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社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作計劃社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(十六篇)-資料下載頁

2025-08-04 22:00本頁面
  

【正文】 源的應(yīng)用,切實提高生活水平,擬定如下工作計劃:一、指導(dǎo)思想積極宣傳學(xué)習(xí)*理論,三個代表重要思想,認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,按照圍繞中心,服務(wù)大局,整合資源,加強協(xié)作,上下聯(lián)動,注重實效,資源共享的思路,穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平,為創(chuàng)建六民社區(qū)、構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。二、工作目標(biāo)加強對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護維修力度,確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和資源的正常接收。其次是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,強化培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的黨員干伍。充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用,積極做好黨員干部、居民群眾的培訓(xùn)工作。三、具體措施建立健全組織機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。成立以黨支部書記為組長、兩委一班人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名管理操作員負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)教工作。工作做到職責(zé)明確,分工協(xié)作。建立健全遠(yuǎn)程教育管理制度。建立和制定《管理人員責(zé)任制度》、《設(shè)備管理和維護制度》、《黨員干部培訓(xùn)登記制度》等制度,并按要求上墻,做到用制度管人,按規(guī)范進(jìn)行操作。加強配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護和管理認(rèn)真做好設(shè)備的管護工作。加強管理,做到播放室干凈整潔,確保遠(yuǎn)教設(shè)施防盜、防潮、防火等措施的全面落實。爭取做到四結(jié)合。一是與干部學(xué)習(xí)相結(jié)合。組織黨員干部和群眾收看一些黨的基本知識和政策法規(guī),提高黨員干部的政治理論水平。二是與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)知識和觀看警示教育電教片,提高黨員干部拒腐防變的能力。三是與計劃生育工作相結(jié)合。利用每季度婦檢的有利時機,組織廣大育齡婦女收看保健和艾滋病防治知識,增強自我保護意識。四是與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合。積極組織廣大黨員、社區(qū)居民收看實用技術(shù)知識,提高科技本領(lǐng)和抵御風(fēng)險的能力。電視上網(wǎng)做到每月至少播一次,若群眾需要,做到隨到隨放。社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作計劃 社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十六20xx年富蘊縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體要求是:全面貫徹落實黨的十x大、十x屆x中全會精神,緊緊圍繞組織工作中心任務(wù),以開展“基層黨組織書記講遠(yuǎn)程”、“一村一技”、“雙創(chuàng)雙爭”活動和教學(xué)課件觀摩評比活動為載體,強化學(xué)用轉(zhuǎn)型,加強隊伍建設(shè),健全“建、管、學(xué)、用、創(chuàng)”長效機制,進(jìn)一步擴大“雙模式”站點覆蓋面,打造精品課件,提高服務(wù)質(zhì)量。使遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)牧民學(xué)技術(shù)的平臺、農(nóng)牧產(chǎn)品宣傳的平臺、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的平臺,不斷提高遠(yuǎn)程教育終端站點的實際使用率、遠(yuǎn)程教育信息化科學(xué)管理率和廣大基層黨員干部群眾的滿意率,推動全縣遠(yuǎn)程教育整體工作再上新臺階。一、深入開展“書記講遠(yuǎn)程、一村一技、惠民生促增收”學(xué)用活動認(rèn)真開展遠(yuǎn)程教育為民務(wù)實清廉群眾路線教育學(xué)習(xí)活動。結(jié)合為民務(wù)實清廉群眾路線教育活動各階段的具體要求,每月有針對性地組織開展24次以上遠(yuǎn)程教育收看、宣講、討論等主題學(xué)習(xí)活動,規(guī)定必看課件、必講內(nèi)容,確定縣黨校的專業(yè)講師下基層開展宣講工作,并制作優(yōu)秀宣講課件上載到遠(yuǎn)程教育平臺和富蘊縣黨建網(wǎng),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)教育方面的優(yōu)勢,推動群眾路線教育活動深入開展。