20xx年與父母談心得體會(huì)(大全12篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:18本頁面
【正文】 學(xué)會(huì)尊重父母的意見和建議，與他們享受愉悅的時(shí)光，用自己的方式傳承、發(fā)揚(yáng)家族的文化和精神。第五段：結(jié)語。我們所擁有的一切都得益于父母的支持與付出，然而，這份父愛母愛也應(yīng)該成為我們成長中的一種自由意志。在我們學(xué)會(huì)尊重和呵護(hù)他們的同時(shí)，我們需要了解父母的看法和需求，并進(jìn)行相應(yīng)的支持。讓我們的生命成為一份關(guān)愛，為父母的福利和平安做出貢獻(xiàn)。我們修建家庭，也是在修建我們自己的精神面貌和自我的成長，讓父母的人生更加有意義的同時(shí)，也體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。與父母談心得體會(huì)篇十一每個(gè)人都有母親，每個(gè)人從小都生活在母親的懷抱里，享受著母親給予我們的溫暖與愛，讓我們茁壯成長。無論如何，我都不會(huì)忘記母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。從我呱呱落地，母親就給予了我無微不至的關(guān)懷，教我說話、走路；到了上幼兒園的年齡，母親又開始教我認(rèn)字讀書，培養(yǎng)我的興趣；上了小學(xué)后，母親給我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我盡量安心學(xué)習(xí)；為了讓我跨入一個(gè)更高的學(xué)府，母親又費(fèi)盡心機(jī)讓我努力學(xué)習(xí)。這一切的一切都源于母親。還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我們每個(gè)同學(xué)都重要做成長記錄冊(cè)。當(dāng)時(shí)我就問：“媽媽，你有沒有成長記錄冊(cè)？”媽媽笑了笑答到：“當(dāng)然有??！”媽媽邊說邊指了指額頭上的皺紋。當(dāng)時(shí)，我并沒有明白媽媽的意思，后來，我才明白媽媽陪我走過得風(fēng)風(fēng)雨雨全部刻在了她了她的額頭上。那也是母親最真實(shí)、最感人的成長記錄。在媽媽的言傳身教下，我喜歡上了書法，經(jīng)過五年的刻苦練習(xí)，我獲得了不少全國以及省市的大獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，人們用贊賞及羨慕的目光看著我，殊不知我有一位陪我練習(xí)書法，一年四季接送于書法班以及在臺(tái)下默默支持我的母親！我的生命，我的一切都是母親給予的，我還有什么不能給予母親的呢？在三八節(jié)那天，為了感恩母親，我早已經(jīng)策劃好了一份感恩的計(jì)劃。我用自己的壓歲錢買了幾枝康乃馨，并提早趕回家中，準(zhǔn)備實(shí)行我的計(jì)劃?；氐郊遥易哌M(jìn)廚房，取出了咸鹽、味精以及雞蛋，準(zhǔn)備做一盤炒雞蛋。忙活了十幾分鐘后，我又迅速沏了一杯媽媽喜歡喝的茉莉花茶，等待母親的回來。母親，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您！學(xué)校舉行了一個(gè)作文比賽，主題是讓讀書成為我們的生活方式。我與父母一起讀了一篇親情故事，讀后感受頗深。讓我久久回味，也讓我明白了不要當(dāng)失去之后，才學(xué)會(huì)感恩。故事大意是這樣的：作者的父親出生在舊社會(huì)，在很小的時(shí)候就失去了母愛；為了生計(jì)，祖父把未成年的父親送到了縣城邊上的一戶財(cái)主家當(dāng)長工。在那里作者的父親給人家當(dāng)牛做馬，披星戴月地干活兒，度過了悲慘的少年時(shí)代。讀到這，我感受到一個(gè)父親的艱辛與不易——父親是家庭的支柱，承受的壓力是巨大的。作者的父親成家后，又經(jīng)歷了土改、互助組、人民公社，作者姐弟七人相繼來到了人世。在“大鍋飯”的年月，像作者這樣人口較多的農(nóng)戶，大人們一年到頭沒日沒夜地苦干，還是不夠吃。因?yàn)樽髡呒液⒆佣鄤诹ι伲赣H不得不經(jīng)常去隊(duì)里加班，為的是能多掙一些工分，好能稍稍改變拮據(jù)的生活狀態(tài)。長年累月的超負(fù)荷勞作，使父親落下了一身毛病、最終因腰椎結(jié)核醫(yī)治無效，撇下一群年幼的兒女，離開了人世。在回憶父親時(shí)，作者一直為一件事感到不安。那年作者上中學(xué)時(shí)，一次因早起貪睡，沒顧上吃早飯便心急火燎地跑去上學(xué)，下課時(shí)作者突然發(fā)現(xiàn)父親站在教師門外。原來他是怕我餓肚子，給作者送吃的來了。當(dāng)時(shí)也許是出于所謂的自尊，生怕同學(xué)們笑“我”有一個(gè)“土爸爸”，抑或是其他什么別樣的心情，總之作者跑到門口，用冷硬的語氣把老爸?jǐn)f了回去。等作者回過頭來，凝望步履蹣跚的父親，一股酸楚驀然涌上心頭，淚水悄然滑落。或許作者并不是有意要傷害父親，但這件事無疑深深刺傷了父親的心。作者十分后悔，可父親很早就離開了人世，作者沒法回報(bào)父親了，正像古語說的“子欲養(yǎng)而親不待”?；蛟S只有親人離世之后，我們才能感受到她們是多么得重要。作者父親的一生充滿苦難，他經(jīng)歷了舊社會(huì)的磨難和上世紀(jì)六七十年代的貧困動(dòng)蕩。更遺憾的是他還沒來得及享一天的福便離開了人世。這位父親和作者所經(jīng)歷的人生，也讓我們明白了不要等到親人離世時(shí)再追悔莫及。這時(shí)我也明白了：我們要把握好生活中的一切美好，不辜負(fù)幸福的時(shí)光；能坦然面對(duì)生活，珍惜與大家相處的每一天，不要等到失去才追憶傷痛感恩難舍。與父母談心得體會(huì)篇十二父母課堂?是我一次在單位值班的時(shí)候。孩子其實(shí)早就把書帶回家，并非常誠懇地告訴我，媽媽你一定要好好地看啊。可是自己總是工作太忙，家務(wù)太多，并未靜下心來認(rèn)真的閱讀。在單位值班能安靜地讓人完全放下平日里的一些心事，靜下心來翻看起這本書來。誰知這一看，讓以前總是難挨的時(shí)間竟如流水般在不知不覺中過去了，我完全被這本書吸引了。書中有教育大家對(duì)教育的科學(xué)引導(dǎo)與忠告，有教師和家長在孩子教育過程中的鮮活的事例，自己在閱讀的同時(shí)不禁對(duì)照自身對(duì)孩子的教育，思考在教育上是否存在著缺乏與問題，是否與專家的觀念不謀而合，我們平時(shí)對(duì)孩子的教育是否適合孩子自身的特點(diǎn)，會(huì)對(duì)她們產(chǎn)生什么樣的影響。當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是則的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是則的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。樂，讓他們?yōu)槲易院?。從今以后我?yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)心。
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