污染環(huán)境建議書(模板12篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:28本頁面
【正文】 然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。第三，要做到節(jié)約資源，減少污染。綠色消費，環(huán)保選擇。重復(fù)使用，多次利用。分類回收，循環(huán)再用。保護自然，萬物共存。講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!保護地球，從我做起!污染環(huán)境建議書篇十一同學(xué)們：你們好!我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家。每天我一走進校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪。一顆顆高大挺拔的樹木。一只只歌唱的小鳥。還有那高高聳立的教學(xué)樓，組合成了一個美麗的大花園。雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。一次，正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落。可一些同學(xué)不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地?？伤坏宦?，反而帶動了其他人一起踢，我只好無奈的搖搖頭。校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費的現(xiàn)象。課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。為什么同學(xué)們會這樣做呢?原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：，號召同學(xué)們來保護環(huán)境。、珍惜資源的活動，讓同學(xué)從中知道保護環(huán)境、人人有責(zé)的道理。，品嘗一下植樹的辛苦。同學(xué)們，行動起來，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。建議人：20xx年xx月xx日污染環(huán)境建議書篇十二尊敬的環(huán)保局局長:您好!地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代炎黃子孫。原來的她經(jīng)無數(shù)仁人志士的努力，祖國河山到處錦繡繁榮?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得隨處可見千瘡百孔。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋Ｎ彝ㄟ^在書刊、報紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明：環(huán)境問題是因為人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。一個個鐵一樣的事實告訴我們：環(huán)境污染像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此，為了我們要時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境，保護環(huán)境的意識，特提出如下建議:節(jié)約資源：節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源。分類回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。重復(fù)使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。保護樹木：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。做為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。以上就是我為我們所生存的地球，我們的家園所提出來的建議，妥否，請局長參考。xxx20xx年xx月xx日
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