二是開展各類學(xué)用活動。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植和養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)情況,有針對性地分級分類開展遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)活動,整合各站點黨組織書記、涉農(nóng)牧專業(yè)技術(shù)人員、遠(yuǎn)程教育示范戶、黨員致富能手、遠(yuǎn)程教育ab崗操作員,組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專家服務(wù)團,分類整合遠(yuǎn)程教育涉農(nóng)牧專業(yè)“一村一技”課件,補充相關(guān)資源課件內(nèi)容,提高遠(yuǎn)程教育課件的針對性和實用性,真正使遠(yuǎn)程教育看有所獲、疑有所解、用有所得。充分發(fā)揮好學(xué)用標(biāo)兵、優(yōu)秀站點管理員的作用,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))遠(yuǎn)教站點建立最少12個遠(yuǎn)程教育特色農(nóng)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地,真正讓廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)有平臺、實踐有基地。扎實做好遠(yuǎn)程教育終端站點“評定”升級晉檔工作。嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)程辦“五好”站點創(chuàng)建“評定”要求,對照升級晉檔的軟硬件標(biāo)準(zhǔn),扎實推進(jìn)示范站點配擴展型設(shè)備和上互聯(lián)網(wǎng)工作,努力完成全20%的“五好”站點晉升為縣級示范站點,40%的“四”站點晉升為“五好”站點,30%的“三”站點晉升為“四”站點,10%的滯后站點晉升為“三”站點工作。深入學(xué)習(xí)宣傳十x大、十x屆x中全會精神。以遠(yuǎn)程教育平臺和富蘊縣黨建網(wǎng)為載體,開設(shè)“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十x大、十x屆x中全會精神”專欄,大力宣傳相關(guān)知識和各級學(xué)習(xí)動態(tài),幫助基層黨員干部群眾多渠道、全方位地領(lǐng)會十x大、十x屆x中全會精神,確保學(xué)習(xí)宣傳活動取得實效。積極開展知識競賽活動,組織各遠(yuǎn)程教育成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)、社會組織及遠(yuǎn)程教育各站點積極參與,認(rèn)真答題,努力提高答題的數(shù)量和質(zhì)量,確保以競賽活動推動黨員干部群眾學(xué)習(xí)黨的十x大、十x屆x中全會精神工作深入開展。以防止宗教信仰升溫、遏制宗教極端主義滲透、堅決防止恐怖案件發(fā)生、維護社會穩(wěn)定為主題積極開展“平安遠(yuǎn)教”學(xué)用活動,使廣大基層黨員干部群眾正確識別正常宗教活動、非法宗教活動,正確地看待區(qū)分民族風(fēng)俗習(xí)慣與宗教習(xí)俗。二、全力打造精品課件,圍繞中心做好信息宣傳工作整合開發(fā)遠(yuǎn)教教學(xué)資源。不斷創(chuàng)新制片理念,采取無償征集、聯(lián)合錄制、入庫補貼、重獎精品等方式,制作一批符合基層黨員群眾收看習(xí)慣,滿足多平臺、多媒介播出的微課件、微視頻,打造一批宣傳十x大、十x屆x中全會精神和介紹最新農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)知識、群眾增收致富成功經(jīng)驗的精品課件。20xx年,計劃自制拍攝制作專題片教學(xué)資源課件8部,計算機教學(xué)課件6部。下載整理各類教學(xué)資源到縣級中心資源庫458gb左右。加強與遠(yuǎn)程教育成員單位溝通協(xié)調(diào)完成整合譯制資源1680分鐘左右,“共享”教學(xué)課件60部,加大爭取力度,努力將全縣遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件制作水平走在全地區(qū)前列。積極開展遠(yuǎn)程教育示范課觀摩評比活動。嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)程辦安排,組織開展縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級遠(yuǎn)程教育示范課賽講活動,選擇優(yōu)秀課件制作講課視頻,積極參加全縣遠(yuǎn)程教育示范課觀摩評比活動,集中展示全縣遠(yuǎn)程教育工作成果和亮點,確保獲得自治區(qū)、地區(qū)示范課比賽優(yōu)秀名次。同時,通過全縣遠(yuǎn)程教育示范課比賽活動,大力挖掘遠(yuǎn)程教育與各成員單位業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點,實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作與成員單位業(yè)務(wù)工作的有效對接、組合,不斷規(guī)范站點的學(xué)用工作,提升站點管理員的管理水平和輔導(dǎo)能力。舉辦富蘊縣第三屆遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源觀摩評比活動。通過觀摩評比,不斷提高教學(xué)資源制作人員的工作積極性和制片質(zhì)量。