【正文】 ，以“三通兩平臺(tái)”建設(shè)為重點(diǎn)，以資源應(yīng)用為目標(biāo)，以活動(dòng)開(kāi)展為抓手，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全面提升我市中小學(xué)教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計(jì)劃如下：圍繞“三通兩平臺(tái)”建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，20xx年著重做以下工作：一是完成市級(jí)教育管理和教育資源兩個(gè)平臺(tái)搭建并正式上線運(yùn)營(yíng)，并指導(dǎo)有條件的縣市區(qū)兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)。二是利用國(guó)家、省教育信息化專項(xiàng)資金，集中采購(gòu)教育信息化設(shè)備，加快普及我市中小學(xué)“三通”建設(shè)步伐。三是協(xié)商三大運(yùn)營(yíng)商，制定統(tǒng)一的寬帶接入標(biāo)準(zhǔn)，提高我市中小學(xué)寬帶速度?！皵?shù)字校園”評(píng)估試點(diǎn)工作。20xx年主要抓好三件事：一是對(duì)50所申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估確定試點(diǎn)學(xué)校。二是為數(shù)字校園試點(diǎn)學(xué)校提供數(shù)字校園平臺(tái)解決方案。三是組織試點(diǎn)學(xué)校赴外地考察學(xué)習(xí)。“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高效課堂”課題研究項(xiàng)目。20xx年主要做3件事：一是召開(kāi)課題項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)專家，布置任務(wù)。二是對(duì)課題項(xiàng)目進(jìn)行審查立項(xiàng)。三是對(duì)課題項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估。20xx年主要做3件事：一是制作規(guī)劃，下發(fā)文件，提出要求。二是對(duì)參與拍課的學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)。三是進(jìn)行拍課并制作上線。、省電教競(jìng)賽提升活動(dòng)。主要有學(xué)生電腦作品制作比賽，英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽和優(yōu)秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機(jī)器人比賽。主要有國(guó)家、省組織的電教機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)，中小學(xué)網(wǎng)上達(dá)標(biāo)培訓(xùn)以及各項(xiàng)信息技術(shù)專題培訓(xùn)?！耙粠熞徽n，一課一優(yōu)”活動(dòng)。主要有制定方案，組織教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師上傳網(wǎng)上參加活動(dòng)?！鞍喟嗤ā彼驼n下鄉(xiāng)活動(dòng)。主要有市送縣、縣送鄉(xiāng)，鄉(xiāng)送教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)。主要有申報(bào)評(píng)選，組織專家評(píng)審，公布通報(bào)等工作。主要調(diào)研學(xué)校資源來(lái)源、收費(fèi)及使用效果，鑒別資源優(yōu)劣，指導(dǎo)規(guī)范資源應(yīng)用。主要做好電子書(shū)包試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)用，微課培訓(xùn)應(yīng)用及錄播系統(tǒng)應(yīng)用等。主要協(xié)助省館服務(wù)體系建設(shè)，利用企業(yè)及項(xiàng)目設(shè)立維修點(diǎn)以及在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)咨詢欄目等。主要做好音像磁帶發(fā)行和電教軟件征訂工作，并做到穩(wěn)中有增的效果，同時(shí)抓好教材的應(yīng)用和培訓(xùn)。主要做好省教育電視臺(tái)的新聞報(bào)道以及吉安教育網(wǎng)的信息發(fā)布工作。電教工作計(jì)劃每月篇十三根據(jù)縣電教站工作會(huì)議精神和要求，圍繞校園本期工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新的跨越。繼續(xù)建好校園教育信息網(wǎng)。及時(shí)配合市教育局信息網(wǎng)上傳校園教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構(gòu)建教育互動(dòng)平臺(tái)。完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體設(shè)備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用潛力的教師隊(duì)伍，成立電教小組，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一半教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。用心推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。在做好校園現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作。本學(xué)期要求每位新老師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的公開(kāi)課。繼續(xù)發(fā)揮校園電教優(yōu)勢(shì)，對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的潛力，在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作潛力的培養(yǎng)，加強(qiáng)校園電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求出好成績(jī)。電教工作計(jì)劃每月篇十四在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期以上級(jí)主管部門20xx年下半年工作意見(jiàn)、總體思路和奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)，以電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)、學(xué)校資源庫(kù)的充實(shí)、校園網(wǎng)在校園文化中的提升、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化電教教研，構(gòu)建服務(wù)體系，狠抓責(zé)任落實(shí)，不斷提高電教工作管理水平，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)信息資源建設(shè)和師生信息化培訓(xùn)工作，及時(shí)優(yōu)化網(wǎng)站，使校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)真正服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于廣大教師和學(xué)生。加強(qiáng)丹陽(yáng)教育網(wǎng)校的建設(shè)和使用，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓廣大教師和學(xué)生會(huì)用、善用、方便用。加強(qiáng)“信息技術(shù)與課程整合”的研究，注重實(shí)效，以骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)全校教師的均衡發(fā)展。（一）進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備的使用與管理完善切實(shí)提高教師對(duì)電教設(shè)備的管理和保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步執(zhí)行好電教設(shè)備“誰(shuí)領(lǐng)取誰(shuí)保管、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償”的管理機(jī)制。