【正文】 術(shù)表達(dá)方式，讓我領(lǐng)悟到了朗誦的樂趣和意義。通過與美文的心靈對(duì)話、情感的釋放與傾訴、聲音和語調(diào)的運(yùn)用以及個(gè)人能力的提升與鍛煉，我深深地感受到朗誦背后的深意和魅力。朗誦不僅僅是簡單的背誦，更是一種心靈的交流和藝術(shù)的表演。我相信，朗誦將成為我人生中美好而有意義的一部分，也是我用聲音表達(dá)自己、感悟世界的一種方式。經(jīng)典美文摘抄篇十一美文是人類文明的結(jié)晶，經(jīng)典美文更是啟迪人生智慧的燈塔。在閱讀一些經(jīng)典美文之后，我深感受益匪淺，深受啟發(fā)。以下，我將就我對(duì)經(jīng)典美文的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。第一段：經(jīng)典美文是一面鏡子，可以反射出心靈的美丑。經(jīng)典美文往往是用最精煉的語言、最深刻的思想來描繪人性的豐富與復(fù)雜，揭示人生的真諦。譬如《紅樓夢》中的賈府大觀園，通過對(duì)人物、環(huán)境、事件的細(xì)致描寫，猶如在鏡子里照見了生活的方方面面。我在閱讀之初曾以為這只是一部愛情小說，然而隨著閱讀的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)其中承載的人性、家族、封建禮教、王貴妃之死等問題的討論，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深入剖析，也是對(duì)人性的發(fā)人深思。通過這本書，我看見了人性的可悲、可笑和可敬之處，深深感受到了人生的榮辱得失。第二段：經(jīng)典美文是一面教育的鏡子，能啟迪人生的智慧。經(jīng)典美文往往包含著豐富的道德觀、人生哲學(xué)、處世智謀等等，給人以深刻的教益和啟示。例如屠格涅夫的《釣魚者》讓我感到深深的教育力量。文章以一位年輕釣魚者的命運(yùn)變遷為線索，通過揭示社會(huì)的黑暗和險(xiǎn)惡，告誡人們?cè)诘赖碌牡拙€上不能妥協(xié)，要保持自己的堅(jiān)守和廉正。這讓我深深地明白了道德倫理在生活中的重要性，并教會(huì)了我如何在社會(huì)中保持清正廉潔的原則。第三段：經(jīng)典美文是一份人文關(guān)懷的鏡子，能溫暖人心。經(jīng)典美文常常以細(xì)致的描寫和真摯的情感觸動(dòng)人心。例如雨果的《悲慘世界》以勃然大怒的態(tài)度揭示了社會(huì)上的不公和苦難，引起了讀者對(duì)社會(huì)底層人民命運(yùn)的同情和思考。閱讀這樣的文章，讓我深切體會(huì)到了人與人之間的互助與關(guān)愛的重要性。我們每個(gè)人都需要關(guān)懷，也都需要給予別人關(guān)懷。只有充滿愛心和善意，才能讓冷漠成為歷史。第四段：經(jīng)典美文是一種審美的享受，能美化生活。經(jīng)典美文通常以其深邃而優(yōu)美的語言，令人陶醉其中。例如葉圣陶的《邊城》以其獨(dú)特的敘述方式和對(duì)小鎮(zhèn)生活的浪漫描繪，使我沉醉在那美麗而寧靜的小城市。在閱讀中，我仿佛置身于書中，感受到了文學(xué)的力量和美學(xué)的魅力。經(jīng)典美文的韻律和生命力，為我生活中的瑣碎增添了詩意和樂趣。第五段：經(jīng)典美文是一塊磨礪個(gè)人修養(yǎng)的磨刀石，能提升自我的境界。經(jīng)典美文的閱讀需要深入的思辨和理解力，這種閱讀習(xí)慣可以促使我們思考和反思，不僅能延展我們的思維深度，還能磨礪我們的人格修養(yǎng)。通過經(jīng)典美文的閱讀，我不僅積累了豐富的知識(shí)，也提升了自己的思考能力、見識(shí)和人文素養(yǎng)。我相信，在我的成長之路上，經(jīng)典美文將一直是我不斷學(xué)習(xí)和探索的目標(biāo)?？偨Y(jié)了上述的心得體會(huì)，經(jīng)典美文是一面鏡子，能反射出心靈的美丑；是一面教育的鏡子，能啟迪人生的智慧；是一份人文關(guān)懷的鏡子，能溫暖人心；是一種審美的享受，能美化生活；也是一塊磨礪個(gè)人修養(yǎng)的磨刀石，能提升自我的境界。閱讀經(jīng)典美文需要耐心和深度，但它們會(huì)給我們帶來豐富的收獲和啟發(fā)，讓我們的人生變得更加充實(shí)和精彩。因此，在日常生活中，我們不妨多多涉獵經(jīng)典美文，讓我們的思考和內(nèi)心得以成長和升華。經(jīng)典美文摘抄篇十二年近半百的我，站在人生的中途，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己許多時(shí)候，我的經(jīng)歷很是與眾不同。