【正文】 他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢!下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生。在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣。在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進。，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學(xué)的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮!當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候。當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候。當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳。我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富。我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺。有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生。有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。如此美好的校園環(huán)境，我們怎么能不好好保護它呢?校園環(huán)保作文 篇5親愛的老師、同學(xué)們：你們好！我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。我要提一些環(huán)保的要素！養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。同學(xué)讓我們來一起愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)！校園環(huán)保作文 篇6現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護地球的，希望同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中行動起來，保護好我們的地球。建議書：要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水。可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。離開房間后隨手關(guān)燈。盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源。同一個房間，不用開兩盞燈。沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾?，為了有效的?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行，為了我們未來的世界，請節(jié)約資源。校園環(huán)保作文 篇7環(huán)境保護，是由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染問題過于嚴重，首先引起工業(yè)化國家的重視而產(chǎn)生的，利用國家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。我們國家環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開始起步的，現(xiàn)在，我國開始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。在我所生活的環(huán)境中，有一個地方也就是我現(xiàn)在的學(xué)校，天津市財經(jīng)職專。在這個校園里我們可以經(jīng)常看到關(guān)于環(huán)保的宣傳，同學(xué)們也積極響應(yīng)號召，大家都行動起來，用各種方式來實現(xiàn)節(jié)能，環(huán)保。同學(xué)們在課間休息時間，觀看校園內(nèi)的環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識。在我們學(xué)校，像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內(nèi)容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過上健康環(huán)保的生活，以及環(huán)保漫畫，環(huán)保歇后語等娛樂內(nèi)容，這樣在豐富校園文化生活的同時，也擴充了同學(xué)們在環(huán)保方面的知識面！學(xué)校也積極開展了關(guān)于環(huán)保的一些知識競賽，這不，職一。5班的班長帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識。在學(xué)校園內(nèi)同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進垃圾桶內(nèi)。維護校園內(nèi)的環(huán)境整潔，美觀。環(huán)保，我們?nèi)巳擞胸?zé)，尤其是學(xué)生，這種意識要從孩童抓起，尤其是學(xué)校。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，這正是宣傳環(huán)保知識的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，保護我們的母親——地球！校園環(huán)保作文600字 校園環(huán)保作文1000字篇五校園的美，從你我做起美好的校園＝優(yōu)美的外部環(huán)境＋輕松、和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。──題記一、外部環(huán)境“東營明天空氣中有沙塵，空氣質(zhì)量：良?！彪S著這一段天氣預(yù)報的播放，我的思緒飛到了我們的校園。在我們的校園中，空中隨風(fēng)飛舞的塑料袋、地上刮起的小型沙龍卷，隨處可見。極目望去，只能看見一片荒涼，跑道邊零星的幾棵樹作點綴……想到這，我心中猶如打翻了五味瓶，難于言表。因此，我心中默默地立下誓言：要為校園增添一份“凈”，從我做起。（一）操場大掃蕩此大掃蕩非日本大掃蕩，乃為本班大掃除也。本班的衛(wèi)生區(qū)十分的特別，是學(xué)校的活動場所――操場。它既是體育課、運動比賽的運動場，又是莊嚴儀式（如升旗）的“圣地”。因為最近學(xué)校要舉行運動會，所以今天學(xué)校要求本班要將操場打掃干凈。一聽到這消息，我眼前突然浮現(xiàn)出我立誓的鏡頭，為遵守誓言，我像雷達一樣在操場地面上仔仔細細的搜索，所得的是廢紙、衛(wèi)生紙居多，也有白色的塑料制品，但是我不怕臟，仍然看見就撿，因為我的誓言――要為校園增添一份“凈”?？匆娺\動員們在干凈的操場上奔馳，我笑了。為學(xué)校出一份力，真好！我心中暗下決心，今后要繼續(xù)在校園內(nèi)撿起飄揚的塑料袋，保持校園環(huán)境的整潔，對于光明的未來我充滿希望?？墒亲隽诉@些以后，我總覺得我還少想到些什么？二、學(xué)習(xí)氛圍這種感覺縈繞在我腦海里很長一段時間，最后我終于明白了：校園不僅需要優(yōu)美的外部環(huán)境，而且需要輕松、和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。（一）書法“李星燦，第二名！”。也許讀者會問什么得了第二名？那就是書法啦。我心中對書法的喜愛升華到熱愛。今天活動課，班主任組織了一次書法比賽，內(nèi)容：第六課《理想》。一聽到這，我突然想到我二年級時所學(xué)的一種字體――正楷，及老師經(jīng)常說的王羲之的一句話：存意學(xué)者，兩月可見其成；天性靈者，百日即知其本。我心中立刻浮現(xiàn)出那一筆筆端正的筆畫。開始寫了，我一筆一筆認真地寫著，心中默念著：“十年磨一劍，霜刃未曾試。”今天終于有機會了！寫完了，我腳下如同踩著風(fēng)，輕快的交上作品……老師還說：“今后還要組織更多的活動?！甭牭嚼蠋煹囊幌?，我不禁躍躍欲試。（二）拔河今天，初一年級六個班舉行拔河比賽。我們班以“團結(jié)第一，力量第二”為口號出擊。在六班ｖｓ三班之戰(zhàn)是最艱苦的一役，因為三班有兩位重量級選手。一開始，我們班處于劣勢，標(biāo)志朝三班的決勝線漸漸挪了過去。三班“精銳”開始有一點松懈，我們抓住時機，“嗨呦――”一聲長吼，事態(tài)開始轉(zhuǎn)變。勝利女神朝著我們走來……只聽哨聲一響，我們贏了，三班一松手，我們便一下子倒了下去，但臉上毫無疼痛之態(tài)，分明洋溢著勝利的喜悅。之后我們一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了許多班。唯一的不快是與二班并列第一。許多同學(xué)十分不滿，竟流下眼淚，我知道這是關(guān)心集體的淚。后記：這么融洽的校園生活，再加上優(yōu)美的環(huán)境，誰不喜歡呢？讓我們繼續(xù)努力，共建歡樂、美好校園！