【正文】 前一直一直很好強，卻忽略了你好多好多的亮點，你是一本書，越讀越有味道，我也希望在你心中我是這樣，偶爾迷惑但是能很快調(diào)整，牽著的手，不變，一起經(jīng)歷，一起征服，一起走過障礙，決不放棄。我對自己有一個很模糊的規(guī)劃，清晰的是，我要到你的城市。親愛的，我等你，你也要等我。4月，報名了之后，公務員的書也多多少少開始看了，堅持了一件事，看新聞聯(lián)播。有人說過，堅持一個小習慣就算是成功。堅持一件小事一個月，就會變成習慣。沒有報什么希望，本來就不喜歡的東西，也不會怎樣去努力，可能是堅持學習的狀態(tài)對了，考研成就了我的公考和專四。本來就是有一顆文科生的心，偏當了一個理科生，自然好不到哪里去。這樣隨意的復習，隨意自然的心態(tài)，其實是一劑推力，得當?shù)姆椒?，打醬油也要打高級的心，和隱隱那個不服輸?shù)脑竿?，同樣成就了那個結果。記得1月跟h一起奮斗的時候，某一天他告訴我，當然是半開玩笑的，說白羊座2011的1月是倒霉的，4月最好，6月達到巔峰。當時就嗤之以鼻了?，F(xiàn)在看來，尼瑪還真是準，當時我開玩笑說的4月面試我當然運勢好，6月錄取肯定也好嘛，就考試的時候一點點小波折，矮油不礙事不礙事，反正都是會錄取的嘛。現(xiàn)在看來，真是陰差陽錯。時間花的不多，但是很投入很有效果，當然也考試了。考試了還參加了海航的面試，真是過五關斬六將地到了終面，其實正常發(fā)揮也就上了，可是偏生關鍵時刻不自信，沒有做好準備，優(yōu)勢變成劣勢也是理所當然的事情了，不過也有了一點點信心，原來真正正規(guī)的公司才能挖掘出我的潛力呀，看，我是一個多么多么阿q的人，多么樂觀的青年呀。5月也差不多，反正就是找工作找得人心力交瘁的那種。你也不順利，一個沒有責任感小肚雞腸死要面子的老師，居然刷掉了板上釘釘?shù)氖虑?。山重水復，你某天晚上就直接飛回成都了，對，是我剛剛考完公務員，從南充回來那天，當時心情好激動啊親。我還記得我5月1號還去本部投了一堆簡歷，可是我萬萬沒有想到，你帶回來的，還有一些傷心事，我焦頭爛額的時候，你還打得火熱。討厭的五月！先寫這么一段吧，肯定是未完待續(xù)的。待續(xù)吧個人成長總結幼兒園篇九本年度我擔任的是九年級四班、五班和六班的化學教學工作。一年來，我認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學工作，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，教學效果顯著，現(xiàn)將一年以來工作情況總結如下：一、提高政治素質(zhì)，嚴守師德規(guī)范無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習 “三個代表”的重要思想，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評為優(yōu)秀。二、開拓進取 自強不息在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《陜西教育》、《基礎課程研究》、《中學化學教學》等業(yè)務書刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子。在教學中，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》等論文并分別在相關刊物上發(fā)表。并參加了省級實驗課題《生態(tài)校園》的研究與撰寫工作。通過學習、培訓、踐行，在提高自身業(yè)務素質(zhì)、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近幾年來，所帶班級中考化學年榮獲第一名。本年度被評為優(yōu)秀骨干教師骨干教師，以及先進班主任稱號。三、堅守崗位，以校為家，努力探索新理念下的教學方法。二十幾年如一日，我始終辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，從不因個人所需擅自離崗，也從未因家庭瑣事而請假，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作，誤人子弟，傷天害理。因而嚴謹自律，出勤率總在98%以上。自信、自省、自重、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實實辦事。尤其在當前新課改的大潮下，面對家長望子成龍思想的沖擊，加上中考的重壓，留守生的與日俱增，我努力探索了一條在新理念下化學教學中實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的新路：寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生追求科學的精神。一是在教學活動中找到切入點，有目的對學生進行辯證唯物主義教育，例如：通過講物質(zhì)的燃燒、熔解、置換反應等知識，讓學生領悟到內(nèi)因與外因的關系，在講解分解反應時，讓學生體會到事物是發(fā)展變化的，學習氧化—還原反應時，教育學生懂得矛盾的對立和統(tǒng)一規(guī)律。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過教學讓學生領略我國在化學領域的重大成就。如：講銅的冶煉時聯(lián)系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用，進而列舉錢學森、韋鈺等中華莘莘學子不為金錢誘惑、不畏重重阻撓，報效祖國的感人事跡，教育學生為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。在實驗探索中培養(yǎng)學生良好的科學品質(zhì)。實驗操作是化學教學的重要一環(huán)，以已有的知識技能為載體，通過實驗操作獲得新知，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用。(1)言傳身教、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學習慣。為了演示成功我總是課前作好充分準備，以規(guī)范熟練的操作做出示范。在學生實驗中，嚴格要求學生遵守操作規(guī)程，按規(guī)定的試劑量、儀器進行實驗，做到安全、規(guī)范、成功，同時嚴格要求學生將儀器、試劑擺放有序，保持桌面整潔清爽。(2)在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑，設計探索性實驗，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對化學課的興趣，寓教于樂。總之，自認為在工作中，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，為教育事業(yè)做出了應有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高，勁頭更足，拔高標準，爭先晉位，恪盡職守，再創(chuàng)佳績。為了大山深處的明天，為了明天燦爛的太陽，我將奮斗不息，自重自強，以全新的理念，嚴謹?shù)膽B(tài)度，務實的精神去譜寫嶄新的樂章。