【正文】 教學(xué)管理精細(xì)化。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)情分析，進(jìn)行教學(xué)診斷。用學(xué)科教學(xué)的及格率、優(yōu)秀率、平均分等數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。在全鄉(xiāng)實(shí)行教學(xué)常規(guī)月巡月檢制度，評(píng)價(jià)學(xué)校、教師及年級(jí)組、學(xué)科教研組的工作績(jī)效。(三)、立足教研賽考評(píng)工程，結(jié)合教師崗位培訓(xùn)，落實(shí)“名師”、“名?！薄ⅰ懊ｉL(zhǎng)”建設(shè)培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)高效發(fā)展。在“名師”培養(yǎng)方面，積極實(shí)施“骨干教師帶動(dòng)工程”，利用現(xiàn)有的骨干教師帶動(dòng)一批中青年教師快速成長(zhǎng)，立足課堂，是教師教學(xué)有法，注重課堂的生成，注重學(xué)生的參與度，是課堂因教師學(xué)生的生成而變得更加精彩。為每位教師配發(fā)19年級(jí)學(xué)科教材，購(gòu)置專業(yè)圖書(shū)和教師勵(lì)志圖書(shū)，切實(shí)搞好課堂教學(xué)競(jìng)賽和教師讀書(shū)競(jìng)賽兩項(xiàng)主題活動(dòng)。進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)“教學(xué)名師”評(píng)選，在教師節(jié)給予表彰，并推薦參加“縣級(jí)教學(xué)名師”選拔?！懊！苯ㄔO(shè)注重內(nèi)涵發(fā)展，注重“特色”立校。在常莊中心小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展“藝術(shù)教育”，在宋集小學(xué)開(kāi)展“新學(xué)堂歌”進(jìn)校園。在全鄉(xiāng)各中學(xué)和中心小學(xué)開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)和“四步探究”教學(xué)實(shí)驗(yàn)。大力開(kāi)展校本研修，是全鄉(xiāng)“名?！苯ㄔO(shè)各具特色，科學(xué)發(fā)展?！懊ｉL(zhǎng)”培養(yǎng)工程方面，在全鄉(xiāng)選拔一批有激情、有能力、走出去學(xué)習(xí)，返回來(lái)研修，切實(shí)提高學(xué)校的管理水平。使學(xué)校因?yàn)樾ｉL(zhǎng)而有品牌，因工作而服民心。(四)、啟用“四大杠桿”，在全鄉(xiāng)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、年級(jí)組學(xué)科組教科研活動(dòng)及教育教學(xué)交流活動(dòng)。全面發(fā)揮小學(xué)專職教研員的效能，在全鄉(xiāng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、示范作課活動(dòng)，每周深入一所中心小學(xué)，對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。中心校組織全鄉(xiāng)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，評(píng)選學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師。結(jié)合教學(xué)常規(guī)月巡月查制度，開(kāi)展“優(yōu)秀教案”評(píng)選和“作業(yè)批改”優(yōu)秀教師評(píng)選。結(jié)合月考，開(kāi)展全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)，用及格率、優(yōu)秀率、平均分的指標(biāo)體系科學(xué)評(píng)價(jià)教師教學(xué)。在全鄉(xiāng)設(shè)立“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”，把“周六”定為“教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”，分學(xué)科、分年級(jí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)。三、重點(diǎn)工作運(yùn)行表時(shí)間工作內(nèi)容責(zé)任人9月召開(kāi)全鄉(xiāng)教學(xué)工作會(huì)張際為初步確定名師、名校、名校長(zhǎng)候選對(duì)象董宏杰選拔課題，爭(zhēng)取縣級(jí)立項(xiàng)張際為2010月書(shū)香校園建設(shè)動(dòng)員會(huì)張際為中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)張際為學(xué)生快速作文競(jìng)賽高建鋒2010年11月語(yǔ)言文字規(guī)范化申報(bào)學(xué)校督導(dǎo)高建鋒書(shū)香校園建設(shè)情況督導(dǎo)張際為2010年12月組織名師、名校長(zhǎng)論壇張際為召開(kāi)全鄉(xiāng)課堂教學(xué)大賽總結(jié)表彰會(huì)董宏杰全鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)董宏杰全鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)董宏杰1月立項(xiàng)課題申報(bào)交流張際為組織全鄉(xiāng)中小學(xué)期末考試張際為203月課堂教學(xué)大賽第二輪競(jìng)賽(推薦縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師)張際為高建鋒賈相軍徐黎君教育教育管理規(guī)范月巡查張際為中招備考復(fù)習(xí)研討會(huì)張際為年4月全鄉(xiāng)師生讀書(shū)、演講競(jìng)賽張際為高建鋒全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)董宏杰張際為2011年5月召開(kāi)全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)表彰會(huì)董宏杰教育教學(xué)常規(guī)月巡查張際為2011年6月組織中招模擬考試?yán)顐ソ暧杲M織全鄉(xiāng)中小學(xué)升級(jí)考試張際為召開(kāi)學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)董宏杰中心學(xué)校工作計(jì)劃篇七信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校各部門(mén)，從各電教設(shè)備的管理使用，校園網(wǎng)的維護(hù)使用，到學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的39。維護(hù)管理，都離不開(kāi)信息中心的工作。良好的服務(wù)，將會(huì)更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以“為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想。不斷開(kāi)發(fā)已有教育資源的功能，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平，培養(yǎng)全體師生信息應(yīng)用能力。