(xiàn)外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊綠色的草居然會(huì)動(dòng)。我非常好奇，悄悄走近去看，才發(fā)現(xiàn)是一只綠色的小動(dòng)物正在綠色的在草地上呢。外婆走了過來，對(duì)我說：“這是蝗蟲。”我只從書本上聽到過蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因?yàn)閷?duì)蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。我把蝗蟲帶回了家中，仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝗蟲有六條長長的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網(wǎng)絡(luò)上尋找關(guān)于蝗蟲的資料。在網(wǎng)上了解之后，才發(fā)現(xiàn)蝗蟲這種動(dòng)物能夠自我保護(hù)。如果人們抓住它，它還會(huì)斷腿求生。但是，現(xiàn)在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。六年級(jí)觀察日記篇十六聽別人說豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。我拿來一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來，我把它拿起來一看，哦。原來它要脫皮了。今天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個(gè)長了根的豆子埋進(jìn)土里去了。今天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對(duì)均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點(diǎn)水順勢倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的葉子已經(jīng)不再對(duì)稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。今天，我來到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長的胖乎乎的，高高的.，都變成了一個(gè)豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。安徽省蕪湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)4四。六年級(jí)觀察日記篇十七雨滴朋友，雖然你們?cè)谌祟惖难壑衅椒捕煨。悄銈儗?duì)我們的成長卻是不可缺少的。雨滴朋友，是你給了水源和精華。因此，我要感謝你！春天的時(shí)候，冰雪融化了，你們從樹枝，從屋檐，從電線桿滑落下來，在陽光的照射下，顯得晶瑩剔透。你們落到泥土，滋潤著大地。讓我們從那寒冷的土地探出頭來，長出新芽，給大地穿上了春天的綠衣。讓大地不再感到寒冷。夏天的時(shí)候，火辣的39。太陽烤著我，我渴口難忍，快要奄奄一息的時(shí)候。你來了！天空烏云密布，雷雨交加。你拯救了我和我的伙伴，謝謝你。秋天來了，因?yàn)橛心愕淖虧?，我的根扎得更深了，面?duì)狂風(fēng)暴雨，我不用擔(dān)心被大風(fēng)大雨卷走了。謝謝你們，雨滴！冬天到了，寒冷的季節(jié)來了，你告訴我說，把頭伸進(jìn)泥土過冬，就可以安然無恙的度過冬天，等春天來了你會(huì)喚醒我。謝謝你，雨滴。謝謝你，雨滴！是你我才不會(huì)失去生命。你的朋友小草。六年級(jí)觀察日記篇十八今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不知道該怎么種。就不由自主的問了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說：“試試看”。我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤里?？粗鼈?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋€(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對(duì)大蒜說：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”。大蒜已經(jīng)長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那里。那可不能再被吃掉了。教師點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用了擬人句，使文章更優(yōu)美，全文條理通順，是一篇不錯(cuò)的小文章。加油。指導(dǎo)教師：耿老師。
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