【正文】 初一到初八，學(xué)校門(mén)崗老師像平常一樣，24小時(shí)在崗值班。當(dāng)我們和家人一起吃著豐盛的美味佳肴、享受春節(jié)的喜悅時(shí)，門(mén)崗老師只能獨(dú)自在門(mén)衛(wèi)室一日三餐吃著方便面，因?yàn)橥饷娴男〉甓缄P(guān)門(mén)了，連盒飯也沒(méi)地方買(mǎi)。還有食堂的師傅們，從正月初九開(kāi)始，他們每天早上4點(diǎn)鐘起床，買(mǎi)菜、洗菜、切菜、準(zhǔn)備早餐、服務(wù)大家吃完早餐以后就開(kāi)始洗刷；然后準(zhǔn)備中餐、服務(wù)大家吃完中餐后又開(kāi)始洗刷，然后又準(zhǔn)備晚餐、服務(wù)大家吃完晚餐再洗涮，直到晚上8點(diǎn)才能回家。我們?cè)谙硎苄腋５膶W(xué)校生活、學(xué)習(xí)的時(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)這些默默為我們付出的人？請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人都值得我們由衷地尊敬。請(qǐng)用我們的心靈去感受世界的友善與美好，因?yàn)檫@樣才能提升我們生命的品質(zhì)。大家應(yīng)該都知道，我們每個(gè)班都建立了“課外管學(xué)群”。春節(jié)期間，當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)認(rèn)真完成寒假作業(yè)的時(shí)候，我們并不是一個(gè)人在奮斗。爸爸媽媽每天在關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，將我們的作業(yè)照相或錄音傳到“班級(jí)課外管學(xué)群”，我們要特別感謝那些擔(dān)任小組組長(zhǎng)的家長(zhǎng)，他們不僅關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)，還每天記掛著組內(nèi)其他孩子的學(xué)習(xí)。在此，我代表學(xué)校拜請(qǐng)各位班主任、任課老師和同學(xué)們對(duì)每一位家長(zhǎng)由衷地說(shuō)一聲“謝謝”！老師們每天也在關(guān)注著同學(xué)們的作業(yè)完成情況，很多老師每天及時(shí)地批閱作業(yè)，并將作業(yè)質(zhì)量反饋在“管學(xué)群”。還有一些老師，在開(kāi)學(xué)前兩天，將每位同學(xué)每天反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況制作成統(tǒng)計(jì)表，清楚明白，一目了然，這得要多么地用心對(duì)待同學(xué)們才會(huì)主動(dòng)去做這樣麻煩的統(tǒng)計(jì)呀!同學(xué)們，在人人歡度春節(jié)，盡情娛樂(lè)的時(shí)候，我們的老師時(shí)刻掛念著你們，他們跟同學(xué)們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，卻勝有血緣關(guān)系，為了同學(xué)們將來(lái)有能力把握自己的命運(yùn)，老師們?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著自己寶貴的時(shí)光。前天，在街上偶遇一名初一的學(xué)生，他對(duì)我說(shuō)：“看著群里所有的同學(xué)都在認(rèn)真完成作業(yè)，我覺(jué)得不認(rèn)真學(xué)習(xí)就太對(duì)不起自己了！”這位同學(xué)的爸爸也在旁邊，一邊笑，一邊說(shuō)：“要是我小時(shí)候在景弘讀書(shū)，現(xiàn)在肯定比馬云還厲害。景弘真的太強(qiáng)大了，景弘的老師太讓人佩服了！”同學(xué)們，在成長(zhǎng)的路上，有家長(zhǎng)、有同學(xué)、有老師與我們攜手同行，我們?cè)跄懿桓卸?？我們擁有的太多，?dāng)幸?？彀盐覀冄蜎](méi)的時(shí)候，我們應(yīng)該想到“給予”。請(qǐng)給予爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱，告訴他們“成長(zhǎng)是我自己的事，感謝爸爸媽媽的陪伴?！闭?qǐng)給予老師們一個(gè)大大的笑臉，用行動(dòng)告訴他們“學(xué)習(xí)是我自己的事，感謝老師的指導(dǎo)。”請(qǐng)給予同學(xué)一個(gè)滿滿的幫扶，用共同體和小組的力量告訴生活“人字的結(jié)構(gòu)就是一撇一捺，互相支撐才可能完美”。同學(xué)們，弱者的思維總是索取，強(qiáng)者的思維總是給予，如果你常常能想到“給予”，恭喜你，在成長(zhǎng)的旅途上，你已經(jīng)占據(jù)了“強(qiáng)者”的思路。大家知道嗎？有人羨慕印度人每天只工作8小時(shí)，不用加班，但他卻無(wú)視印度的貧窮、落后與無(wú)奈；有人羨慕美國(guó)的富裕與強(qiáng)勢(shì)，但他卻無(wú)視華爾街殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。如果，與印度人比壓力，與華爾街比財(cái)富，你會(huì)很痛苦；如果與印度人比富裕，與華爾街比壓力，你會(huì)很幸福。是的，我希望我們大家懂得欣賞。欣賞自己本人，你只有在非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)并因此擁有自信的時(shí)候，才會(huì)樂(lè)于接受自己的不足并努力改進(jìn)；欣賞自己所在的家庭，你只有在非常清楚地感受到家庭的幸福時(shí)，才會(huì)樂(lè)于發(fā)現(xiàn)每一位家庭成員獨(dú)一無(wú)二的特性并深愛(ài)他們；欣賞自己工作、學(xué)習(xí)的學(xué)校，你只有在非常清楚地感覺(jué)到自己的進(jìn)步與收獲時(shí)，才會(huì)樂(lè)于接納身邊的所有同學(xué)和老師并與他們攜手共進(jìn)；欣賞自己所在的國(guó)家，你只有非常清楚地認(rèn)識(shí)到國(guó)家給予我們強(qiáng)大的保護(hù)時(shí)，你才會(huì)擁有強(qiáng)烈的民族自尊心與自豪感。我今天跟大家講到了四點(diǎn)：第一點(diǎn)，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物；第二點(diǎn)，尊重他人、感受美好；第三點(diǎn)，懂得感恩、樂(lè)于付出；第四點(diǎn)，欣賞、自信、接納、熱愛(ài)。只有做到這四點(diǎn)，我們才具備了感受幸福的資格和能力。在20xx年以及以后的每一年，我祝愿老師們、同學(xué)們都能快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)，幸福地生活，愿青春與激情時(shí)刻洋溢在你我臉上！再次祝福大家在新的一年身體健康、萬(wàn)事如意！也祝福我們的大景弘芝麻開(kāi)門(mén)節(jié)節(jié)高，欣欣向榮，蓬勃發(fā)展！謝謝！高中開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)生發(fā)言稿篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——2021屆新同學(xué)，歡迎你們加入xx高中這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎！作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。高中是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，高中階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定高中時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的高中生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來(lái)迎接高中生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)高中校門(mén)時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的高中生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天！