做好各級黨建網(wǎng)的的信息報送工作。統(tǒng)籌安排好信息調(diào)研隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極主動做好各站點遠(yuǎn)程教育學(xué)用開展?jié)h、哈動態(tài)信息報送工作。積極完成全國、自治區(qū)、地區(qū)、縣黨建網(wǎng)站和自治區(qū)、地區(qū)黨建手機報的信息上報和管理維護,逐步形成規(guī)范、高效的報送機制,努力提升報送信息的采用率。三、實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機,全力拓展傳輸服務(wù)手段全面實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育節(jié)目上黨建網(wǎng)目標(biāo)。以《富蘊縣黨建網(wǎng)》升級改版為契機,開設(shè)遠(yuǎn)程教育視頻專題欄目,及時上載遠(yuǎn)程教育課件,督促黨建網(wǎng)站上載遠(yuǎn)程教育課件,努力實現(xiàn)全遠(yuǎn)程教育“上互聯(lián)網(wǎng)”的目標(biāo)。整合廣電和電信資源,探索實踐遠(yuǎn)程教育上電視工作。加強與廣電局聯(lián)系,在富蘊縣電視臺設(shè)遠(yuǎn)程教育欄目。加強與電信公司協(xié)作,積極開展遠(yuǎn)程教育65個“雙模式”站點“百村”網(wǎng)站建設(shè)、“遠(yuǎn)教入萬戶”工程及iptv業(yè)務(wù)普及工作,逐步推動遠(yuǎn)程教育“上電視”工作。1加大經(jīng)費投入,加強技術(shù)支撐,探索開展遠(yuǎn)程教育上手機試點工作。積極協(xié)調(diào)電信公司探索遠(yuǎn)程教育上手機的技術(shù)手段,并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠(yuǎn)程教育工作上手機的試點工作,積累管理經(jīng)驗,探索工作運行模式,為下一步全面推動遠(yuǎn)程教育上手機工作打好基礎(chǔ)。通過推動遠(yuǎn)程教育“上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機”載體的實現(xiàn),使農(nóng)牧民在產(chǎn)業(yè)技術(shù)和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)面更廣,同時根據(jù)各村特色產(chǎn)業(yè)對產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和銷售,打開銷路,達(dá)到增收的目的。四、加強隊伍業(yè)務(wù)強化培訓(xùn),提高遠(yuǎn)程教育隊伍整體水平1加強遠(yuǎn)程教育骨干隊伍業(yè)務(wù)強化培訓(xùn)。進(jìn)一步加強128名站點管理員和256名ab崗操作員的業(yè)務(wù)強化和課件制作技術(shù)培訓(xùn),通過舉辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)、觀摩評比、現(xiàn)場示范、結(jié)對輔導(dǎo)、互動討論、赴學(xué)用工作先進(jìn)地區(qū)、縣學(xué)習(xí)等方式,加強研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法、設(shè)備操作和維護、專題片制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn),力爭在年內(nèi)對全站點管理員、ab崗操作員全部輪訓(xùn)一遍,努力提高站點管理員的綜合素質(zhì)。同時,積極開展各遠(yuǎn)程教育成員單位教學(xué)課件制作人員培訓(xùn)活動,不斷提高教學(xué)課件制作人員的業(yè)務(wù)技能。1加強對遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作的督查,有計劃、有步驟、有秩序安排好27個主題培訓(xùn)班5906名基層干部的大輪訓(xùn)工作,確保集中輪訓(xùn)任務(wù)取得實效。加快推行遠(yuǎn)程教育培育“六型人才”行動計劃,針對農(nóng)村基層急需的基層管理型(178人)、科技生產(chǎn)型(456人)、經(jīng)營服務(wù)型(287人)、技能帶動型(320人)、創(chuàng)業(yè)新苗型(138人)、遠(yuǎn)教管理型(256人)等六類學(xué)用轉(zhuǎn)型人才1635人,利用遠(yuǎn)程教育平臺,采取課堂式集中培訓(xùn)、班組式分類培訓(xùn)、菜單式選擇培訓(xùn)、結(jié)對式重點培訓(xùn)等形式,大規(guī)模開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能培訓(xùn),培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人。1開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作調(diào)查研究活動。以遠(yuǎn)程教育學(xué)用組織、課件制作、信息反饋、打造“一亮點一特色”站點等工作為重點,采取問卷調(diào)查、網(wǎng)站互動、平臺反饋、電話詢問、走訪調(diào)查等方式,扎實開展全縣遠(yuǎn)程教育調(diào)查研究活動,及時掌握黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,形成高質(zhì)量的調(diào)研報告3篇,為全遠(yuǎn)程教育工作深入開展提供理論依據(jù)。
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