20xx年童年心得體會(通用12篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:30本頁面
【正文】 追求知識和成長，不斷地追尋自己的興趣和目標(biāo)。第五段：書籍陪伴的友誼和快樂。雖然書籍是紙質(zhì)的，沒有生命，但它們卻是我最好的伙伴。我在書中找到了快樂和安慰，同時(shí)也培養(yǎng)了閱讀的興趣和習(xí)慣。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或無聊時(shí)，我總能找到我喜歡的書籍，充實(shí)自己，讓自己快樂起來。與書為伴，我學(xué)會了獨(dú)立思考，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。在我的童年中，書籍扮演了重要的角色。它們讓我體驗(yàn)到了快樂和意義，并培養(yǎng)了我好的品格，拓展了我的視野，激發(fā)了我的求知欲。最重要的是，它們陪伴了我成長，給我?guī)砹擞颜x與快樂?；厥淄?，我發(fā)現(xiàn)書籍不僅讓我擁有了快樂的童年，而且還成為了我人生旅途中永恒的伴侶。童年心得體會篇十一剛翻開《童年與解放》這本書時(shí)，書中的兒童畫作令我十分感興趣，因?yàn)樵谠谡n上也曾學(xué)習(xí)過兒童畫賞析，于是，我便慢慢欣賞起來，我注意到有的畫作色彩斑斕，有的顏色并不多，有的畫作主體性非常明顯，有的則隨性自然。通過兒童的繪畫作品，我們能夠了解兒童的內(nèi)心，因?yàn)閮和械?9。時(shí)候和成年人一樣，在他人面前會有所顧忌，可能不會將自己內(nèi)心的想法用語言完全表達(dá)出來，而孩子們繪畫作品就像他們的另一種語言，這種語言能夠表達(dá)他們內(nèi)心的真實(shí)想法，了解他們越多，我們就越能夠更好地幫助他們成長。書中有這樣一段話令我印象深刻：教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。兒童的發(fā)展比一般人意料的來得遲緩，原因是小孩通過體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴積累著他從體驗(yàn)中得來的東西，他才逐步抽象為概念性的知識。而不斷的體驗(yàn)需要時(shí)間。兒童的發(fā)展比一般人意料的來得遲緩，但是他們通過體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴慢慢積累的東西會較為深刻，不會輕易改變。所以，家長、老師的角色尤為重要，因?yàn)樗麄兒蛢和佑|的最多，他們的行為會給兒童留下深刻的印象。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過：教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。是啊，教育的，魅力不就在于此嗎？搖動(dòng)、推動(dòng)、喚醒兒童的成長，在這之中，我們自己也在成長，我們和兒童之間是相互喚醒的。兒童的成長就像小樹苗，十年樹木，百年樹人。他們在體驗(yàn)中成長，這個(gè)過程需要時(shí)間，那么，我們就多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，為兒童的成長做出我們的貢獻(xiàn)。童年心得體會篇十二童年的回憶總是充滿了童趣，童真和童稚。在那份天真無邪的年華里，我們盡情享受著快樂，無憂無慮地和伙伴們玩耍，經(jīng)歷種種獨(dú)特而寶貴的人生經(jīng)歷。而回憶童年，更是讓我深切體會到了成長的意義和重要性。盡管時(shí)間已經(jīng)無法倒流回到童年時(shí)光，但我仍然能感受到它所給予我的美好，這些都成為了我一生中的寶貴財(cái)富。第一段：童年即刻的快樂與憂傷?；貞浧鹞业耐辏紫雀‖F(xiàn)在我腦海中的是那些無憂無慮的日子。那時(shí)的我，總是在和伙伴們玩耍中度過快樂的時(shí)光。無論是踢球、放風(fēng)箏還是捉迷藏，我們總是充滿了熱情和活力。每一次跌倒都能夠帶來笑聲和溫情的幫助。然而童年不僅僅只有快樂，也有屬于孩子們的憂傷。無論是一次小小的小偷事件，還是一次朋友的離別，童年時(shí)的憂傷總是在無意識中涌現(xiàn)出來。從這些快樂與憂傷中，我學(xué)會了感受生活的酸甜苦辣。第二段：天真無邪的懵懂與迷茫。童年是天真無邪的時(shí)光，我們眼中沒有世事煩憂和陰暗的角落。在童年的世界里，我總是追求著自己的小小理想和追求。比如一顆不老的心，一份帶著童真的夢想。記得在閱讀童話故事的時(shí)候，我總是能夠感受到那些可愛而真實(shí)的愿望，渴望自己也能變成王子或公主，能夠與小動(dòng)物能溝通。但是，正是因?yàn)槟切┨^于天真無邪的憧憬，童年時(shí)的我也承受了一些迷茫和不解。我總是好奇地思考為什么世界上存在邪惡，為什么孤獨(dú)會降臨等等。這些問題無法回答，也讓我在童年時(shí)期頗感迷茫。第三段：同伴的陪伴與成長的力量。童年的時(shí)光，唯有與伙伴們共同玩耍才能尋得真正的快樂，共同經(jīng)歷才能夠讓童年變得完整。在和伙伴們玩耍的同時(shí)，我們相互之間形成了以友誼為紐帶的無私的信任與關(guān)愛。在伙伴們的陪伴下，我逐漸學(xué)會了獨(dú)立和自立。我們相互之間鼓勵(lì)、支持與成長，共同面對困難和問題，使我們擺脫了童年時(shí)期的迷茫和困惑。這種友誼也成為了我與伙伴們繼續(xù)成長的力量。第四段：童年時(shí)光的寶貴教育與經(jīng)驗(yàn)。童年時(shí)光所帶給我的寶貴教育與經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)之寶。在家庭和學(xué)校的教育下，我懂得了誠實(shí)守信，獨(dú)立自主和尊重他人。我還記得小時(shí)候，每天晚上和父母一起看書，并從中獲取知識和智慧。這些寶貴的教育讓我在面對困難時(shí)能夠保持樂觀，熱愛學(xué)習(xí)和積極去探索人生的各個(gè)領(lǐng)域。童年時(shí)光雖然短暫，但是那些寶貴的教育與經(jīng)驗(yàn)卻永遠(yuǎn)成為我成長道路上的指南針。無疑，童年對于每個(gè)人來說都是一段非常重要和特殊的時(shí)光。它塑造了我們的個(gè)性，決定了我們的人生觀和價(jià)值觀。童年時(shí)的快樂與痛苦、懵懂與成長都在無意識中承載著我們生活的意義和方向。明白了這一點(diǎn)，我更加珍惜童年給予我的美好和寶貴。我相信，即使長大了，也會將這份童年的快樂與智慧，延續(xù)到我的人生中的其他階段。因?yàn)橥瓴粌H是一個(gè)年齡，更是一種態(tài)度和心境。
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