【正文】 律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達(dá)到培養(yǎng)自己的目的。五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙虛和勤問(wèn)、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事，并積極的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入社會(huì)，為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作。全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門(mén)店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。實(shí)習(xí)的工作很累，但不辛苦，因?yàn)槲业男闹谐錆M了積極向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，令我對(duì)未來(lái)充滿了更美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的重要途徑。當(dāng)步入社會(huì)后，我才能積極響應(yīng)工作號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者，二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性。實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。最后，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字篇九第一部分硬件實(shí)習(xí)(.–.)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)內(nèi)容：步進(jìn)機(jī)的編程實(shí)現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換硬件實(shí)習(xí)部分考察了我們的匯編語(yǔ)言的掌握情況以及實(shí)際編寫(xiě)能力。其中，步進(jìn)電機(jī)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)編寫(xiě)匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦洹Ｍㄟ^(guò)模具箱上的轉(zhuǎn)動(dòng)指針向左、向右或停來(lái)檢驗(yàn)程序的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過(guò)逐次為每段同電流來(lái)達(dá)到驅(qū)動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，從而指針旋轉(zhuǎn)。通過(guò)電流反向就可達(dá)到反向旋轉(zhuǎn)的目的?？疾炝宋覀兊膮R編編寫(xiě)能力以及對(duì)接口技術(shù)知識(shí)的掌握，是《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將實(shí)驗(yàn)箱接收來(lái)的模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，并在顯示器上顯示。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程，通過(guò)察看，很快就實(shí)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)要求。該部分相對(duì)簡(jiǎn)單。在平時(shí)的學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對(duì)軟件部分。對(duì)于硬件部分，由于受實(shí)驗(yàn)器材的限制，操作較少。這次硬件實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我的硬件知識(shí)有了系統(tǒng)的組織，也使我清醒的認(rèn)識(shí)到硬件知識(shí)及技能的重要性，感觸良多!第二部分軟件實(shí)習(xí)(.–.)實(shí)習(xí)地點(diǎn):?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓軟件實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)內(nèi)容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為核心，采用c/s結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(食堂飯菜銷售系統(tǒng))(用delphi語(yǔ)言開(kāi)發(fā))。以小組(5人)為單位開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，分別負(fù)責(zé)：前置機(jī)、通信機(jī)、服務(wù)器、客戶機(jī)客戶機(jī)2。我負(fù)責(zé)部分：擔(dān)任小組組長(zhǎng)，作系統(tǒng)總的需求分析，具體安排各成員的任務(wù)，以及前置機(jī)的開(kāi)發(fā)。(本報(bào)告只著重系統(tǒng)總體和前置機(jī)部分)食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學(xué)生食堂的飯菜銷售、后臺(tái)管理的功能。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)飯菜后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出金額，學(xué)生用ic卡支付，并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項(xiàng)目就是模擬這種實(shí)際需求(但進(jìn)行了簡(jiǎn)化)來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。前置機(jī)(讀卡器)根據(jù)輸入的卡號(hào)、菜碼、數(shù)量三個(gè)參數(shù)在前置機(jī)顯示對(duì)應(yīng)的菜名和菜價(jià)，當(dāng)點(diǎn)擊刷卡時(shí)，顯示總價(jià)，并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接的通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到的信息，需要兩個(gè)窗口顯示。另外，通信機(jī)要將前置機(jī)接收來(lái)的三參數(shù)存起來(lái)，通過(guò)與其連接的服務(wù)器查詢卡號(hào)、菜號(hào)對(duì)應(yīng)的信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷售管理表。我主要負(fù)責(zé)的前置機(jī)的編寫(xiě)要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以，我也參與了通信機(jī)的編程。另外，根據(jù)實(shí)習(xí)要求前置機(jī)要在一臺(tái)電腦上實(shí)現(xiàn)三個(gè)刷卡窗口的功能。所以要考慮實(shí)現(xiàn)三對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī)，在通信機(jī)端就有一個(gè)接收的問(wèn)題。起初，我們對(duì)時(shí)間間隔掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來(lái)，我參與通信機(jī)的編程才最終統(tǒng)一起來(lái)。再者，就是關(guān)于實(shí)習(xí)要求中的要在前置機(jī)端顯示所點(diǎn)菜的菜名和菜價(jià)，由于前置機(jī)端只有菜碼信息，至于對(duì)應(yīng)的菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫(kù)中查找才行。其實(shí)，這樣實(shí)現(xiàn)起來(lái)是比較困難的，至少對(duì)于這次短時(shí)間的實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)的。后來(lái)，我換了思維角度，就在前置機(jī)自身實(shí)現(xiàn)。那就是下面兩個(gè)函數(shù)的編寫(xiě)：函數(shù)一：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜名”項(xiàng)中顯示相應(yīng)的菜名。functionreturncaiming(stringcaima)：stringbeginifcaima=0return“魚(yú)香肉絲”。elseifcaima=1return“紅燒子雞”?！