【正文】 2：如何創(chuàng)造正面的情感體驗?完成一項自己喜歡的活動。幫助他人。走進博物館或大自然。欣賞藝術作品。3：負面情感的意義?豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。4：人與人之間進行有效的、深入的情感交流，需要怎么做?學會關心。沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察。試試運用可能被接納的方式表示關心。關注對方的態(tài)度和反應。確認對方是否接受自己的關心。如果沒有被接受，則調整方式，以對方能接受的方式來表達。5：我們的情感需要什么?表達、回應、共鳴。6：怎讓讓世界因為我們的積極情感而多一份美好?我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，是我們的生命更有力量。第十一課：集體生活邀請我。1：什么是集體?集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2：我們渴望在集體中得到什么?希望被認可和接納，分到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。3：作為集體的一員應該怎么做?散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。4：如何對待集體榮譽?當集體取得成績、受到表彰和獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。5：集體的力量來源于什么?集體成員共同的目標和團結協(xié)作。6：個人的力量是什么樣的?個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。7：集體的力量是什么樣的?集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。第十二課：集體生活成就我。1：集體生活的作用?培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。2：怎樣在集體中發(fā)展自己的個性?集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認識和完善自我。每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。第十三課：單音與和聲。1：什么情況下個人愿意積極遵守和維護集體規(guī)則?集體規(guī)則與個人意愿一致。并且保障個人利益。2：為什么集體規(guī)則與個性需求會發(fā)生矛盾?可能給予乙方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需求不同。3：怎樣對待集體與個人的沖突?面對沖突，通常會讓個人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。4：堅持集體主義意味著什么?不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的個人的極端個人主義。5：集體生活中，如何處理個人矛盾?要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第十四課：節(jié)奏與旋律。1：排解角色沖突時，我們需要考慮什么?考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度。當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應充整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。2：什么是集體中的小群體?在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，到歸屬感和安全感。與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學中增長才干。3：小群體和集體的關系?在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，黨校群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與機體的建設。不能很好地融入時，我們就會產生于曉群體之外的其他同學的矛盾和沖突。甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。4：什么是小團體主義?小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。5：如何正確對待小團體主義?明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。第十五課：憧憬美好集體。1：什么是集體的愿景?美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同共同的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。2：集體愿景的作用?是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。3：美好集體的作用?是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。4：美好的集體是什么樣的?民主的、公正的充滿關懷與關愛的善于合作的充滿活力的第十六課：我與集體共成長。1：怎樣在共建中盡責?集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。共同確定愿景和目標，讓她凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定會實現(xiàn)。共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格和才能的要求，通過民主程序選舉了與服務集體、有責任心的組織領導者。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。2：自治精神表現(xiàn)為什么?每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。3：集體建設需要什么?每個人的智慧和力量，集體食物需要每個人去分擔，人人都要積極參與，都是集體的主人。4：怎么樣為集體出力?集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護。5：承擔責任的重要性?既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。6：怎樣承擔責任?勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實與具體是。七年級政治易錯知識點總結篇六1)區(qū)分源遠流長與博大精深：源遠流長是從縱向的歷史發(fā)展的角度看中華文化，漢字和史書典籍是淵遠流長的重要“見證”。博大精深是從橫向、從文化的內涵上突出中華文化的成就和魅力。中華文化的獨特性、區(qū)域性、民族性是中華文化博大精深的體現(xiàn)。(2)區(qū)分“文字”和“漢字”:文字是文化的載體，是人類文明的標志?！皾h字”是“中華文化”的載體，書寫的是中華文化,傳承的是“中華文明”。(3)中華文化具有區(qū)域性特征，地理環(huán)境“影響”區(qū)域文化的形成，但不能說由地理環(huán)境“決定”。(4)中華文化源遠流長和博大精深的原因是其“包容性”，中華文化的包容性指的是“求同存異,兼收并蓄”。(5)中華民族精神是中華優(yōu)秀文化的結晶，是中華民族的整體氣質，“植根于”源遠流長、博大精深的優(yōu)秀中華文化中,中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，不能顛倒這一關系。(6)區(qū)分中華民族精神的基本內涵:。愛國主義一對祖國的深厚感情。創(chuàng)造精神辛勤勞作，發(fā)明創(chuàng)造。團結結精神一民族凝集力、向心力，集體主義意識。世界和平與發(fā)展。奮斗精神一革固鼎新，自強不息。團結精神團結一心，同舟共濟。夢想精神一一心懷夢想，不懈追求。(7)愛國主義是具體的歷史的，不是抽象的。愛國主義在不同歷史時期有共同的要求，但其具體內涵會隨時代的發(fā)展而不同。