信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任，老師掌握了相關(guān)技能技巧，學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，會(huì)對(duì)學(xué)校教育起促進(jìn)作用。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備，信息中心有責(zé)任對(duì)全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。二、工作思路根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，本學(xué)期的工作思路是：堅(jiān)持“以管為主”、“以用為本”的工作思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階。逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度。在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)。在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí)，要求信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動(dòng)，提高自身能力水平，以更好高效服務(wù)教學(xué)。三、工作目標(biāo)硬件建設(shè)完善辦公室和實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，針對(duì)暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè)，保證教師正常上網(wǎng)。加強(qiáng)日常對(duì)設(shè)備的管理和維護(hù)，每月定期檢查設(shè)備工作情況，努力保障硬件設(shè)備的正常使用。做好突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，在突發(fā)斷網(wǎng)等嚴(yán)重事件時(shí)，第一時(shí)間采取措施，及時(shí)處理。配合完成錄播教室建設(shè)，培訓(xùn)相關(guān)管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。該室的建設(shè)，將滿足我校教學(xué)資源建設(shè)、遠(yuǎn)程教育實(shí)施和精品視頻公開(kāi)課建設(shè)的要求，促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。做好教室、功能室多媒體安裝服務(wù)。配合相關(guān)單位完成8間新教室多媒體系統(tǒng)建設(shè)，改造8套舊多媒體設(shè)備，補(bǔ)充功能室硬件水平。該8套多媒體設(shè)備采用了較為先進(jìn)的一些硬件。信息中心將全程協(xié)助相關(guān)單位進(jìn)行安裝及后期指導(dǎo)服務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)是：做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作。加強(qiáng)新設(shè)備的使用培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)新裝備的正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)提供有力保障。教育信息化培訓(xùn)根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，在學(xué)校、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵(lì)各學(xué)科教研組或有專長(zhǎng)教師進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)，加強(qiáng)信息加工、發(fā)布的能力。本學(xué)期培訓(xùn)重點(diǎn)是：至少進(jìn)行三方面培訓(xùn)，分別是：校園網(wǎng)及配套平臺(tái)使用培訓(xùn)。錄播教室使用培訓(xùn)。新多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)。網(wǎng)站建設(shè)集中學(xué)校精力，大力加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃下，責(zé)任到各部門(mén)，各部門(mén)責(zé)任到人，充實(shí)欄目?jī)?nèi)容。并加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)欄目建設(shè)，提高校園網(wǎng)站點(diǎn)擊率，努力加強(qiáng)現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時(shí)上網(wǎng)，加強(qiáng)信息的公開(kāi)和資料的積累?？紤]制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端的交互訪問(wèn)。讓學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列。重點(diǎn)工作：協(xié)助學(xué)校各部門(mén)在網(wǎng)站上的欄目和內(nèi)容建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)各處室欄目及教研組學(xué)科資源建設(shè)。考慮制作學(xué)?！拔⒕W(wǎng)站”。四、具體工作安排：制訂計(jì)劃并及時(shí)做好資料歸檔與整理工作。配合完成錄播、教室多媒體、功能室等硬件建設(shè)。聯(lián)合各處室，在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，提升辦公自動(dòng)化水平。進(jìn)一步完善信息化資源，同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源。提高信息化資源利用率。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率。搞好微機(jī)房的維護(hù)與管理。在基本滿足了教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)保證學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)。做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù)，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻。致力于推進(jìn)學(xué)校信息化工作的應(yīng)用建設(shè)、管理和培訓(xùn)?？傊?，在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識(shí)，加強(qiáng)管理，開(kāi)展卓有成效的工作。努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。中心學(xué)校工作計(jì)劃篇八，配合總務(wù)處進(jìn)行新教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)布置，對(duì)新教學(xué)樓設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。，保障正常教學(xué)工作需求。