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最新電工實訓的報告(13篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:12本頁面
  

【正文】 rotel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖,然后用原理圖畫出pcb圖。大家都知道做pcb板就是把設計好的原理圖變成一塊實實在在的pcb電路板,別小看這一過程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現(xiàn),或是別人能實現(xiàn)東西另一些人卻實現(xiàn)不了,因此說做一塊pcb板不難,但要做好一塊pcb板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能,把連線關系密切的元器件盡量放在一起,尤其對一些線,布局時就要使它盡可能地短。在滿足電路性能的前提下,還要考慮元器件擺放整齊、美觀,便于測試,板子的機械尺寸,插座的位置等也需認真考慮。做pcb時是選用單面板還是雙層板,要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的復雜程度以及對組裝密度的要求來決定。做聲光雙控電路時,由于電路比較簡單,所以選用單層板。設計完pcb圖后,制作印刷電路板,然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調節(jié)電路中芯片對應管腳的電壓,使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣,白天(有光照時)聲控電路不接通,光控燈亮,黑夜時(無光照時),聲控電路接通。最后一天我們進行了焊接收音機訓練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心,所以安裝完電池后,調節(jié)雙聯(lián)電感,就可以調節(jié)出臺了,而且能調出四個電臺。調試基本成功。在實習開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。實習的時候的確覺得很累,而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實踐結合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實踐,就會有收獲,收獲就意味著我的電工技術有了提高。通過這一個星期的電工技術實習,我個人收獲頗豐,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。實習過后,讓我對今后的學習有了深刻的反省。作為一個理工科學生,必須具備動手實踐能力。電子電工實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了電子產品的實際生產知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。不過相比以前的金工實習,可以分組完成的作品少了,那就需要我們自己更多的的獨立思考問題,獨立實現(xiàn)自己的想法。讓以前在實習課上總想依賴別人的我,學到了很多以前忽略的東西。其實這種實踐也是將來步入社會,走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個行業(yè)里,都有很多出色的人才,他們之所以能存在,是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是,最重要的是,他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事,使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標準。而這些必須的素養(yǎng)就是在學生時代就應該有針對性的培養(yǎng)了。所以,從今以后,我會加倍珍惜這種實習機會。及早為自己配置一個工作環(huán)境,裝備電腦,示波器(可以買個二手的),仿真器,編程器等,業(yè)余可以接點活,一方面接觸市場,培養(yǎng)市場感覺,同時也積累資金,更重要的是準備自己的產品,只有技術,技術的代表不是學歷和證書,而是產品,拿出象樣的產品!先把東西準備好,等待機會,否則,有了機會也抓不??!好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走!要想成為技術人員要有發(fā)展的眼光,不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有余,更要對未來的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的,在群雄逐鹿的當今it界,恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發(fā)展,什么時候這種關注放松,什么時候就會被競爭所淘汰。我決定今后學好基礎知識,再去把流行的技術、未來將要流行的技術、我要用到的技術、其他學科的重要進展的知識一樣樣的學好。電工實訓的報告篇十一全面接觸和了解社會。鍛煉自己的實踐能力,學會運用所學的基礎知識分析實踐中遇到的問題,初步提高自己分析問題和處理問題的能力。同時可以開闊視野,完善知識結構,達到鍛煉能力的目的。為以后的學習和技術工作打下堅實的基礎。9月20xx至2月20xxxx電力公司開縣鐵橋供電局20xx年9月13日,我來到重慶電力公司開縣鐵橋供電站開始實習生活。工作前,我們進行了安全生產教育,這是每個電力工人的唯一途徑。安全教育后才能上班。