最新植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)稿(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:07本頁面
【正文】 周全。一是沒有提前準(zhǔn)備好插團(tuán)旗和志愿者的旗桿；二是活動(dòng)橫幅過寬過長(zhǎng)（9m*），5m*；三是洋鎬、圓掀準(zhǔn)備不足，過程中部分人處于觀望狀態(tài)；四是未提前叮囑植樹安全注意事項(xiàng)。這是第一次組織植樹活動(dòng)，有收獲也有不足，也許明年將繼續(xù)組織植樹活動(dòng)（參加西安市里其他公益性質(zhì)的活動(dòng)）。爭(zhēng)取每進(jìn)行一次鍛煉，做一次總結(jié)，就提高一次。20xx年，持續(xù)將改進(jìn)提高和工作計(jì)劃進(jìn)行到底！植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)稿篇十三陽春三月，萬物復(fù)蘇。三月即雷鋒活動(dòng)月，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在xx年3月26日這天，我們青年志愿者協(xié)會(huì)秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動(dòng)。這次活動(dòng)以綠化地球，貢獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富大學(xué)生活為目的，舉辦了植樹節(jié)的主題活動(dòng)。種一棵小樹，綠一方凈土。xx年3月26日?；顒?dòng)地點(diǎn):大通古鎮(zhèn)。（一）前期準(zhǔn)備。主席團(tuán)召開理事會(huì)商榷活動(dòng)各項(xiàng)事宜，秘書財(cái)務(wù)部做好會(huì)議記錄。策劃部：在3月9日前寫好策劃書，由會(huì)長(zhǎng)審批后交給社團(tuán)管理委員會(huì)審批。外聯(lián)部：在3月9日前撰寫外聯(lián)策劃書，為此次活動(dòng)募集經(jīng)費(fèi)。辦公室：在3月12日之前搜集好有關(guān)樹木的知識(shí)，并設(shè)計(jì)制作掛牌。宣傳部：在3月12號(hào)前畫好活動(dòng)所需的宣傳海報(bào)兩張。實(shí)踐部：在3月9日借好活動(dòng)所需的相關(guān)物品，3月12日在一、二生活區(qū)張貼海報(bào)。秘財(cái)部：預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，整理賬單。網(wǎng)絡(luò)信息部：3月12日在論壇和微博上發(fā)布活動(dòng)預(yù)告。（二）活動(dòng)流程。12:20干事在南門集合。干事們一起乘公交車于1：00到達(dá)大通古鎮(zhèn)。4：30乘車回來于5：30到校。（三）、后期工作。各小組打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，回收可利用物品，歸還借來物品。辦公室撰寫通訊稿和總結(jié)書。宣傳部整理好照片發(fā)給網(wǎng)絡(luò)信息部。網(wǎng)絡(luò)信息部及時(shí)在微博和論壇上發(fā)布活動(dòng)總結(jié)。植樹這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護(hù)樹木開始，通過我們的活動(dòng)，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來。此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)的力量來完成更多的事情。（一）經(jīng)驗(yàn)：1．我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。2．組織分配合理，干事們們互相合作，互相幫助,讓本次活動(dòng)非常有教育意義。3．活動(dòng)范圍廣，擴(kuò)大了青協(xié)的影響力。4．充分調(diào)動(dòng)大家的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮集體智慧。（二）不足:。，造成開始時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)亂。，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學(xué)。，解決困難的能力仍有提高空間。大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)。暨紅十字協(xié)會(huì)學(xué)生分會(huì)。植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)稿篇十四12是植樹節(jié)，為了讓孩子感受這一天節(jié)日的氛圍，我段在今天上午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了種植活動(dòng)，我班分小組種植了菠菜、小白菜這兩種種子。在阿姨的幫助下完成了這項(xiàng)植樹活動(dòng)，并利用餐前準(zhǔn)備時(shí)間引導(dǎo)幼兒如何去觀察種子的發(fā)芽情況，對(duì)觀察的變化進(jìn)行記錄。孩子們都很關(guān)心自己組的菜什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出來，時(shí)不時(shí)跑出教室的走廊看一眼。這一天下午，我們進(jìn)行了繪畫《我和小樹做朋友》，在本來的教學(xué)環(huán)節(jié)中，是教師與幼兒談話、討論，然后出示范圖讓幼兒欣賞。但在談話過程中，孩子的回答讓我改變了教學(xué)的環(huán)節(jié)。在談話中我問到：今天是什么節(jié)日，你做了什么?今天是小樹們的節(jié)日，你想跟小樹做朋友嗎?我們要來畫一副和小樹做朋友的畫，你要怎么畫呢?當(dāng)我的問題提出去后，孩子們紛紛舉手說了今天早上的植樹節(jié)活動(dòng)，并講訴了自己種的小白菜種子，給他澆了水，看著等著他長(zhǎng)大。有一個(gè)小朋友便說道，我想給小樹扎個(gè)蝴蝶結(jié)，讓他變漂亮，因?yàn)檫@一位小朋友的回答，讓我頓時(shí)想到，我的范畫過于單板，缺乏了想象。在我的范畫里是孩子們今早活動(dòng)的場(chǎng)景畫，而在孩子的想象中，他們是可以和小樹做朋友，可以玩耍、做游戲的。接著，我便又請(qǐng)了另一個(gè)幼兒，他說：我會(huì)和小樹一起在公園踢足球。是啊，對(duì)孩子來說，和小樹做朋友就是把小樹當(dāng)成自己的好朋友一樣，一起做游戲，而不是我們成人眼中的種植樹木，在孩子們的世界里，跟小樹玩便是對(duì)樹木的熱愛了。想讓孩子更好的發(fā)揮想象，就不能否定孩子的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽的去猜想、去構(gòu)圖，這對(duì)于美術(shù)繪畫是必不可少的天賦。每一個(gè)孩子與生俱來都有這一份天賦，為了讓孩子這一天賦得到發(fā)揮，我便給孩子更多的時(shí)間討論，跟小朋友說說自己待會(huì)要畫什么。再對(duì)剛才回答與小樹踢球的場(chǎng)景畫進(jìn)行示范，這樣的范畫一下子便“活”起來，最后我才出示我原先準(zhǔn)備的范畫，對(duì)孩子來說：“好像啊?！钡珜?duì)我來說，卻缺少了童趣、想象，多了一份現(xiàn)實(shí)。在繪畫過程中，孩子能夠根據(jù)自己想到的進(jìn)行作畫，我在巡視指導(dǎo)過程中，也充分鼓勵(lì)幼兒想象出不同的畫面。孩子們動(dòng)氣腦袋瓜想象著、動(dòng)手畫著。最后，由黃春宜校長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)發(fā)言，告訴我們的環(huán)境正在被破壞，我們的家鄉(xiāng)也面臨危機(jī)，陳埭的原有的水源已經(jīng)無法使用，果樹缺乏水源無法結(jié)出果實(shí)……號(hào)召全體師生從自己做起，從身邊做起，傳播綠色，傳播文明，一起努力讓我們的校園天更藍(lán)色、地更綠、水更清。在這一次的課堂中，讓我反思到，對(duì)于繪畫課的范圖挑選需要滿足幼兒的年齡特點(diǎn)。孩子們對(duì)故事、語言、情節(jié)化等形式感興趣，或許，在我們的繪畫課上，也可以巧妙的運(yùn)用這些方法進(jìn)行，如：畫圖講訴，抽象畫等，讓課堂的多樣化形式吸引幼兒注意力，激發(fā)起他們對(duì)美術(shù)的興趣。文檔為doc格式。
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