發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的“主題”。(8)民族精神和時代精神的關系:民族精神以“愛國主義”為核心，時代精神以“改革創(chuàng)新”為核心。只有注人“時代精神”，民族精神才能博采眾長、日益豐富。只有培育“民族精神”，時代精神才能不移根基、不失本色。七年級政治易錯知識點總結篇七(1)人民代表大會是人民行使當家作主權力的國家機關(包括全國人民代表大會和地方人民代表大會)。(2)全國人民代表大會是最高的國家權力機關，其職權有：修改憲法。監(jiān)督憲法的實施。立法權。任免權。重大事項決定權。監(jiān)督權。(注意：在我國，國家的一切權力屬于人民。)。制度。(1)我國的根本制度：社會主義制度。(2)我國的根本政治制度：人民代表大會制度。(3)我國的基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。(4)我國的基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展。(5)我國的分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存。原則。(1)處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。(2)社會主義的根本原則：共同富裕。經濟地位。(1)公有制經濟：是國民經濟的主體，是經濟制度的基礎。(2)國有經濟：國民經濟的主導力量，控制國民經濟命脈。(3)集體經濟：體現(xiàn)著共同致富的原則，是公有制經濟的重要組成部分。(4)非公有制經濟：社會主義市場經濟的重要組成部分。國家的經濟政策。(1)公有制經濟：鞏固和發(fā)展。(2)非公有制經濟：鼓勵、支持和引導。任務。(1)立足基本國情，面對主要矛盾，建設中國特色社會主義的總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。(2)社會主義精神文明建設的根本任務，也是發(fā)展先進文化的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。(3)重大戰(zhàn)略任務：構建社會主義和諧社會。核心。(1)民族精神的核心：愛國主義。(2)時代精神的核心：改革創(chuàng)新。(3)依法治國的核心：依憲治國。(依法治國，首先是依憲治國)。(4)黨的基本路線的核心：“一個中心，兩個基本點”。(5)社會主義道德的核心：為人民服務。國策、戰(zhàn)略、方略。(1)基本國策：計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境、對外開放。(2)發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(3)基本方略：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。目標。(1)社會主義初級階段的奮斗目標：把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。(即共同理想)。(注意：我們的最高理想是實現(xiàn)共產主義)。(2)在新的發(fā)展階段，我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是：到建黨1時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。到建國100年時，人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。國情：(1)基本國情：從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低?？茖W技術水平、民族文化素質還不夠高。社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然處于初級階段。(2)最基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。(注意：建設中國特色社會主義的總依據(jù)是：社會主義初級階段)。(3)人口國情：中國是世界上人口最多的國家。(4)資源國情：、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大、總體上資源緊缺。、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。(5)科技國情：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列。從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。1基本路線核心內容的地位：(1)以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。(注意：解決我國社會主要矛盾最根本的途徑是：以經濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產力。)。(2)四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。(3)改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。1祖國統(tǒng)一。(1)兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎是：堅持一個中國原則。(2)解決臺灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一、一國兩制”1內涵。(1)公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。(2)中華民族精神的內涵：以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(3)和諧社會的基本內涵：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。1基點、基石。(1)中國發(fā)展的根本基點：獨立自主、自力更生。(2)教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。(3)四項基本原則是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。1“集中表現(xiàn)”(1)社會責任感的集中表現(xiàn)：不計較代價與回報的奉獻精神。(2)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為：創(chuàng)業(yè)精神。1地位。(1)思想道德建設——是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)(地位)。(2)發(fā)展教育和科學——是先進文化建設的基礎工程(地位)。(3)集中力量發(fā)展社會生產力擺在首要地位。(4)我國堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1中國特色社會主義。(1)改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。(2)中國特色社會主義理論體系，就是包括理論、“”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。(3)中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。(4)中國特色社會主義事業(yè)總體布局：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體。中國特色社會主義是全面發(fā)展、全面進步的事業(yè)。七年級政治易錯知識點總結篇八情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產生于人的內心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度。從這個意義上，情緒是人的內心世界的“窗口”。(或：情緒有什么作用)?(1)情緒猶如雙刃劍。(2)積極的情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使人健康成長。(3)消極的情緒會使人感到難受，抑制人的活動能