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正文內(nèi)容

最新暑期培訓(xùn)心得體會教師(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:05本頁面
  

【正文】 條件和優(yōu)惠政策或許有不同,但人的因素,特別是干部干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性,我們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。暑期培訓(xùn)班雖然只有短短的一周,但我學(xué)到了很多、聽到了很多、看到了很多,也領(lǐng)悟到了很多,今后,我要從三方面著手,不斷提高自己。以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這一周的學(xué)習(xí),只是一次 充電,暑期培訓(xùn)結(jié)束后,我們要把在黨校學(xué)習(xí)時形成的好風(fēng)氣帶回去,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),要時刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念,自覺處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力在思想上提高理論素養(yǎng),夯實(shí)理論基礎(chǔ)。專業(yè)上廣泛學(xué)習(xí)各種新知識, 新技能,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,用知識武裝頭腦。在今后的工作中,我要努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來,同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來,認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到心中有數(shù),學(xué)而思,思而信,信而行。以更新的觀念開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持系統(tǒng)思維、增強(qiáng)工作的全面性。堅(jiān)持理性思維、增強(qiáng)工作的科學(xué)性。堅(jiān)持超前思維、增強(qiáng)工作的主動性。堅(jiān)持橫向思維、增強(qiáng)工作的開放型。堅(jiān)持逆向思維、增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性,以思維的創(chuàng)新引領(lǐng)工作的創(chuàng)新。把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力新成績,實(shí)現(xiàn)知識向能力、能力向工作成效的雙重轉(zhuǎn)化。以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)為人民服務(wù)。始終以求真務(wù)實(shí)的精神抓好工作落實(shí),增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的主動性。從實(shí)際出發(fā),著重處理好局部和全局、眼前和長遠(yuǎn)、繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,既要解決好當(dāng)前亟待解決的問題,又要與時俱進(jìn),敢于創(chuàng)新。總之,通過這次暑期培訓(xùn),使我受益非淺,收獲很大,但也使我更加清醒地認(rèn)識到要做一名合格的青年干部并不是一件簡單的事。我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,良好的工作能力,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。要學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。還要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造恩平青年干部特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動工作的落實(shí)。今后我將勤奮工作,開拓創(chuàng)新,以飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志,良好的作風(fēng),滿腔的熱忱投入到 工作中,為建設(shè)幸福和諧新恩平盡自己最大的一分力。暑期培訓(xùn)心得體會教師篇九每年一次的暑假骨干教師培訓(xùn)會議如期而至,8月5日至7日,我們帶著成長的渴望,走進(jìn)了雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本次進(jìn)行的以“網(wǎng)絡(luò)集體備課”為主題的培訓(xùn),這次培訓(xùn)是與時俱進(jìn)的,是迎合新課程改革大背景下,促進(jìn)教師專業(yè)成長的適時培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有上機(jī)操作實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)備課、張主任講座、經(jīng)驗(yàn)分享和觀摩名師課堂等多項(xiàng)內(nèi)容。