【正文】 、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，開展推普周活動，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。三、主要活動安排：每日工作早7：30——8：00 值日生在校門口及教學(xué)樓迎接師生入校，檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾情況。2 、早讀：值周生及值周教師進(jìn)班檢查各班早晨衛(wèi)生打掃及早讀情況。做到班班秩序好，人人有事做。課間：值周生和值周教師檢查學(xué)生進(jìn)出樓秩序、及課間活動情況，杜絕粗言臟語、打鬧、樓內(nèi)跑跳、喧嘩、損壞公物等違紀(jì)現(xiàn)象。兩操：值周生檢查各班做眼操情況、檢查同學(xué)佩帶紅領(lǐng)巾及上操站隊(duì)情況做到站隊(duì)快、靜、齊，上下樓有秩序。每周工作每周一早舉行升旗儀式。周一國旗下的講話：每周有主題、針對性強(qiáng)、貼近學(xué)生生活匯總一周的值周檢查評比積分，評選文明班級，周一進(jìn)行公布。值周教師總結(jié)上周檢查情況。每月工作 織織各中隊(duì)召開、主題中隊(duì)會，大隊(duì)部檢查評比。 各中隊(duì)每月更換一期主題黑板報，大隊(duì)部檢查評比。開展每月班主任例會。秋期學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十三以學(xué)校辦學(xué)理念“陽光教育”為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標(biāo)，堅(jiān)持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以中隊(duì)特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，開展特色活動。勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。一、聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)工作。貫徹落實(shí)好教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)工作的意見》和《中小學(xué)少先隊(duì)工作指南》，堅(jiān)持把推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學(xué)校教育全過程，融入課程、實(shí)踐等日常學(xué)校教育教學(xué)的管理中，形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合；開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導(dǎo)新時代隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大人生理想，堅(jiān)定中國特色社會主義信念。主要通過回顧疫情期間所發(fā)生的令人感動的故事，培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊(duì)員的思想，要讓他們認(rèn)識到中華民族的真正英雄其實(shí)就是我們身邊廣大的人民群眾。追星就要追鐘南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻(xiàn)的人物。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》精神，不斷豐富學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，重視隊(duì)員常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)性和規(guī)范性，使常規(guī)管理逐步走向精致化。開學(xué)一個月內(nèi)統(tǒng)一利用晨會課時間再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，讓守則銘記于心，落實(shí)于行。堅(jiān)定不移地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善常規(guī)管理考核辦法，提升常規(guī)管理水平，形成科學(xué)合理的長效機(jī)制，在做小、做細(xì)、做實(shí)上下功夫；要切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)員思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性，并真正落實(shí)在做人、做事和學(xué)習(xí)上；要認(rèn)真做好隊(duì)員發(fā)展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進(jìn)發(fā)展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內(nèi)容的多樣性，推進(jìn)綜合素質(zhì)評價建設(shè)，為隊(duì)員身心的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。依據(jù)區(qū)教育局對全區(qū)中小學(xué)的學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校少先隊(duì)常規(guī)管理等方面考評辦法，不斷提升常規(guī)管理水平。二、聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展，拓寬專業(yè)化發(fā)展路徑。我校將豐富輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)形式和內(nèi)容。各中隊(duì)配備志愿輔導(dǎo)員，志愿輔導(dǎo)員獨(dú)立設(shè)計(jì)一次主要活動，參與評比，評選“優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員”。同時在輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)“七個一”要求，即每學(xué)期研讀一本好書，上好一次校內(nèi)班會研討課，參與一項(xiàng)學(xué)校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導(dǎo)員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。我校將完善輔導(dǎo)員評價激勵機(jī)制，給予輔導(dǎo)員更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)我校輔導(dǎo)員考核辦法，加速培養(yǎng)年輕輔導(dǎo)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導(dǎo)員都能真正成為隊(duì)員的良師益友。我校將繼續(xù)深入推進(jìn)中隊(duì)文化建設(shè)，推進(jìn)中隊(duì)管理制度創(chuàng)新。把中隊(duì)的整體建設(shè)，作為開發(fā)隊(duì)員潛能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)少先隊(duì)核心地位的一種嘗試。在中隊(duì)文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊(duì)形象、中隊(duì)精神、中隊(duì)凝聚力等方面，綜合運(yùn)用中隊(duì)集體生活體驗(yàn)、行為強(qiáng)化、榜樣示范、說理討論、自主實(shí)踐等方法，開展班風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，構(gòu)建系列化、特色化的主題班隊(duì)活動。，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。落實(shí)全員少先隊(duì)，全程育德的工作機(jī)制，努力探索學(xué)科教師少先隊(duì)工作的內(nèi)容、成效及考評方法，積極探索學(xué)校文化建設(shè)中的全員少先隊(duì)，促進(jìn)全員少先隊(duì)的有效落實(shí)。鼓勵有獨(dú)特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊(duì)教育作用。本學(xué)期要求每一位教師上交一則教育故事。三、注重少先隊(duì)實(shí)踐活動，提煉特色品牌引導(dǎo)廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設(shè)、改革開放、科技創(chuàng)新、文化發(fā)展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育。