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最新陽光成長心理健康教育心得體會(六篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:21本頁面
  

【正文】 生的長處和閃光點,學生才有希望,教學才有希望!小學階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響?,F(xiàn)在的孩子都是獨生子女,從他們出生起就擁有了太多的愛,獨生子女家庭經(jīng)濟相對寬裕,有可能為孩子提供較好的生活、學習條件。但孩子在家庭中地位獨一無二,若教育不得法,輕易出現(xiàn)一些心理偏差。比如容易使孩子變得自私,凡事先考慮自己的利益得失,不知為別人著想,而且獨生子女沒有兄弟姐妹為伴,幼時缺少與小伙伴一起游戲的集體活動,既不易養(yǎng)成與人協(xié)同合作精神,又缺少競爭性,在班級中輕易表現(xiàn)為不懂得尊重別人。在家里,父母代勞獨生子女的許多本應自理的事情,使其易于形成依靠性,自主精神和自立能力都差,也缺少勞動自覺性。我們常常能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例,在學習方面,不善于處理人際關(guān)系。這表明,當代青少年學生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前,心理健康教師應力求“對癥下藥”,給予學生鼓勵,幫他們重拾信心。要對學生不良心理的成因多加了解,是學校因素,還是家庭或社會因素造成的。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾,就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。例如,可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境,可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動;可以與學生家長溝通思想,相互配合,而且要將其滲透到學校教育的全過程。學生用積極的態(tài)度、積極的心理去面對身邊的一切事情。積極樂觀的心理像一個強有力的磁場,又如同花蜜吸引蜜蜂一樣會將各種有利的因素吸引到自己身邊,事情因此就有了改變的可能?,F(xiàn)在學生中單親家庭的比較多,有時候一個班中有接近一半的學生都來自單親,極個別的學生對親人有種排斥、抵觸情緒,當讓不會相信身邊的任何人,給班級管理增加難度。20xx年我班轉(zhuǎn)來個女生,進校的穿著很社會化,進入我班,不跟其他同學接觸,經(jīng)常犯一些很小的紀律問題,我觀察,她的每次錯誤都做給我看,很想引起我的注意,我也把她父親叫來交換意見,也許是礙于面子,還是不想給學生增加思想負擔,家長根本沒給我談到他們家庭。在一次運動會上,我跟學生閑聊時我才知道她是單親家庭,她不能面對這個事實,他認為父母不愛她。我就給她講,父母肯定是愛你的,至于他們?yōu)槭裁措x婚,那畢竟是上一輩的事,你沒有必要去改變這個事實,但你要想想你今后的生活,要高高興興的、快快樂樂的生活學習。樂觀的面對生活,換一種眼光看待這件事,也許對你及父母都會有好處。并鼓勵她多給同學接觸,我并安排幾個同學幫助她,在那學期的期末考試中成績有較大的改觀,紀律觀念也加強了。其實,學生的學習和生活中,很多事情也像這樣,樂觀的心理總會帶來快樂明亮的結(jié)果,而悲觀的心理則會使一切變得灰暗。不僅如此,這對他們以后的生活也有很大的影響。自信是生命中積極、肯定的力量,正如樂觀的心理一樣。它是早晨露珠中閃亮的光澤,它是雨后樹葉上動人的綠色,它是生命中沒有塵埃的寶石,是每個學生走向成功的源泉。如何培養(yǎng)學生的自信心呢?(1)營造氛圍,樹立自信心為學生提供自我表現(xiàn)的機會,引導學生超越自我。學生往往由于自己表現(xiàn)的機會少,而產(chǎn)生膽小的心理,認為自己這也不行,那也不行,從而缺少自信心,不敢展現(xiàn)自己,針對這種心理,我利用一切可能的機會,讓學生表現(xiàn)自我,發(fā)現(xiàn)自我,樹立自信心,培養(yǎng)學生大膽健康向上的心理。如常在班上組織朗讀比賽、書法比賽、知識競賽等。學生一旦體驗到了成功的喜悅,便會樹立起“我能行”的自信心。(2)讓學生學會善于競爭,增強自信心。在班級管理中,引進競爭機制,干部輪換,每個愿意為班集體服務的學生都可以上臺發(fā)表自己的“執(zhí)政綱領”,競爭上崗,最后“優(yōu)者上崗”。通過這種形式上崗的學生有正確的競爭態(tài)度,充分相信自己,干工作積極、主動、認真、自信心很強。(3)教會方法,培養(yǎng)自信心學會正確評價自我,“我能行”與“我不行”,雖只有一字之差,卻有本質(zhì)的不同?!拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男睦硭刭|(zhì),而“我不行”正是失敗的主要原因。因為他們失去的是成功的生要支柱是自信。引導學生克服“我不行”的錯誤評價,正確認識自我,充分挖掘自身潛力,可以首先讓學生清楚地了解自我否定的內(nèi)容;其次,讓學生認真思考為什么要自我否定;最后讓學生采取積極行動,變自我否定為自我肯定,從而形成正確的自我評價??傊?,心理健康教育工作雖然任重道遠,困難重重,我相信:只要我們愛這項工作,傾注我們對于教育事業(yè)的滿腔的熱情,雖然我們不一定輝煌,但是我們一定會進步,我們的孩子一定會在快樂中健康的學習和成長!
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