這次培訓(xùn)讓我們有種耳目一新的感覺,當(dāng)看到培訓(xùn)日程表中的“網(wǎng)絡(luò)備課”時我就有些欣喜,我們學(xué)校從上學(xué)期就開始電子備課,但一學(xué)期基本上就是摸索著走過的,所以,更期待這次的培訓(xùn)。每一次學(xué)習(xí)都是一次充電的機(jī)會,上機(jī)實(shí)踐的操作,有“山窮水復(fù)疑無路”的探索,又有“柳暗花明又一村”的欣喜。讓我們切身體會到了新生事物的產(chǎn)生必然有其必要性和優(yōu)越性:首先,網(wǎng)絡(luò)大集體備課節(jié)省了大量的時間,減輕了勞動強(qiáng)度,過去是一個人獨(dú)立思考,現(xiàn)在是幾個人合起來共同完成一項(xiàng)任務(wù),讓我們有更多的精力從事教材教法的研究。其次,網(wǎng)絡(luò)集體備課能使我們達(dá)到資源共享,提高教學(xué)。集體備課強(qiáng)調(diào)的是集體智慧的結(jié)晶,為教師之間的交流協(xié)作提供了平臺,是教師合作交流的載體,這徹底改變了原本處于孤立封閉狀態(tài)的教師備課,教學(xué)和研究,以嶄新的姿態(tài),通過交流,研討進(jìn)行探討,充分發(fā)揮集體的力量,挖掘備課教師的智慧,形成教學(xué)的合力,達(dá)到資源共享的目的,每位教師都能在網(wǎng)絡(luò)大集體備課中,較快地提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。欣賞完徐長青老師執(zhí)教的《退中的數(shù)學(xué)》,在座的人無不為之折服,心中的欽佩油然而生。徐老師的課堂充滿著智慧,呈現(xiàn)著自主,關(guān)注著發(fā)展。徐老師有著小品演員的表演天賦,風(fēng)趣幽默睿智的語言,教學(xué)中收放自如的能力,讓與會的每一個人都為之喝彩?!锻酥械膶W(xué)問》設(shè)計巧妙,加之徐老師生動活潑的語言,恰當(dāng)?shù)皿w的肢體表達(dá),將“退,退,退;進(jìn),進(jìn),進(jìn);回頭看,找規(guī)律。”的化歸數(shù)學(xué)思想演繹得惟妙惟肖,淋漓盡致,他的每一個手勢,每一個眼神,每一個動作,都充滿著啟發(fā)與鼓勵,讓學(xué)生深刻理解“退”要大踏步地退,退到知識的最基礎(chǔ)部分,“進(jìn)”要避開陷阱小心翼翼地進(jìn),進(jìn)的有理有據(jù),進(jìn)的鏗鏘有力。徐老師讓我們仿佛看到了一個相聲藝術(shù)家的風(fēng)采,《退中的學(xué)問》將會在學(xué)生心中,也會在每一個與會人的心中留下生命的刻痕。暑期培訓(xùn)心得體會教師篇十暑假是學(xué)生放松身心的時間,但是,大部分學(xué)生都會選擇參加各種各樣的暑期培訓(xùn)。對于我而言,今年的暑假也參加了一次暑期培訓(xùn)。在這個過程中,我學(xué)到了很多知識和技能,更加深入地了解自己,在這里,我想分享自己的心得體會。第二段:認(rèn)識自己。在參加這次暑期培訓(xùn)前,我一直認(rèn)為自己是一個很懶的人,常常拖延做事情,再加上一開始參加培訓(xùn)時,要求我們每天都寫日記,總共的字?jǐn)?shù)要求是500字以上,我心里第一反應(yīng)就是天哪!這么多字,怎么寫?。康窃诤髞?,通過反復(fù)訓(xùn)練,我漸漸發(fā)現(xiàn)我并不懶,只是沒有太好的時間管理能力。通過這次的學(xué)習(xí),我意識到了自己的問題,認(rèn)識到自己的長處和短處,帶給我很多啟示。第三段:人際交往。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識了許多新朋友。在過程中,我注意到了一個有趣的現(xiàn)象,就是那些與人交往得好的人,學(xué)習(xí)堅(jiān)持得也特別好。之后,我開始主動與別人交流,更加積極參加各種活動,慢慢地,我越來越有信心去結(jié)交新朋友,并學(xué)會了如何與人溝通。第四段:學(xué)習(xí)技能。在這個培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了常規(guī)的學(xué)科,還有很多學(xué)習(xí)技能。比如:如何合理安排時間、如何更好地記憶和理解知識以及如何有效地思考問題。所有這些新技能,都給我們提供了幫助。通過新的學(xué)習(xí)方法,我最終學(xué)到了更多的知識,也完成了暑期計劃。第五段:總結(jié)。通過這次暑期培訓(xùn),我意識到只有自己把時間花在了有意義的事情上,才能在青春的年華中不斷成長。同樣,加強(qiáng)自我認(rèn)識和建立良好人際關(guān)系也非常重要。雖然培訓(xùn)結(jié)束后,我依然有很多問題需要面對和解決,但是,我會繼續(xù)努力前行,成為一個更好的自己??傊@次培訓(xùn)的經(jīng)歷,不僅讓我自信而又樂觀,也豐富了我的生活,尤其是激發(fā)了我內(nèi)心的一股動力,讓我更加堅(jiān)信:只有自己努力地去追求,才不會迷失方向,更不會變成內(nèi)心放縱的人。
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