別的人可以在前進(jìn)的道路上，一帆風(fēng)順，而我卻是磕磕絆絆，常常被摔的鼻青臉腫，更有甚者，他人早已到達(dá)目的，而我卻在途中拐了個(gè)彎，駛向了一個(gè)自己根本不愿去的地方，但又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在人們的嘲笑與渺視中，艱難的尋找著奮斗的目標(biāo)。也許正因如此，才使得我自己必須付出常人幾倍的努力，拼搏！拼搏！再拼搏！盡管偶爾也能收到意想不到的驚喜。當(dāng)然，很多時(shí)候，也會(huì)碰到讓人羨慕的機(jī)遇，然而，能不能抓住，卻往往都處在未知之中，關(guān)鍵是要看自己平時(shí)的努力，能不能開啟這扇厚重的門。記得三十年前，正值風(fēng)華正茂之的我，孤身闖入了一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)了一家印刷廠的造紙車間，成為了一名臨時(shí)工，終日從事的是體力活兒，掙的是日工資，每每夜深人靜之時(shí)，獨(dú)自一人躺在那個(gè)偌大的料場，望著滿天的星斗，想著自己坎坷的征程，就會(huì)涌出一種酸澀的滋味，環(huán)顧四周，一片漆黑，遙望遠(yuǎn)方茫茫然不知所措。期間，偶然碰到的一次機(jī)遇使我欣喜若狂，總以為這下就可以改變自己的命運(yùn)，便奮不顧身的抓住了這條千載難逢的救命之繩，聽課、做筆記，考試，一番努力之后，雖然拿到了一紙函授大專文憑，但并沒有改變我的命運(yùn)，我依然是我，只不過增加了幾頁我人生之中的跋涉履歷。正當(dāng)我為自己的饑不擇食而懊悔時(shí)，命運(yùn)再次把我推向了痛苦的深淵，僅能維持溫飽的工作沒有了，那個(gè)時(shí)候，我求助無門，萬般無奈，也就在此時(shí)，幸運(yùn)的女神再次光顧了我，因禍得福的我，誤入了一個(gè)令人羨慕的地方——印刷廠設(shè)計(jì)室，我便借此機(jī)會(huì)，如饑似渴的吸取營養(yǎng)，在學(xué)習(xí)書法的道路上日夜兼程，補(bǔ)充能量。一年之后，當(dāng)我被迫走出這個(gè)令我終生留戀的地方時(shí)，已基本能憑己所學(xué)立足于世，盡管偶爾也會(huì)有力不從心。商海中，我摸打滾爬，幾經(jīng)沉浮，拼搏幾載之后，得到的教訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了經(jīng)驗(yàn)，落荒而逃的我已步入了而立之年，世俗的輿論迫使我找到了一個(gè)人生伴侶，未立業(yè)先成家的我。立足未穩(wěn)卻又擔(dān)起生兒育女的重任，為了生存，不得不放棄自己唯一的愛好——書法，終日奔波于求生的邊緣，為了生計(jì)，顏面不顧，就這樣，東奔西波十余載，跨入不惑后，不再想入非非，一切從實(shí)際出發(fā)，選擇了再次入廠為工人這一職業(yè)，來到這里后，看到周圍的人，皆揚(yáng)己所長，爭得賞識(shí)，以圖平步青云，受此影響，我也以身相試，雖也曾如愿以償，然卻好景不長，就因小人所陷而一落千丈。古人云：吃一塹，長一智。受挫之后的我，三思之后，毅然決定：“重操舊業(yè)”，不再做那無謂的權(quán)位之爭。稍作調(diào)整后，我逼迫自己聞雞起舞，日日讀帖、臨帖，漸漸地由所長進(jìn)，為得到名師指點(diǎn)，我讀函授，聽面授，搞創(chuàng)作，參大賽，如此多年，不僅小有突破，而且還偶得金獎(jiǎng)，于是，乘勝而往，自費(fèi)訂閱了《書法報(bào)老年書畫》、《書法報(bào)》、《中國書畫導(dǎo)報(bào)》三份書法專業(yè)資料，且時(shí)時(shí)伴隨著央視書畫頻道。自我推薦后，在得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了眾多同道中人，相互切磋，互相交流，共同進(jìn)步，使我受益匪淺。如今，《約稿函》時(shí)有飛來，每每此時(shí)，我定細(xì)心備戰(zhàn)，精心創(chuàng)作，成功之后我不驕傲，落選之后我不氣餒，雖尚未有大成，卻可以看清前方的目標(biāo)。我認(rèn)為：練習(xí)書法，收益的不僅是藝術(shù)上的享受，而且是自我精神的提升，是自我修養(yǎng)的提升。腹有詩詞氣自華，每當(dāng)?shù)玫健皹s譽(yù)證書”的時(shí)候，我就會(huì)勉勵(lì)自己：成績只能代表過去，努力才會(huì)有未來。由此及彼，在我的人生的旅途中，既有曲曲折折、坎坎坷坷，也有披荊斬棘、開拓前進(jìn)，故而便也會(huì)有偶爾的鮮花與掌聲。前方的路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無，但我追求的目標(biāo)，卻清晰可見，它終將促使我努力拼搏，勇往直前。我就是我，經(jīng)歷與眾不同，收獲也與眾不同。