少先隊(duì)的主題活動是少先隊(duì)工作的重要補(bǔ)充，要努力使隊(duì)員在精品少先隊(duì)活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態(tài)的生成，突出隊(duì)員的主體意識、主體地位。充分發(fā)揮各級各類未成年人綜合實(shí)踐基地的教育功能，將少先隊(duì)的實(shí)踐活動納入隊(duì)員綜合素質(zhì)考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預(yù)防教育、生態(tài)文明教育等主題教育的實(shí)效。推進(jìn)少先隊(duì)活動課常態(tài)化建設(shè)。規(guī)范學(xué)校少先隊(duì)活動課的實(shí)施，做到課程計(jì)劃完整、實(shí)施過程扎實(shí)。完善學(xué)校少先隊(duì)活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實(shí)常態(tài)化開展。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設(shè)、中隊(duì)文化建設(shè)活動，以“平安校園”、“綠色學(xué)?！?、“文明中隊(duì)”等創(chuàng)建為抓手，實(shí)施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發(fā)揮環(huán)境育人，文化育人的功能。要充分發(fā)揮隊(duì)室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內(nèi)少先隊(duì)活動開展創(chuàng)造有效條件。構(gòu)建少先隊(duì)特色是促進(jìn)學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要舉措，能彰顯學(xué)校辦學(xué)個性，塑造學(xué)校辦學(xué)品牌。我校的少先隊(duì)將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊(duì)員”。本學(xué)期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學(xué)第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節(jié)日等活動來對隊(duì)員進(jìn)行潛移默化的教育。本學(xué)期校級的“王菽霞名班主任（輔導(dǎo)員）工作室”繼續(xù)運(yùn)行，帶動年輕的輔導(dǎo)員更快地成長！我們將在今后的工作中，不斷完善機(jī)制，搭建創(chuàng)新平臺，加強(qiáng)交流研討，在青少年思想道德教育工作內(nèi)涵發(fā)展的道路上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。四、具體工作安排：二月份：線上防疫知識——爭做抗疫小先鋒三月份：宅家云植樹，共享云課堂——爭做綠色環(huán)保少年四月份：清明祭英烈，童心齊抗疫——爭做紅色美德少年第九周（4/14——4/17）布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。完成新學(xué)期第一期展板：防疫迎開學(xué)。寒假讀書活動頒獎。第十周（4/20——4/24）“開學(xué)第一課”專題教育。輔導(dǎo)員工作例會(少先隊(duì)課題會議)?！笆澜缱x書日”活動。第十一周（4/27——4/30）慶祝“五一”勞動節(jié)。班級星級評定。期初班隊(duì)工作手冊檢查?！霸絹碓矫篮玫纳睢闭魑幕顒由辖徊牧?。五月份：勞動中創(chuàng)造——爭做紫色創(chuàng)新少年第十二周（5/6——5/8）德育講堂（分班進(jìn)行）。（張國鋒——“認(rèn)識英雄”——五年級）學(xué)模范、愛勞動、做榜樣——中隊(duì)勞動之星評比班級星級評定?！澳赣H節(jié)”感恩活動。第十三周（5/11——5/15）鼓號隊(duì)選拔新成員。班級星級評定。訂閱隊(duì)報隊(duì)刊。以班級為單位開展藝術(shù)節(jié)活動。第十四周（5/18——5/22）大隊(duì)委員培訓(xùn)。鼓號隊(duì)訓(xùn)練。德育講堂。（王宇——內(nèi)容自定——六年級）“踏上新征程，建功新時代”讀書征文大賽上交材料。六月份：快樂的六一，我們的節(jié)日——爭做橙色活力少年第十五周（5/25——5/29）評選、表彰“陽光輔導(dǎo)員”、“陽光中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。慶“六一”活動。鼓號隊(duì)訓(xùn)練。第十六周（6/1——6/5）鼓號隊(duì)訓(xùn)練。班級星級評定。第十七周（6/8——6/12）班級星級評定。鼓號隊(duì)訓(xùn)練。第十八周（6/15——6/19）各年級各中隊(duì)自主召開家長會。班級星級評定。德育講堂。（趙小紅——內(nèi)容自選——四年級）第八屆“超新星快樂作文大賽”征文上交材料。第十九周（6/22——6/26）班級星級評定。鼓號隊(duì)訓(xùn)練。七月份：從小立志，努力學(xué)習(xí)——爭做藍(lán)色智慧少年第二十周（6/28——7/3）隊(duì)旗飄飄跟黨走：慶?！捌咭弧苯h節(jié)。班級星級評定。第二十一周（7/6——7/10）上交班主任（輔導(dǎo)員）教育故事。少先隊(duì)工作總結(jié)、資料整理歸檔。部署暑假生活。秋期學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十四以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學(xué)期少先隊(duì)工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)。建好學(xué)校、社會兩個陣地。抓住重點(diǎn)：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面實(shí)施好《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)革命意識，樹立做接班人思想。繼續(xù)抓好少先隊(duì)的自身基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊(duì)的工作水平。使我校的少先隊(duì)活動進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，爭做未來的小主人!(一)加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義思想教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”，并認(rèn)真做好每一次國旗下講話活動。(二)積極參加各項(xiàng)活動，使廣大少先隊(duì)員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊(duì)活動。各中隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報、隊(duì)刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊(duì)的評比。(三)結(jié)合開展“關(guān)愛留守學(xué)生 ”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。(四)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化建立大、中隊(duì)組織，布置新學(xué)期少先隊(duì)工作。慶祝教師節(jié)。開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動。繼續(xù)開展“榮譽(yù)升旗手”活動布置國旗下講話。一、二、三年級班隊(duì)會開放活動。開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。新隊(duì)員入隊(duì)儀式。開展好各類藝術(shù)活動，并進(jìn)行交流。各中隊(duì)出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要。四、五、六年級班隊(duì)會活動。學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊》爭做合格的少先隊(duì)員。一、二、三年級班隊(duì)會開放活動。組織學(xué)生秋游活動。開展“學(xué)會禮儀”活動。做好“慶祝元旦”活動的準(zhǔn)備工作。召開一次大隊(duì)委員生活會。開展“個人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。開展少先隊(duì)實(shí)踐活動。四、五、六年級班隊(duì)會活動。小學(xué)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃【2】