【正文】 置了數(shù)碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設備，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。(4)普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。(5)是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務熱線電話全部開通，運行良好。三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關部門，適時開展宣傳教育活動。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。第四開展“法律廣場”活動。在縣城設置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第五開設“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設施，開設鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。第七開設小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務創(chuàng)收一點等措施，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。法制宣傳教育工作是一項長期復雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實踐，提出這個“1234”工程，就是從不同方面加強思路的科學性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設，使它們更趨完善、科學。當然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務于普法依法治理工作整體目標。因此，我們只有堅持從實際出發(fā)，以科學發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。普法心得體會篇十一古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵循紀律卻是每一個人必須加強而記住的。學校成為我們接受知識的系統(tǒng)，傳授知識的圣殿堂，應該是一個和諧統(tǒng)一的集體，自然更應該鐵的紀律。在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們雖然要加強科學文化素養(yǎng)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向夢想奮進的之后，在我們滿懷信心積極奔跑在一生跑道的之后，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的認真的同學一一法律。有了它，我們的秩序極其井然：有了它，我們的生活非常自由；有了它，我們攀登的步伐過于堅實。為此，在第__屆“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動中，我們向全體同學發(fā)出如下呼吁：一、學法，做文明可愛的青少年。學習法律是培養(yǎng)法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎。我們要養(yǎng)成自覺學習法律的良好習慣，堅持在生活、工作學校習，將所學的法律常識廣泛傳遞給身邊的每一個人，努爭取當學習法律的先鋒。二、知法，做守信明理的中學生。充實法律常識是提高法律能力的基礎，是建立法制文明社會的根基。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時隨地積累法律常識的良好習慣，積極參與創(chuàng)設知法、懂法的和睦氛圍，將法律的公正、正義觀念傳播到社會的各個角落，努爭取當明辨是非的楷模。三、守法，做依法辦事的`中學生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本能力。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習慣，從我做起，從小事做起，主動履行法律義務、遵守各項規(guī)章制度、自覺反對各種非法違紀現(xiàn)象，努爭取當遵紀守法的典范。學法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學們嚴于律己，內(nèi)強能力，外樹形象，從找做起，從小事做起，從那時做起，讓絢麗的精神文明之花在校園肆意綻放!普法心得體會篇十二第一段：引入普法學習的重要性（大致200字）。作為一名幼兒教師，我深知普法學習對于幼兒教育的重要性。幼兒教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的法律意識和法治精神。只有通過普法學習，我們才能更好地實施法治教育，為孩子們打下良好的法律基礎。在過去的學習中，我深感身為幼兒教師一定要加強自身的法律素養(yǎng)，才能更好地啟發(fā)和引導孩子們的法治思維，培養(yǎng)他們的法律意識。第二段：普法學習的方法和途徑（大致200字）。普法學習沒有捷徑，只有不斷地學習與實踐才能提高自身的法律素養(yǎng)。我從多個渠道獲取普法知識，包括參加培訓班、閱讀法律書籍和參加相關活動等。培訓班能夠系統(tǒng)地學習法律知識，領悟法律精神；閱讀法律書籍可以從理論上提高自己的法律素養(yǎng)；參加相關活動則能夠更好地踐行法律知識，將其運用到日常教學中。同時，與同事們共同學習、交流，并相互借鑒和啟發(fā)，也是提高自身法律素養(yǎng)的有效途徑。第三段：普法學習帶來的收獲（大致300字）。通過普法學習，我受益良多。首先，我加深了對法律的理解，對法制國家的基本原則和法律體系有了更加深入的了解。這使我在教學過程中能夠更加準確地引導孩子們認識法律，樹立法制觀念。其次，我提高了解決法律問題的能力，對待教育中的各類糾紛有了更加科學和合法的方式，不僅對孩子們具有約束力，也更好地保護了自身的權益。此外，普法學習讓我不斷反思自己的教育方式和思維模式，以法律的角度審視自己的教育行為，使教育更加規(guī)范和科學。第四段：普法學習的應用與推廣（大致200字）。作為幼兒教師，通過普法學習，我不僅能在日常教學中教育孩子們遵守法律，還能將其應用到其他工作中，如與家長的交流和協(xié)調(diào)等。我會通過與家長分享法律知識，讓家長了解法律在兒童教育中的重要性以及兒童的權益保護。此外，我還將積極參加社區(qū)和學校的普法宣傳活動，為更多的人普法并宣傳法治理念，推動法治精神在社會和學校中的蔚然成風。第五段：總結(jié)普法學習的價值與意義（大致300字）。通過普法學習，我深刻認識到了法律對于幼兒教育的重要性，并意識到提高自身的法律素養(yǎng)對于教育工作的影響。作為幼兒教師，只有不斷地學習與實踐，增強法律意識，深化法治思維，才能更好地為孩子們樹立正確的法制觀念，啟發(fā)他們的法治思維。同時，也必須將普法學習與實際教學相結(jié)合，將法治精神貫穿于教育工作的方方面面。只有這樣，才能培養(yǎng)具有法律意識、法律素養(yǎng)和法治精神的幼兒，為構建法治社會奠定良好的基礎。普法心得體會篇十三作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容。今年暑假，本人根據(jù)學校安排認真學習了《五五普法》讀本，并做了6000字的學習筆記，對有關法律法規(guī)有了一定的了解。通過學習，我更新了對法律的認識，法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。同時我也清楚的了解到自己的法律地位，認識到作為一名教師所應盡的責任和義務，《五五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時代，必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。雖然在過去的學法守法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進，法律也在不斷更新或出臺。在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。