【正文】 使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。抓好“國(guó)際禁毒日”宣傳。每年的“國(guó)際禁毒日”，學(xué)校通過(guò)升旗儀式，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào)、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳劇目，開(kāi)展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑模瑓⒂^禁毒教育圖片展等形式，有針對(duì)性地開(kāi)展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，沒(méi)有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。學(xué)校將通過(guò)思想品德課中的法制教育、法律知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)請(qǐng)區(qū)禁毒辦警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。如果條件允許可以通過(guò)建立法律服務(wù)設(shè)施，開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開(kāi)展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓，重在防，確立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。在普遍開(kāi)展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把初一、初二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，不斷探索適合于學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。加強(qiáng)健康教育。學(xué)校衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專(zhuān)題講座”等形式，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長(zhǎng)的精神食糧。開(kāi)展“讀一本好書(shū)”、“寫(xiě)一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開(kāi)展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)。開(kāi)展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育”活動(dòng)，向青少年普及拒毒、防毒知識(shí)，教育他們自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛(ài)好，通過(guò)廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力，以營(yíng)造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國(guó)際禁毒日”，要充分運(yùn)用?？V播網(wǎng)、宣傳欄等來(lái)宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害，樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識(shí)。我的講話完了，謝謝!禁毒教育的演講稿800字篇七遠(yuǎn)離毒品，擁抱健康生活毒品，一個(gè)看似離我們很遙遠(yuǎn)，卻讓生活不斷演繹著一樁樁悲痛慘案的癮君子，讓有些人既割舍不下，又痛恨不已，因?yàn)樗鼕Z走了屬于這些人的正常生活，讓他們的生命從此不再有陽(yáng)光。從起初的好奇，到最后的上癮，此過(guò)程的變換之快讓人始料不及。人們都在謾罵毒品的始作俑者，可我們捫心自問(wèn)一下，難道與我們自己就一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎?在職校這個(gè)大家庭里，同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，習(xí)慣自然不同。有些同學(xué)在踏入職校校門(mén)時(shí)，也把他的抽煙習(xí)慣帶進(jìn)來(lái)了。俗話說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，那些好奇心懵懂的學(xué)生禁不住這么帥氣的誘惑，吸了自己生命中的第一根煙，有了第一根，便有了第二根，第三根??????漸漸的，他離不開(kāi)煙了，沒(méi)有煙的生活他受不了。這個(gè)過(guò)程跟染上毒癮的過(guò)程有何區(qū)別。試想一下，我們既然能在一根煙面前屈服，我們還能保證在那些猶如糖丸的毒品面前不屈服嗎?同學(xué)們，不要對(duì)地上扔的煙頭不以為然，煙癮何嘗不是一種毒癮，煙何嘗不是一種毒。它們都是促進(jìn)生命走向滅亡的催化劑，只是催化效果不一樣而已。吸煙有害健康，每種煙的包裝盒上都有這六個(gè)字，這不就是在警戒我們嗎?同學(xué)們，勇敢的對(duì)遞過(guò)來(lái)的煙說(shuō)不，勇敢的扔掉手中的煙，從最熟悉的事做起，學(xué)會(huì)拒絕，我們才有信心相信自己不會(huì)經(jīng)不起那些糖丸的誘惑，不會(huì)在那些糖丸的面前改變我們的初衷。世界上沒(méi)有后悔藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試那些東西，要為自己的身體健康著想，要為辛苦養(yǎng)育自己的父母著想，不要做出既傷害別人，又傷害自己的事。同學(xué)們，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利剝奪我們的健康，就讓我們遠(yuǎn)離毒品，擁抱健康生活吧!