安全事故通報讓我知道,很多事故發(fā)生的主要原因是操作人員沒有認真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按規(guī)定操作,工作領導現(xiàn)場勘查不到位。很多事實證明,如果危險點得不到預測、預防和控制,在一定條件下,就有可能演變成后果不堪設想的事故。安全生產要堅持“安全第一,預防為主”的理念,實際落到日常工作的任何一個小細節(jié)上。血寫的一條安全規(guī)則讓我毛骨悚然,電力行業(yè)的危險深深印在我的腦海里。作為一個未來要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!進入供電站后,我做了營業(yè)廳收費、值班、報修、記錄書寫、制作等工作。通過工作,發(fā)現(xiàn)基層工作很辛苦。底層員工是公司最辛苦的員工。他們夏天在烈日下,冬天在寒冷中騎摩托車為顧客服務。萬一停電,不管刮風下雨,一定要盡快趕到事故現(xiàn)場,盡快修復,以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟損失。這次電工實習使我對電工工具、電氣元件、電路的安裝有了一定的理論和實踐基礎,通過電路圖了解了一些安裝、調試、維護的初步電路原理和方法;初步了解電氣技術專業(yè)知識;培養(yǎng)和訓練我們的實踐能力,將理論知識與實踐充分結合,成為一個既有專業(yè)知識,又有較強實踐能力,能分析問題、解決問題的高素質人才。在學校,我們從書本上學到了很多理論知識。從考試到學習,都是圍繞書本的理論知識展開,很少關心自己的實踐能力。這次實習,讓我們發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,如何解決這個問題,自己動手操作實踐。這個過程讓我覺得自己有了質的飛躍。我懂的更多,其實我電工的路還很長,還有很多。一開始老師介紹電路。我以為電工實習很簡單。我自己做的才發(fā)現(xiàn)。看比做容易。人不能輕視任何東西。甚至每一根電線都要對機器、工作和人負責。也培養(yǎng)了我的責任感。我和公司的員工甚至領導相處融洽,大家關心我,經(jīng)常鼓勵幫助我;我工作認真,不僅圓滿完成了工作任務,還在工作之余總結經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率。雖然我在工作中會犯一些錯誤,也會受到領導的批評,但我認為這些錯誤和批評可以極大地提高我的工作積極性,使我在今后的工作中更加細心,提高工作效率。和你們一起工作的這段時間,他們嚴謹認真的工作作風給我留下了深刻的印象,我從他們身上學到了很多我所缺乏的東西。五個月結束實習期間,每天帶我去老師那里處理事故,學習了一些處理基本事故的方法,從中也獲得了以下寶貴的社會經(jīng)驗。第一:與人交往要主動。本人比較內向,不善于主動與人交流。我也在這次實習中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如實習的前幾天,我很害怕生活,在辦公室跟幾個同事打了招呼后就不敢說什么了。雖然我害怕影響他們的工作,也因為不了解工作環(huán)境而無法順暢溝通,但我也意識到了自己的不足。面對沉默的尷尬,我有責任也有義務主動與人溝通。新員工到公司很常見,老師傅沒必要主動和新員工打交道。這個時候你要主動和別人交流,介紹自己,家常,關心自己的工作,這樣會讓大家認識你,理解你,給你留下好印象。在后來的實習中,我開始和大家愉快地交流,這是出于我自己的主動。在工作中,也要積極與他人溝通。在未來的社會工作中,工作不能再由一個人來完成,而是由幾個人或者一個團隊來完成,你必須幫助別人或者接受別人的幫助才能完成工作。所以,你不能指望自己一個人完成任務,或者看到別人的困難也幫不上忙。雖然這次來實習,因為不懂業(yè)務,專業(yè)知識不熟,只能在領導的安排下做一些比較簡單的工作,但也積極幫助別人完成力所能及的工作。比如在實習的時候,在領導沒有布置任務的空余時間,我經(jīng)常會問身邊的工作人員需要幫助嗎?有時候別人不好意思打擾我,我就主動承擔他們的工作。這樣,你不僅鍛煉了自己,幫助了別人,還協(xié)調了你和別人的關系,在以后的工作中,人們會更愿意和你交往。第二,我們必須一絲不茍地工作。一個文員大部分時間都在公司工作,這就要求他在這段時間里要小心翼翼,一絲不茍,不要一直犯錯。有時候一個錯誤不僅阻礙了自己的工作進程,還會影響到別人,甚至被老板批評和指責,所以認真做好每一件事就顯得尤為重要。為了不失去之前的一切成果,我們在剛開始工作的時候一定要謹慎,一定要高度重視自己的工作,必要的時候還要檢查自己的工作成果,保證自己萬無一失。當你開始了解和掌握自己的作品后,你會發(fā)現(xiàn),你可以不經(jīng)過檢驗就能保證作品的質量。這時,你可能不需要反復檢查你的工作結果,但你應該認真對待你的工作,以避免錯誤。第三,要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。公司的日常工作會比較繁瑣,過幾天也會比較枯燥,就是需要多動腦筋,不斷嘗試改進工作方法,找到或者設計簡單的流程,提高工作效率,減少工作所需的時間。其實工作中勤于思考很重要。在思考如何提高工作效率的同時,也可以學到更多的知識,掌握更多的技能。當你在短時間內完成工作時,你會留下更多的時間放松、學習和與人打交道,這對你沒有壞處。我個人喜歡創(chuàng)新,不喜歡工作中單調、枯燥、機械的加工任務,因為這類任務的加工是有規(guī)律的,不需要反復做。如果使用批處理或其他方法,可以大大減少處理過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。第四:豐富專業(yè)知識和技能,會讓你的工作更加得心應手。