【正文】 的相關(guān)資料雙方共享。四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：日期：結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十六為加強(qiáng)xxxx團(tuán)結(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)擁x優(yōu)屬、擁政愛(ài)民的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)xx集團(tuán)有限公司與xxxx共同發(fā)展，經(jīng)雙方商議，制定以下結(jié)對(duì)共建協(xié)議：一、指導(dǎo)思想。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)xx融合式發(fā)展的指示精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，鞏固和發(fā)展xx同呼吸、共命運(yùn)、心連心的大好局面，圍繞推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和xx中心任務(wù)開展活動(dòng)，為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和xx建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。二、共建目標(biāo)。以“組織健全、政策落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺(tái)，提高共建雙方的發(fā)展?jié)摿徒ㄔO(shè)水平，為推進(jìn)xx雙方“兩個(gè)禮貌”建設(shè)，建立全省雙擁模范城作貢獻(xiàn)。三、共建資料。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流，分析商討禮貌共建工作形勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，妥善處理xx關(guān)系，并用心開展共建活動(dòng)。雙方在共建活動(dòng)中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，相互間應(yīng)按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內(nèi)，帶給協(xié)作、支持和幫忙。xxx集團(tuán)有限公司：認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作，為xxxx帶給可行的教育資源和其他服務(wù)。定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到xx走訪慰問(wèn)。不定期地舉行雙方間的交流活動(dòng)，增強(qiáng)雙方間體育、文化、藝術(shù)交流，豐富官兵的業(yè)余生活，融洽xx感情。xxxxx：定期組織人員到企業(yè)開展xx知識(shí)培訓(xùn)和xx演練活動(dòng)，幫忙企業(yè)建立應(yīng)急救援機(jī)制，提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和潛力。指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)xx的工作。配合企業(yè)開展其他活動(dòng)。堅(jiān)持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國(guó)慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動(dòng)，互通狀況、交流經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)感情，密切xxxx關(guān)系。建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動(dòng)安排和信息交流等事宜。四、本協(xié)議一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，揚(yáng)中市雙擁辦留存一份。xx集團(tuán)有限公司xxxxxxxxxx。負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：年月日年月日。文檔為doc格式。結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十七為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，根據(jù)上級(jí)提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商______學(xué)校與__________社區(qū)開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動(dòng)；社區(qū)為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會(huì)公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。（一）______學(xué)校。，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場(chǎng)所、資源等方面給予支持，做到資源共享。（二）______社區(qū)。、制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)共建工作規(guī)劃。，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。，協(xié)助做好對(duì)黨員干部的教育工作。，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。本協(xié)議書一式二份（______學(xué)校與______社區(qū)各執(zhí)一份）。學(xué)校（印章）：__________社區(qū)（印章）：__________。負(fù)責(zé)人簽字：__________負(fù)責(zé)人簽字：__________。_____年_____月_____日。生態(tài)文明,你我共建征文。生態(tài)文明你我共建征文。結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)。結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)范文。拜師結(jié)對(duì)儀式主持詞。結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十八為了全面推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)自治區(qū)交通建設(shè)發(fā)展為根本任務(wù)，構(gòu)建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經(jīng)國(guó)土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部與交通運(yùn)輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商，決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。按照“基層組織共建、信息資源共享、科學(xué)發(fā)展共贏”的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持圍繞科學(xué)規(guī)劃用地，保障自治區(qū)重點(diǎn)交通項(xiàng)目依法依規(guī)用地這一中心工作，主動(dòng)服務(wù)，定期就項(xiàng)目用地等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)接，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自治區(qū)重點(diǎn)交通建設(shè)項(xiàng)目的服務(wù)能力，使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會(huì)效益。通過(guò)開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極構(gòu)造雙方黨建工作新格局。雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。國(guó)土資源廳規(guī)劃與調(diào)控處黨支部由周泓書記任組長(zhǎng)，由張建平具體負(fù)責(zé)，交通運(yùn)輸廳規(guī)劃處黨支部由xxx任組長(zhǎng)。從20xx年4月份開始，共建雙方進(jìn)行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對(duì)面”活動(dòng)。