【正文】 “政府真是為咱農(nóng)民著想呀，不光不收農(nóng)業(yè)稅，還給我們這么多補(bǔ)貼，我們真是可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)的種糧了，政府對(duì)我們真是太好了，我們農(nóng)民也要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)才行啊!”看到村民們一張張樸實(shí)的笑臉，我也發(fā)自內(nèi)心地為他們高興，聽(tīng)著他們爽朗的笑聲，我更是干勁十足。穿越漫漫的時(shí)光隧道，跨越濤濤的歷史長(zhǎng)河，我仿佛看到柳宗元上書痛陳“賦斂之毒，有甚于是蛇者乎”的情景。仿佛聽(tīng)到白居易筆下“有吏夜扣門，高聲催納粟”的痛苦呻吟。仿佛看到王安石、張居正厲行新政為民減負(fù)卻終歸失敗的憔悴身影但是，這只不過(guò)是歷史的一聲吶喊和愿景。而現(xiàn)在中國(guó)*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)的改革開(kāi)放偉大事業(yè)才真正帶來(lái)了農(nóng)村和整個(gè)社會(huì)的巨大變化。農(nóng)村富裕了，農(nóng)民幸福了?？粗r(nóng)村大地上一片片整齊的房屋，看著田野上茁壯成長(zhǎng)的禾苗，看著農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的微笑，真真切切的感受到了中國(guó)夢(mèng)正在一步一步的實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。它不是宏大的口號(hào)，它并不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人。我們每個(gè)人向著夢(mèng)想的不斷努力，將匯聚起中華民族最為持久的追夢(mèng)力量。我相信只要我們每個(gè)人都畫好個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)這個(gè)同心圓，中國(guó)社會(huì)的前景必將更加燦爛美好，中國(guó)夢(mèng)也將在十三億中國(guó)人萬(wàn)眾一心的努力下插上騰飛的翅膀!謝謝大家!正能量環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講題目篇十三尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“hold住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量?？M繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契。面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中...... 傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?我的演講完畢，謝謝大家。正能量環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講題目篇十四什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。 如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?一個(gè)充滿正能量的世界!陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。正能量環(huán)保演講稿三分鐘 環(huán)保演講題目篇十五親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們：大家好!原本想著疫情退去，我們就可校園相聚，但現(xiàn)在看來(lái)，開(kāi)學(xué)日期還不確定,還要延期。同學(xué)們，因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，全國(guó)上下展開(kāi)了一場(chǎng)同新冠病魔殊死的搏斗與較量，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”。我們看到了84歲的鐘南山帶隊(duì)出征。我們看到了73歲的李蘭娟在與死神賽跑。我們看到了身患絕癥仍堅(jiān)守一線的張定宇院長(zhǎng)。看到了以身殉職的劉智明院長(zhǎng)。看到了一個(gè)個(gè)剪掉烏黑秀發(fā)的護(hù)士“小姐姐”。看到了因長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩，臉上被勒出深深血印的醫(yī)護(hù)人員。面對(duì)疫情，我們只能用這樣的方式隔空升旗。此時(shí)此刻，仍然有346支醫(yī)療隊(duì)、4萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)工作者奮戰(zhàn)在武漢抗疫第一線，無(wú)論你現(xiàn)在身在何處，都要保持一顆崇敬之心，都要向鮮艷的五星紅旗致敬，都要向我們偉大的祖國(guó)致敬，向逆行的戰(zhàn)士致敬，向獻(xiàn)出愛(ài)心的人士致敬，向英勇的人民致敬!同學(xué)們!作為中學(xué)生，我們當(dāng)前應(yīng)該如何做?怎樣才能為國(guó)家抗疫貢獻(xiàn)出力?其實(shí)，完成好我們自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己保護(hù)好，就是對(duì)抗疫的最大貢獻(xiàn)!作為高二的學(xué)子，馬上你們就要升入高三，高中的課程即將完結(jié)。距高考選拔的時(shí)間所剩不多。時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕!目前，各科老師已經(jīng)為你們做好了科學(xué)周密的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃，下一步老師們就是抓好計(jì)劃的實(shí)施，同學(xué)們就是要按照年級(jí)和老師要求，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)任務(wù)的出色完成。我們要著手長(zhǎng)遠(yuǎn)，把網(wǎng)上課堂變?yōu)榻虒W(xué)常態(tài)。把在家學(xué)習(xí)，變?yōu)閷W(xué)習(xí)常態(tài)。從今天開(kāi)始，周一升旗，周五校集，周日班會(huì)，每天鍛煉，周練和月考，都要成為常態(tài)。