學(xué)期結(jié)束時(shí)電教處將嚴(yán)格按有關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行考核，把電教設(shè)備的管理落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等的管理。學(xué)校電教處采取定期檢查和抽查兩種形式對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等室的電教設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、用電安全進(jìn)行仔細(xì)檢查，有問(wèn)題及時(shí)解決，為教師用網(wǎng)絡(luò)上課和學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。進(jìn)一步完善設(shè)備維修制度，確保設(shè)備運(yùn)行正常，規(guī)范、簡(jiǎn)化電教設(shè)備的報(bào)修和報(bào)廢手續(xù)，提高管理效率。加強(qiáng)電教設(shè)備的使用登記，做好臺(tái)帳資料。（二）大力推進(jìn)信息技術(shù)“三服務(wù)”工作在服務(wù)管理上：（1）加強(qiáng)上網(wǎng)管理，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育。學(xué)生層面上：學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲。課任教師要進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識(shí)，全程管理，杜絕不良信息對(duì)學(xué)生的侵害。教師層面上：工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)（不上網(wǎng)打游戲、閑聊、看電影等），不上一些非法網(wǎng)站，宣傳非法信息。電教處將對(duì)教師、學(xué)生上網(wǎng)情況不定時(shí)檢查。（2）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理軟件的使用本學(xué)期電教處將采取措施，分步驟、分階段加強(qiáng)校本網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺(tái)的使用，力爭(zhēng)使這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在管理上能發(fā)揮它的最大效能。在服務(wù)教學(xué)上：（1）進(jìn)一步深化信息化校本培訓(xùn)，使教師逐步提高運(yùn)用信息化手段優(yōu)化教育教學(xué)的能力。繼續(xù)組織電腦操作、多媒體課件展示和制作培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)和提升我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。倡導(dǎo)全體教師（特別是骨干教師）全面行動(dòng)起來(lái)，形成重視電教、學(xué)習(xí)電教、最終得益于電教的良性循環(huán)，共同研討、設(shè)計(jì)一些多媒體電教課件，從創(chuàng)意到協(xié)作編制再到較為成熟的課件展示、授課。（2）集群體教師之力，擇教學(xué)資源之精髓，大力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，學(xué)期末對(duì)教師一學(xué)期的資源庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行通報(bào)。在服務(wù)學(xué)生上：（1）電教處將經(jīng)常深入學(xué)校信息技術(shù)一線課堂聽(tīng)課，了解信息技術(shù)課現(xiàn)狀，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）學(xué)期末加強(qiáng)信息技術(shù)課的考查力度，采用普查形式對(duì)信息技術(shù)課的質(zhì)量進(jìn)行考核，力爭(zhēng)各年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)水平達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。（3）本學(xué)期將舉行班級(jí)電腦繪畫(huà)比賽和三至六年級(jí)打字比賽，利用比賽選擇信息技術(shù)方面的苗子，培養(yǎng)一批具有信息技術(shù)操作能力的學(xué)生，力爭(zhēng)在各級(jí)各類信息化比賽中獲佳績(jī)。（三）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮服務(wù)教學(xué)的作用。辦好校園網(wǎng)站，豐富學(xué)校文化，建設(shè)書(shū)香校園。校園網(wǎng)是學(xué)校的一個(gè)窗口，隨著社會(huì)信息化水平的提高，它的宣傳、教育功能將更加凸顯。上學(xué)期已完成校園網(wǎng)站的改版，這學(xué)期將繼續(xù)完善和充實(shí)校園網(wǎng)，仍將聯(lián)合其他科室一起有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行各版塊網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新，并責(zé)任到人，圍繞學(xué)校的中心工作，積極做好教育改革和發(fā)展的宣傳報(bào)道工作，把我校教育教學(xué)工作中的先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)思路、教研活動(dòng)、師生生活及先進(jìn)的人和事等及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上，加大對(duì)學(xué)校工作的宣傳力度，力求更新及時(shí)、內(nèi)容新穎、實(shí)是求事；同時(shí)要向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)介紹學(xué)校網(wǎng)站，讓他們積極參與進(jìn)來(lái)，加快網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與更新，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)管理和互動(dòng)交流信息化打下良好基礎(chǔ)。教師要進(jìn)一步完善好自己的個(gè)人博客。各級(jí)各類骨干教師要帶頭建設(shè)好個(gè)人博客，電教處將在技術(shù)上提供全面的支持。選擇學(xué)有余力的學(xué)生建設(shè)好學(xué)生個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。電教處將利用學(xué)生興趣小組活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師輔導(dǎo)，學(xué)生自己動(dòng)手操作的方式初步建設(shè)好學(xué)生個(gè)人專題網(wǎng)頁(yè)，并使學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)的水平上一個(gè)新臺(tái)階。注重教師和學(xué)生的作品在丹陽(yáng)教育網(wǎng)上的發(fā)布。校園網(wǎng)中加強(qiáng)“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范學(xué)校專題”的宣傳。（四）落實(shí)市信息中心和上級(jí)的相關(guān)工作。按照市信息中心的要求做好教育網(wǎng)校平臺(tái)的使用工作。開(kāi)學(xué)初，對(duì)教師和學(xué)生的相關(guān)信息重新導(dǎo)入。采用集中學(xué)習(xí)、建設(shè)和個(gè)人學(xué)習(xí)、建設(shè)相結(jié)合的方式。學(xué)生在校信息課上學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)的方式。保障教育網(wǎng)校的使用率。組織丹陽(yáng)市優(yōu)秀課件的評(píng)比。（五）加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究。本學(xué)期電教處將繼續(xù)結(jié)合“校級(jí)教研課”課堂主陣地，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好信息技術(shù)與課程整合的研究。