【正文】 題，就是錢的問題。4努力去做自己該做的，但是不要期待回報，不是付出了就會有回報的，做了就不要后悔，不做才后悔。50、有事者，事竟成。破釜沉船，百二秦關終回楚?？嘈娜耍觳回?。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5如果有一天，你偶然看到了這些文字，我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的，在這里你給自己加油，打氣，繼續(xù)去完成你曾經(jīng)的夢想，勇敢的去挑戰(zhàn)自己，歷練自己!5沒有熱忱，世間便無進步。5應該用加上10歲的心態(tài)考慮事情，然后再減去10歲面對現(xiàn)實。5偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。5一個真正熱愛工作的人會在工作中感到無比的快樂。5生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。5對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。5人緣在很多時候，并不是一種資源，而是一種依靠，一種無形的力量。朋友是你的后盾，在你困難的時候能給你最及時的幫助，因此在處理人際關系時，特別是朋友之間關系的時候，千萬不能待人苛刻，更不能使小心眼，貪其中小便宜，睚眥必報之人最終會得到懲罰。5天才就是無止境刻苦勤奮的能力。60、完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。，地獄就是天堂。，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。!每個人的生命都是可以綻放美麗的——只要你珍惜。，而遺忘了所擁有的。，重要的是開始之後就不要停止。，就像失眠時怎么躺都不對。，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。，越沉靜簡單。真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。，就甭想到達這個世界上的任何地方。，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。，我怕沒人給你擦眼淚。，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。，踮起腳尖就更接近陽光。，越不起眼的人。往往會做些讓人想不到的事。：我真的很不錯。，下雨天行駛的灑水車，結完帳翻出的打折券，那個喜歡著你的我總是出現(xiàn)的那么不合時宜。，讓你笑得沒心沒肺的人是最愛你的人。，而不慕其在天者，是以日進也。，你不會成功的。，志剛為大君之道。，但是要記得站起來。你可以流淚，但是要記得長大。，想想當初為什么堅持走到了這里。正能量國旗下講話小學篇十尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我們演講的題目是《弘揚真善美，傳播正能量》。常言道：“贈人玫瑰，手有余香?！鄙拼耍褪巧拼约?。其實，真善美就在一點一滴的細碎時光里，溫實著最平淡的歲月流轉，歷久彌新。清晨問候他人，那一抹真誠的微笑，是真?？匆娎先松宪嚭螅瑴厍闊岢赖淖屪?，是善。撿起地上垃圾時的那個彎腰，是美。唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”，是真。給最愛的父母捶捶背、洗洗腳，是善。面對紅燈時溫文爾雅的停步，是美。真善美在大愛無疆里，如清露晨流，新桐初引。如愛的火炬，將感動傳遞。綁著母親上班的孝子陳斌強，用一根布帶背著媽媽，延續(xù)著愛的記憶。主動捐獻器官的小學生何玥，在得知自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。真善美在吾心里，是靈魂的對話，精神的高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。中國詩詞大會讓我們在詩詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最溫暖的記憶，也讓我們認識了一位位最普通的詩詞愛好者：農民白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教教師不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺上，講述他們的詩意人生。傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學校的文明引領正是積累正能量的踐行。相信同學們在扔垃圾時，一定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里。相信同學們在離開教室等公共場所時，一定能嚴格的做到原樣交接，讓使用過的場所井井有條。這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到!傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學們總能記起第一個打開教室燈的人，是他，為我們點亮了一盞心燈，成為我們追夢路上的一抹陽光。相信同學們總能想起班內勤奮刻苦的同學認真學習的模樣，是他，告訴我們有夢就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學也許默默無聞，但他們傳播出的正能量正是我們無數(shù)次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信心!有人說，一個人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會因為時間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人愜意的涼意，是嚴寒冬季讓人欣慰的暖流。所以，從今天起，讓我們借助真善美的力量，做世界上最幸運而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲謝謝。正能量國旗下講話小學篇十一尊重的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個新班級，面對此景，同學之間的交往是不是會有些遲疑呢？班級的凝聚力是不是不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。天下沒有不散的宴席，與其回想過去，不如捉住現(xiàn)在，我們需要團結起來，去獲得更加光輝的成績，在上周學校組織的拓展活動中，我收獲頗豐，聞到了新的班級氣味，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紜建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協(xié)作我們成功了，每一個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進行了第3個項目：“自由飛翔”，我們仿佛真的演變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每次項目的合作，大家都能碰撞出劇烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎儀式上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收獲了許多，不是嗎？同學之間友誼的增加和班級的團結不正是我們將這類正能量發(fā)揮出的作用了嗎？不正是給予我們的最豐富的獎賞嗎？同學們，在以后的學習與生活中，我們應當傳遞我們的正能量，回想我們在6中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這3個字，它已上升成為一個充滿意味意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。那末究竟甚么是正能量呢？正能量就是一種思想的氣力，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量?？澙@著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那末也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好份內的工作、對同學的關心和幫助，回報以感激和祝愿。充滿自信的學習，當面對冷嘲熱諷時，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，或許對方遇到了甚么學習困難或家庭中有甚么難堪的事情，從這類角度動身，或許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契；面對同學成績的提高和嘉獎，應給予正面的祝愿，看到同學進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，視察細節(jié)就可以在細節(jié)中有所收獲。對方的成績何嘗不是對自己的一種鞭策和提示。我的演講終了，謝謝大家！