初中三好學生演講稿分鐘(模板15篇)-資料下載頁
2025-08-04 22:34本頁面
【正文】 ，我都要做好預習工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題。課后及時復習。完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規(guī)校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的`學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。謝謝大家。初中三好學生演講稿分鐘篇十四市級三好生競選演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是七年級一班的班長張雨儂。一個平凡但不缺乏信念與理想的初中生。對于今天能夠站在這里競選市級三好學生，我感到十分榮幸。在此，我要感謝老師對我辛勤的培育和同學們對我的幫助與支持。升入初中以來，我一直嚴格要求自己，完善自己，嚴格遵守學校中的各項規(guī)章制度，積極履行班長的責任和義務，盡職盡責地做好每一項工作并認真完成老師交代的一切任務。在生活中，我開朗樂觀、誠實守信、樂于助人、勤儉樸素。在班級里，我尊敬師長、團結同學、主動幫助同學，與同學共同進步。在學習上，我積極要求上進，銳意進取，永不自滿，從未放松對知識的汲取，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。蘇軾曾說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的勤奮努力。所以我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，也正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，也在各科上取得了不錯的成績。但成績屬于過去，未來還在征程。我深知“山外有山，樓外有樓”，所以我還需不斷努力，追求更高的標準。我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足于現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人必將碌碌無為。所以我要更加努力，走向成功。馬只有跑過千里，才能知道是否為良駒。人只有通過競爭，才能知道是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選市三好生的機會。此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽對我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”。如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！謝謝大家！初中三好學生演講稿分鐘篇十五我是八年級三班的____。今天我能夠站在這里，參加這次市級三好學生的競選演講，我感到萬分的高興。首先我要感謝我的老師、同學們給我的這次機會，感謝老師們這些年來對我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學們對我的幫助，使我成長為一名德、智、體全方面發(fā)展的小學生?；仡櫟某砷L過程，真是感慨萬分、收獲多多，我曾經(jīng)獲得了三次校級三好學生和兩次區(qū)級三好學生的榮譽稱號。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，老師交代的事情我都會好好完成。從一年級到六年級，我一直擔任班干部，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并已積累了一定的管理經(jīng)驗。我為人正直，平時與大家相處非常融洽，人際關系較好，熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點，積極、主動地幫助每一位需要幫助的同學，我在這些事情中付出著，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，放學進家門第一件事就是完成學校的作業(yè)，晚飯后積極認真的復習當天老師講的內容。我上課專心聽講，積極發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，解決它。從二年級起我就在未來之星學習了奧數(shù)和英語，幾年的學習對我?guī)椭艽?，在去年的考試中取得了奧數(shù)第一、英語第二的好成績。我有理想和追求，興趣廣泛最大的愛，好就是彈吉他。每當拿起吉他，我就興致勃勃。學習吉他不僅可以提升我的藝術氣質還可以陶冶情操。尤其是在學習疲憊時，拿起吉他，我便身心愉悅，感到放松。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然會認可我，只是我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。我希望能當上“市級三好學生”，來更好地激勵自己進步，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名真正“德智體”全面發(fā)展的好學生，真誠地希望大家投我一票。謝謝大家!
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