如果一個人在職位上有所作為,他必須熟悉自己專業(yè)的專業(yè)知識,掌握自己業(yè)務范圍內的業(yè)務技能,這樣你才能算是一個合格的員工。在工作中,有了豐富的專業(yè)知識和專業(yè)水平,你會發(fā)現(xiàn)自己能順利處理各種問題和困難。通過這次在供電所的實踐,我發(fā)現(xiàn)從理論到實踐的過程并沒有想象的那么簡單,從一開始就不斷遇到問題和困難,但它鍛煉了我自己的思維,以及如何理論聯(lián)系實際。很多東西都是自己想出來的,想了又實踐,就會有收獲,說明我的電氣技術有所提高。通過這五個月的電氣技術實習,我個人收獲了很多平時課堂理論學習學不到的東西。我的主要收獲如下:掌握幾種基本電氣工具的使用方法,電線與電線的連接方法,電線與端子的連接方法,了解電路安裝的接線、元件布局等基本知識;,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、線開關的安裝;,培養(yǎng)了我的動手能力,細心嚴謹?shù)淖黠L,以及如何與人相處,快速融入其中。在學校學的東西不是很全,但是現(xiàn)在接觸社會發(fā)現(xiàn)還是有很多不足,所以在接下來的時間里,我會更加努力的學習和體會,為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。電工實訓的報告篇十二20xx年月28號月1號讓學生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,熟悉使用電烙鐵等工具。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,能夠獨立地完成簡單的電子產品的安裝和焊接,能根據(jù)電路原理組裝實物。了解一般電子產品的生產調試過程,初步學習調試電子產品的方法,培養(yǎng)檢測潛力。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的潛力,提高分析問題和解決問題的潛力,增強獨立工作潛力,培養(yǎng)團隊合作,共同探討,共同前進的精神與一絲不茍的科學作風。(1)調諧(即選臺)與變頻由于同一時光內廣播電臺很多,收音機天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺發(fā)射的載波頻率均不相同,收音機的選頻回路透過調諧,改變自身的振蕩頻率,當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,即可選中該電臺的無線信號,從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻,輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,fm的中頻為10。7mhz)。liuue86。(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,然后再進行檢波,取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調諧電路和中頻陶瓷濾波器。(3)低頻放大與功率放大解調后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚聲器或加到耳機,完成電聲轉換。這部分電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入。(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關。調幅部分則由天線磁棒接收電磁波,經(jīng)次級線圈進入變頻電路。實驗所需工具電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調試儀器、錫條制作收音機所需器材電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關、am/pm轉化按鈕、連線、塑料件、五金件、線路板、螺釘、周一上午:學習使用電焊鐵。下午:練習在電路板上焊電阻。周二上午:學會看圖,組裝電子元件。下午:按照工位圖,焊接元件。周三上午:調試電路。下午:調試電路。周四上午:組裝收音機。周五上午:處理收音機存在的問題。下午:清理工作臺,布置實習報告。焊接練習,掌握烙筆的使用方法焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時烙鐵頭應持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵,左手拿焊絲,做好施焊準備。2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候,操作要敏捷、熟練。也就是務必在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,然后迅速決定“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。3)填充焊料。在焊接點的溫度到達適當?shù)臏囟葧r,應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。操作時務必掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點的最終理想形狀做到心中有數(shù)。為了構成焊點的理想形狀,務必在焊料熔化后,將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。4)移開焊絲。當熔化必須量的焊錫后,應迅速將焊絲拿開。5)移開烙鐵。當焊
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