【正文】 回宿舍，等到住宿生安靜入寢以后才戴著星光回家。在我的倡導(dǎo)與帶領(lǐng)下，我校班子成員自覺做到了：覺悟高于他人，工作勤于他人，奉獻多于他人，業(yè)績優(yōu)于他人。全體教師中敬業(yè)愛生的榜樣的不斷涌現(xiàn)，學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不斷得到優(yōu)化。二、辦讓學(xué)生感到幸福的學(xué)校。今年實驗中學(xué)已連續(xù)十六年獲得我市初中教育綜合評價第一名。20xx年我校中考成績再創(chuàng)輝煌，兩名同學(xué)獲得市文化成績并列第一名，涿州市前13名我校占12名，前100名我校有55人。一所學(xué)校，沒有過硬的教學(xué)成績是不行的，但只抓成績也不能成為名校。實驗中學(xué)社會關(guān)注度高，家長期盼高。因此，我們在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，努力提升全體師生的幸福指數(shù)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在學(xué)生的教育方面，這兩年我們主推的是“主題教育月”制度。主題教育活動，更注重整合性、針對性、實效性，將主題教育與學(xué)校的日常德育與教學(xué)活動整合并優(yōu)化。我們先后搞了“德信文化教育月”“青春風(fēng)采展示月”“抗戰(zhàn)精神解讀月”“讀書活動月”“規(guī)范教育月”等。我們高度重視課程建設(shè)。請涿州籍藝術(shù)家張信榮先生在學(xué)校開設(shè)剪紙課程，我們舉辦迎新書畫展、合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)才情。我們開設(shè)《德信涿州——歷史記憶》校本課程。我們組織學(xué)生到涿州博物館做小小講解員。我們開展遠足活動，為陳輝烈士掃墓，到三義宮學(xué)習(xí)三義文化。深入開展“德信文化進校園活動”，培養(yǎng)學(xué)生“知涿州、愛涿州”的感情。我們創(chuàng)辦了文學(xué)社，編輯出版了《青春風(fēng)鈴》雜志，每年組織社員到北京現(xiàn)代文學(xué)館、盧溝橋、國家劇院等地觀參采風(fēng)，定期召開詩歌朗誦會，經(jīng)典誦讀、創(chuàng)作筆會等活動，為有文學(xué)才華的學(xué)生創(chuàng)設(shè)舞臺。三、打造有教育情懷的名師團隊。國運興衰，系于教育。教育成敗，在于教師。說“最重要的教育資源，不是樓房，不是課桌，而是教師”。實驗中學(xué)致力于名師工程，把名師看作學(xué)校的寶貴財富。一是持續(xù)深入開展師德教育，每年評選校園十大師德楷模，讓學(xué)生為老師打分。二是搭建課堂教學(xué)大賽平臺。許多教師通過參加校內(nèi)課堂教學(xué)大賽，走向了保定市、河北省，甚至是全國的舞臺。今年七月底，我校代立然老師參加第十屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽，獲得全國一等獎。三是強化“走出去、請進來”的力度。向優(yōu)質(zhì)學(xué)校、專家學(xué)者學(xué)習(xí)。四是加強師徒結(jié)隊，力推青年教師成長。一個班主任就是一個好班。實驗中學(xué)的班主任工作有自己鮮明的特色。我們堅持開展班主任工作論壇。我們堅持每周日下午召開一次班主任工作會議，研究班務(wù)工作中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題，疑難問題。集體協(xié)商周一主題班會內(nèi)容。在保定市舉辦的五屆班主任基本素質(zhì)比賽中，我校均有選手參賽，并以一等獎第一名的身份代表保定參加全省決賽，并取得優(yōu)異成績。這在全省都是罕見的。今年為了全面提高班主任的管理水平，我又提出了班主任工作的“三個不放過”。要求每位班主任在帶班三年間要在全校層面做一次班級文化建設(shè)的經(jīng)驗介紹。做一次全校規(guī)模的主題班會觀摩。在學(xué)生畢業(yè)前為學(xué)生編輯出版一本青春紀念冊。這“三個不放過”的提出旨在促進班主任對工作的深入研究與思考，打造品牌班級，促進班主任成長。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。教育是一項基于良心的偉大工程。教育與其它行業(yè)不同，老師的付出往往并不是馬上就能見到成果。教育的成果往往是隱性的，老師的大量工作往往并不能廣為人知，因此老師的工作很多時候是用金錢無法衡量的。所以我們說當一名好老師必須要有一種教育情懷。在實驗中學(xué)，有像七年級年級組長白立新老師這樣，年滿58歲仍然戰(zhàn)斗在班主任工作、數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線的德高望重的老教師。有像德育處主任高建松那樣的默默代課20xx年，為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的青年教師。有像趙淑紅老師那樣，愛生如子，被學(xué)生親切地稱為“趙媽”的媽媽型老師。可以說，今年的實驗中學(xué)已經(jīng)擁有了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團隊。當然，他們只是涿州教育界全體教師的一個縮影。正是全體老師的兢兢業(yè)業(yè)地付出，才撐起了涿州教育的一片天空。值此第三十個教師節(jié)來臨之際，請允許我衷心地說一聲：“老師們，你們辛苦了!”作為教育工作者，我們真誠地感受到了市委市政府對教育的關(guān)注與支持。近幾年來，涿州教育投入的力度越來越大，一批新設(shè)施建成并投入使用，教師待遇逐步改善，教師的社會地位也在不斷提高。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，社會各屆人士，老師們。盡管我們的工作取得一定的成績，但我深知我們的工作離各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆的要求還有差距。最后請允許我代表廣大教育工作者向各級領(lǐng)導(dǎo)及社會承諾：我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各屆人士和學(xué)生家長的期望，一定會更加努力的工作，靜下心來辦人民滿意的教育，立德樹人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)涿州教育更加美好的明天!教師節(jié)校長致詞 教師節(jié)校長發(fā)言稿篇十六尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，第xx個教師節(jié)到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福!“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名校”是北京十八中的奮斗目標，“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責(zé)任。他們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺。有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費盡心思。當同學(xué)夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴。當同學(xué)取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學(xué)生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜。教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊。但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!