結(jié)合建黨紀(jì)念日、黨員教育培訓(xùn)、黨員體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)等，共同開展支部活動(dòng)，組織雙方黨員共同學(xué)習(xí)、共同活動(dòng)，使黨員在互動(dòng)交流中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)履行職責(zé)。雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)對(duì)方扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。雙方每年組織人員開展2次以上調(diào)研活動(dòng)，講黨課不少于2次，組織黨員參加對(duì)方組織的活動(dòng)，并提出意見(jiàn)、建議，為開展實(shí)踐工作提供必要的條件和場(chǎng)所。各級(jí)土地利用總體規(guī)劃審查時(shí)，邀請(qǐng)交通運(yùn)輸廳對(duì)重點(diǎn)交通項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行會(huì)審；國(guó)家、自治區(qū)重點(diǎn)交通項(xiàng)目規(guī)劃立項(xiàng)時(shí)，邀請(qǐng)國(guó)土資源廳對(duì)項(xiàng)目土地利用情況進(jìn)行會(huì)審。結(jié)合黨員承諾制、黨員志愿者服務(wù)和扶貧攻堅(jiān)等工作，對(duì)貧困縣結(jié)對(duì)幫扶，積極為幫扶對(duì)象提供相關(guān)支持和服務(wù)。結(jié)對(duì)到道路、橋梁等施工現(xiàn)場(chǎng)和道路設(shè)計(jì)院等，了解工程進(jìn)展和道路橋梁設(shè)計(jì)流程，學(xué)習(xí)道路橋梁規(guī)劃與建設(shè)相關(guān)知識(shí)，為更好地服務(wù)交通建設(shè)打下基礎(chǔ)。雙方在“七一”和春節(jié)期間，開展走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)。共同走訪慰問(wèn)困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關(guān)懷和溫暖。共建活動(dòng)實(shí)行定期和不定期兩種方式進(jìn)行，定期活動(dòng)每半年不得少于1次，不定期活動(dòng)由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點(diǎn)圍繞“六個(gè)一”開展共建：共同推進(jìn)一項(xiàng)道路建設(shè)項(xiàng)目，共同為群眾辦一件實(shí)事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會(huì)，共同進(jìn)行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。聯(lián)系會(huì)議制度。不定期召開結(jié)對(duì)共建聯(lián)系會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的問(wèn)題，研究部署工作。定期交流制度。雙方按照共建內(nèi)容定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)。信息上報(bào)制度。雙方按照共建內(nèi)容，將共建活動(dòng)開展情況，及時(shí)上報(bào)上級(jí)黨委。活動(dòng)登記制度。雙方分別結(jié)合各自實(shí)際，協(xié)商共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，做到每次活動(dòng)有主題、有簽名、有記錄。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，雙方上級(jí)黨委存查一份。其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。本協(xié)議經(jīng)雙方黨組織書記簽字后生效。負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：日期：結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十九甲方（巾幗文明崗）：乙方：為了進(jìn)一步深化巾幗建功和雙學(xué)雙比活動(dòng)，充分發(fā)揮各級(jí)巾幗文明崗的示范帶頭作用，促進(jìn)巾幗建功活動(dòng)在新形勢(shì)下的拓展和延伸，促進(jìn)城鄉(xiāng)婦女的全面發(fā)展。經(jīng)雙方協(xié)商，特簽**對(duì)協(xié)議書如下：第一條巾幗文明崗與結(jié)對(duì)單位的結(jié)對(duì)要以推動(dòng)雙方發(fā)展、擴(kuò)大巾幗文明崗社會(huì)影響力為目標(biāo)，從雙方實(shí)際和發(fā)展需要出發(fā)，制**對(duì)方案，確**對(duì)內(nèi)容，落實(shí)結(jié)對(duì)措施，實(shí)現(xiàn)雙方預(yù)期的目標(biāo)。第二條巾幗文明崗與結(jié)對(duì)單位要堅(jiān)持因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、務(wù)求實(shí)效的原則，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方在文化、教育、人才、資金、信息、自然資源等方面的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)雙方在結(jié)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨同協(xié)調(diào)發(fā)展。第三條巾幗文明崗要積極整合人、財(cái)、物資源，根據(jù)崗位特點(diǎn)，堅(jiān)持以項(xiàng)目牽手、信息牽手、活動(dòng)共建等形式，圍繞結(jié)對(duì)單位的實(shí)際需要，不定期地開展各種結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)服務(wù)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助結(jié)對(duì)單位婦女提高科技素質(zhì)，增強(qiáng)致富能力，原則上要求每年活動(dòng)不少于二次，同時(shí)要求做好相關(guān)活動(dòng)記錄。第四條結(jié)對(duì)單位要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為巾幗文明崗的建設(shè)和發(fā)展提供實(shí)踐平臺(tái)。要積極邀請(qǐng)巾幗文明崗的崗位成員到結(jié)對(duì)單位參與活動(dòng)，接受教育，力所能及地為巾幗文明崗提供各類服務(wù)。第五條結(jié)對(duì)時(shí)間：協(xié)議簽定之日起至20xx年9月30日。第六條本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方代表（簽名）：乙方代表（簽名）：聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：20xx年月日。生態(tài)文明,你我共建征文。生態(tài)文明你我共建征文。結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)。結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)范文。拜師結(jié)對(duì)儀式主持詞。大型公共建筑項(xiàng)目管理。結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇二十根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。通過(guò)交流活動(dòng)的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教師結(jié)對(duì)幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況，互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見(jiàn)，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作，并在活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展，根據(jù)各校的自身特點(diǎn)，開展多種不同形式的主題活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度。（1）會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，研究部署工作。（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。（3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。甲方（蓋章）：五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。乙方（蓋章）：_______________。__________年______月_______日。