【正文】 您的一朵花。金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們。培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!我也只能幫到這里了老師。老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!九月我們想起是誰還在播灑著希望。九月我們收集陽光。九月我們深情頌唱。九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏。九月有祝福在秋葉間飛揚。九月詩人譜寫著不朽的詩章。九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳。九月讓我們從此不敢遺忘。九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想。九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯。九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向。九月我們守著豐收的麥浪。九月我們依然在課本里成長。九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰。有一種東西。有一種東西叫神圣。是天邊拂曉時啟明的星辰。默默地照著先來的后來的。一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明。有一種東西叫永恒。是海邊守望潮歸的巖石。在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡。成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰。有一種東西叫真誠。是毫無修飾潔白的云。用自己的疲憊背負太多。想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神。有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻或者。還可以叫作別的贊美因為她太美麗。是的有的人用自己寫著一首偉大的詩。就像無言的麥穗成長豐收再孕育希望。我愛我?guī)?。燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時光老人的足跡已印上了她的眼角。每天老師睡的最晚起的最早!假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才?……。啊，老師您是多么偉大!每當(dāng)我犯錯誤的時候，看到的確是您寬容的目光!老師您辛苦了!贊美老師辛苦付出的話篇十一“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的39。明燈，照亮學(xué)生前進的方向?！泵慨?dāng)我想起贊美老師的詩句，我都會想起我們的班主任。老師是一個平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶過去，有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的腦海，有多少辛勤的老師，默默的付出。您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師您最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么聲音？是的自然清脆的鳥叫聲，是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音。感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的。最后說一聲謝謝您我的老師：“……”贊美老師辛苦付出的話篇十二小時候的我以為老師是無所不能的，老師的知識是那么豐富，老師懂得的道理是那么多，我曾經(jīng)不只一次的夢想著自己站到講堂上，給我的學(xué)生講解知識。但這也許只是一個夢想。我現(xiàn)在并沒有能力教書育人。但如果有這個機會，我一定會選擇教師這個職業(yè)。關(guān)心我的學(xué)生，教育我的學(xué)生，就像我的老師一樣，無怨無悔地奉獻在自己平凡的崗位上。老師的歌是動聽的歌，因為它承載著我夢想。教了我們兩年的老師因為工作的需要被調(diào)走了，我們每一個同學(xué)都感到特別的傷心，因為老師已經(jīng)不僅僅是我們的老師，她也是我們的朋友和親人，現(xiàn)在朋友要走了，親人要離開了，我們的心中不僅僅是傷心，還有那一絲絲的彷徨。“今后教我們的老師會不會像這個老師一樣，她會不會很嚴(yán)厲，她會不會不喜歡我們！”我們的心茫然了。但老師告訴我們不管她離不離開，我們都要努力學(xué)習(xí)，最后老師傷心的走了，我們沒有去送她。老師的歌是分別的歌，因為她留下了太多的感動與不舍。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！币驗榻處熯@個職業(yè)是一種奉獻精神的體現(xiàn)，沒有人知道她付出了多少，犧牲了多少，沒有人知道她走過的路是什么樣的？惟一肯定的是老師的愛是無私的，潔白的，老師像是上帝派遣人間的天使，在人間播撒幸福與希望的種子，讓這顆種子在每個孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。還贏得四川省汶川縣大地震中的那一幕幕感人的場景嗎？在教學(xué)樓的廢墟中找到了一名老師，而在他的雙臂下有兩個學(xué)生，正是老師用生命換取了這兩個孩子的人生，讓他們活下去，就是老師生前最大的心愿。，因為它永遠在講述著老師的故事。九月十日教師節(jié)，讓我們用最甜美的聲音唱出對老師的祝福，用最優(yōu)美的舞蹈舞出對老師的感謝。老師，謝謝您，是您讓我找到了我人生的方向，找到了失去的信心，重拾了自我。老師，謝謝您，能在我難過的時候安慰我，進步的時候鼓勵我。用愛去傾聽老師的歌，用心去體會那奇妙的愛。