【正文】 助社區(qū)做清潔”。這里的老人十分和藹友善，在我們集體宣講環(huán)保常識的時候，也站到我們身邊，仔細聆聽，盡管有時候會聽不太清或是聽不太懂，但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合，一聽我們是暑期三下鄉(xiāng)實踐的大學生們，就個個豎起大拇指夸獎我們是好孩子，大熱天還知道關心老人們，還來陪陪他們。那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學生對待社會實踐的態(tài)度。以前也有過類似的機會，但我總是抱著完成任務的心態(tài)，走走形式，并沒有全身心投入到活動中去，沒有把它當做是一種責任，一項義務。但在今天，面對著這么多親切的面龐，我感受到了他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高，但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不得不佩服。在宣傳完環(huán)保知識后，我們還自發(fā)為社區(qū)打掃了清潔衛(wèi)生。其實這里挺干凈的，只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協(xié)力下，很快我們便完成了第一天的行程，并與社區(qū)的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有意義，很多同學還流下了不舍的眼淚。我想，通過今天的實踐活動，不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力，增強了幫助弱勢群體的意識，更讓我們認識到這個社會需要像我們一樣的大學生，在專注學習的同時，更要關注社會的弱小勢力，用實際行動來表達自己的關心和愛心。社會實踐心得體會大學生篇十五作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我有幸參加了村醫(yī)社會實踐，這次經(jīng)歷對我來說具有難以言表的意義。在參與實踐的這幾天中，我發(fā)現(xiàn)我們的國家在基層醫(yī)療方面還存在很多問題，村醫(yī)作為基層醫(yī)療領域的重要組成部分，確實需要更多的關注和幫助。第二段：實踐中的收獲。通過這次村醫(yī)社會實踐，我意識到村醫(yī)的工作并不像表面看起來那么簡單。村里的醫(yī)療條件簡陋，村民們缺乏基本醫(yī)學知識，對醫(yī)務工作者的要求也比較迎合他們的喜好。然而，村醫(yī)卻不得不利用所擁有的有限資源，為村民們提供支持和治療。村醫(yī)們需要全力以赴，以最大的努力幫助患者擺脫疾病，不斷更新知識和技能，以適應社會的發(fā)展和變化。第三段：對村醫(yī)進行更大的關注和支持。通過這次實踐，我更加意識到基層醫(yī)療工作者、尤其是村醫(yī)的辛勤付出和巨大壓力。由于種種原因，村醫(yī)品質良莠不齊，職業(yè)道德水平高低不一，醫(yī)療水平參差不齊，因此，國家和社會應該給予更多關注和支持，為村醫(yī)提供更好的教育和培訓，讓他們更加專業(yè)和優(yōu)秀。第四段：個人的收獲和啟示。參加村醫(yī)社會實踐讓我更多地關注到社會的基層狀況和公民的權益。同時，我還了解到了許多有關社會公益與健康醫(yī)療的知識。在實踐中，我和村醫(yī)一起走村串鄉(xiāng)、診療咨詢，與鄉(xiāng)親們交流心得，增進了理解和認識，讓我感受到人們對于醫(yī)療服務的渴求和關注心態(tài)。這次實踐讓我學會關愛他人，理解事物多方面的因素，提高社會責任意識，更深刻地認識到自己的社會角色和價值。第五段：總結。通過這次村醫(yī)社會實踐，我對社會有了更深刻的了解，加深了對于醫(yī)療領域的認識和理解。通過親身經(jīng)歷，我深刻認識到了村莊的醫(yī)療條件的嚴峻和有限性，逐漸意識到了村醫(yī)接受的挑戰(zhàn)和壓力。我愿盡自己的力量，多做村醫(yī)的支持者和關注者，為推動村莊的醫(yī)療服務和健康水平的提高盡職盡責。社會實踐心得體會大學生篇十六核雕，指的是在核桃上雕刻出各種圖案和文字，是一種傳統(tǒng)的手工藝技術。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視，核雕逐漸走進了人們的視野，成為一種受到熱愛者追捧的手工藝品。為了更深入地了解核雕的傳承與發(fā)展，我參加了學校組織的核雕社會實踐活動。通過這次實踐，我收獲了很多，并對核雕這門技藝有了更深刻的認識。首先，參加核雕社會實踐讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。在實踐活動中，我們不僅學習了核雕技術，還了解了核雕的歷史淵源、文化內涵以及與其他文化形式的聯(lián)系等等。例如，我們研究了核雕在中國傳統(tǒng)工藝中的地位，了解到核雕技術在明清時期達到了巔峰，并在古代漆器、精美家具以及書法作品上得到廣泛應用。通過參與實踐，我更加明白了傳統(tǒng)文化的博大精深，它所包含的不僅僅是一種藝術形式，更是一種對人類智慧的傳承。其次，核雕社會實踐讓我深化了對核雕工藝的理解。在實踐中，我們親自動手雕刻核桃，從最初的“雕”技術到后來的“雕、琢、磨”綜合技藝，逐漸掌握了核雕的基本方法。這其中，最困難的莫過于對核桃形狀的把握和創(chuàng)作的靈感。創(chuàng)作一件核雕作品不僅需要雕刀的巧妙運用，更關鍵的是要有一種視覺美感和創(chuàng)造力。通過反復的實踐嘗試，我逐漸懂得了如何將自己的想法與核雕技術相結合，將內心的感悟雕刻成作品。再次，核雕社會實踐讓我明白了核雕傳承的重要性。在實踐活動中，我們接觸到了一些核雕藝人，了解到許多老一輩的核雕藝人因為各種原因沒有合適的后繼人承擔這門技藝，導致傳統(tǒng)核雕技術逐漸式微。在全球化的現(xiàn)代社會中，傳統(tǒng)文化正受到來自外部文化的沖擊，因此，以核雕為代表的傳統(tǒng)手工藝技術的傳承顯得尤為重要。作為年輕一代，我們應當為核雕這門傳統(tǒng)技藝的傳承而努力，將其發(fā)揚光大。最后，核雕社會實踐讓我懂得了核雕的意義與價值。通過參與實踐活動，我發(fā)現(xiàn)核雕不僅僅是一種手工藝技術，更是一種審美觀念和文化習慣的傳承。在核雕作品中，往往能夠看到作者對美的追求和對自然的敬畏，這讓我產(chǎn)生了對美的新的理解和感悟。同時，核雕也是一種表達情感與思想的方式，它能夠將作者的內心世界與觀賞者產(chǎn)生共鳴。通過核雕這種形式，我們可以了解到不同時代的文化和思想，有助于豐富我們的審美經(jīng)驗和文化素養(yǎng)?？傊?，參加核雕社會實踐讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的認識，深化了對核雕工藝的理解，明白了核雕傳承的重要性，以及核雕的意義與價值。這次實踐不僅擴展了我的知識面，也讓我更加珍惜并重視我們的傳統(tǒng)文化。作為這個時代的年輕人，我們有責任去發(fā)揚傳統(tǒng)文化，保護并傳承這些寶貴的瑰寶，讓核雕這門傳統(tǒng)手工藝技術繼續(xù)在現(xiàn)代社會里閃耀光芒。社會實踐心得體會大學生篇十七在這次實際踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人。俗話說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這近二個月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！也更能體會到了要跟朋友商量團隊的協(xié)作力。在景區(qū)里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，也要因人而異！作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！同時這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。