璭lsereturn“”。end函數(shù)二：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜價(jià)”項(xiàng)中顯示相應(yīng)的菜菜價(jià)。functionreturncaijia(stringcaima)：stringbeginifcaima=0return2。elseifciama=1return1?！璭lsereturn0。end這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們即將畢業(yè)時(shí)來(lái)的一次及時(shí)的實(shí)踐補(bǔ)充，尤其是我還擔(dān)任組長(zhǎng)，總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對(duì)軟件工程還比較了解，所以做起來(lái)得心應(yīng)手。不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也鍛煉了開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師講，這次設(shè)計(jì)的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊：前置機(jī)，通信機(jī)。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來(lái)做，我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過(guò)的意見(jiàn)，就堅(jiān)決貫徹。他們也給了我極大的支持，使得我的任務(wù)分配很順利。我深刻地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是那么的重要，有時(shí)候甚至是成功與否的決定性因素。第三部分下廠實(shí)習(xí)(.–.)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京市無(wú)線電廠江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限公司實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀印刷電路板的制造工藝流程、網(wǎng)絡(luò)安全卡的制作操作、打印機(jī)原理.–.，我們實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全卡的制作操作、聽(tīng)打印機(jī)原理的講課。前兩天由該廠技術(shù)骨干詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全卡的生產(chǎn)流程，然后正式下廠。全班在一條生產(chǎn)線上，分工明確，并有工人指導(dǎo)。幾乎一半的學(xué)生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最后，進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。我負(fù)責(zé)其中的兩個(gè)電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經(jīng)她指導(dǎo)，我很快就掌握要領(lǐng)。速度也比較快，而且檢驗(yàn)合格率也比較理想。.，我們乘車到揚(yáng)州的江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限公司參觀印刷電路板的生產(chǎn)工藝流程。到公司后，由該公司技術(shù)骨干講述生產(chǎn)流程。簡(jiǎn)述如下：?jiǎn)蚊姘澹悍筱~板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕——去除保護(hù)膜——孔加工——成形——印標(biāo)記——涂助焊劑——檢驗(yàn)——成品。雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學(xué)沉銅——電鍍銅加厚——貼干膜——圖形轉(zhuǎn)移(曝光、顯影)——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護(hù)膜——腐蝕——鍍金(插頭部分)——成型熱烙——印標(biāo)記——涂助焊劑——檢驗(yàn)——成品。多層板：內(nèi)層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內(nèi)層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內(nèi)層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——涂焊劑——成品。然后，參觀了整個(gè)印刷電路板的生產(chǎn)流程。下午，我們還在揚(yáng)州城逛了逛，也算是增一些見(jiàn)識(shí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)(心得體會(huì))生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校期間周期比較長(zhǎng)的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我們和生產(chǎn)實(shí)際親密接以及知識(shí)檢驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。所以，從一開(kāi)始老師和同學(xué)們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實(shí)習(xí)，還是校外的下廠實(shí)習(xí)，我都認(rèn)真對(duì)待。積極地和老師請(qǐng)教，參與同學(xué)的討論，并謙虛地向工人師傅學(xué)習(xí)。三周下來(lái)，感覺(jué)自己掌握的知識(shí)是少之甚少，實(shí)際生產(chǎn)中有許許多多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的東西。臨近畢業(yè)，本來(lái)雄心勃勃的我開(kāi)始考慮自己下一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。真的，我們沒(méi)有什么可以炫耀的，唯有努力學(xué)習(xí)才是。另外，在實(shí)習(xí)期間，和同學(xué)一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟件實(shí)習(xí)時(shí)，5個(gè)人完成一個(gè)大的系統(tǒng)，需要小組成員間齊心協(xié)力，共同討論決策。其實(shí)，這就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們需要的是團(tuán)隊(duì)的力量。尤其是我擔(dān)任小組組長(zhǎng)對(duì)小組的團(tuán)結(jié)一致更是深有體會(huì)。同時(shí)，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和合作完成一個(gè)項(xiàng)目的分配統(tǒng)籌能力。收獲良多!我非常高興又這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的能力，檢驗(yàn)了我的水平。是一次非常有意義的實(shí)踐練兵，是我即將畢業(yè)前的一次充電!計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié) 計(jì)算機(jī)信息管理實(shí)踐報(bào)告3000字篇十初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生。緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。我現(xiàn)在在科技有限公司工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過(guò)嗎?我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：：服務(wù)器/工作站型。，共享某些目錄，就是所謂的資源共享。，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：而且這個(gè)郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發(fā)。我大學(xué)三年里老師好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶?!但是…我是不太懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我有信心，怎么說(shuō)也跟計(jì)算機(jī)相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試。其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!