老師們：在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎?在第二十五個教師節(jié)來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師?或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔(dān)當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛。面對每一個同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生?？炭嚆@研，嚴謹篤學(xué)。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取。淡泊名利，志存高遠。甘為人梯，樂于奉獻。靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律!老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學(xué)們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”教師節(jié)校長致詞 教師節(jié)校長發(fā)言稿篇十七金秋沃野，碩果飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。今天，縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和我們歡聚一堂，慶祝這個美好而又神圣的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對教育事業(yè)的高度重視以及對廣大教師的關(guān)心和愛護。作為一名教師，我深感滿足和榮光，非常激動。在此，我代表鎮(zhèn)二小全體教職員工向一直以來關(guān)心和支持二小建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親表示誠摯的感謝和由衷的敬意。十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣、鎮(zhèn)教育主管部門的關(guān)心、支持下，二小的各項工作取得了較快發(fā)展。首先，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，添置了一部分新的課桌凳，儀器室、實驗室、器材室等各種功能室裝配齊全，校園文化更加豐富，尤其是操場和大門的改造使得學(xué)校面貌大為改觀，可以說這是建校史上里程碑式的大發(fā)展。其次，學(xué)校管理日臻規(guī)范化。我們重新修訂了各項管理制度，加大了管理執(zhí)行力度，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范，也更加人本化，煥發(fā)出了較大的活力，使學(xué)校整體工作得到有效開展，成績顯著。在中心校的歷次督導(dǎo)評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀摩檢查中，給檢查組領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象和較高贊譽。第三，積極推進課程改革，促進教師專業(yè)成長，努力建構(gòu)高效課堂，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。一年來，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級的抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，徹底甩掉了落后的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中，我們二小也取得了較好成績。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。二小一年來的成長深深地教育了我，作為校長，我也獲得了很大的成長。在今后的學(xué)校管理中，我力爭著重做好以下工作：一、教師隊伍管理的人本化。學(xué)校管理的各種制度、各項目標的落實、達成要通過教師、依靠教師。各種課程、教學(xué)的各類計劃指標體系的實現(xiàn)還是要通過教師、依靠教師。所以，我們學(xué)校的管理制度的建設(shè)要充分照顧教師的關(guān)切，管理制度落實要充分地依賴教師，調(diào)動、發(fā)揮好教師的集體智慧，實行民主管理，走出一條法制化與人性化相結(jié)合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。從而實現(xiàn)教師隊伍管理的規(guī)范化，進而實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。二、關(guān)注教師的專業(yè)成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的成長關(guān)系到學(xué)校管理水平的高低，班主任教師的成長關(guān)系到班級管理的質(zhì)量和成敗，任課教師的成長關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。所以，身為二小教師團隊的領(lǐng)隊員，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專業(yè)成長。我想，除了以身作則帶領(lǐng)團隊加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一如既往開展好以建構(gòu)高效課堂為目標的課程改革和校本教研外，還要珍惜每次外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會，走出去與請進來相結(jié)合，數(shù)字信息平臺與實體平臺并重，使教師接觸業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的途徑多元化，降低教師專業(yè)成長過程帶來的自身的成本，盡可能讓教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中獲得成長的喜悅和榮耀。三、提高教師待遇。教師的職業(yè)是高尚的，教師這個職業(yè)，曾獲得過兩個舉世聞名的贊揚：一個是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說的“教師是人類靈魂的工程師”。另一個是列寧說的：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”?？梢哉f教師職業(yè)的神圣是無以復(fù)加的。但是，教師也是清貧的，一味的要求教師安貧樂道與當前的社會現(xiàn)實是不相符的。改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情，身為校長，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內(nèi)，盡可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼。改善辦公條件，創(chuàng)建舒心的工作環(huán)境。對工作有突出成績的提高獎勵。教師是知識分子，可能更加注重精神方面的慰藉，是不是應(yīng)該給予恰當?shù)恼未?，或者給予公平正義方面恰當認可。尤其要加大對教師家庭生活的關(guān)心等等。總之，解決好教師的問題，也就解決了學(xué)校管理的問題。提高了師資水平，也就有可能提高教學(xué)質(zhì)量水平。教師的奉獻精神和執(zhí)業(yè)能力某種意義上決定著學(xué)校發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到__來工作的一年中，我得到了鎮(zhèn)黨委、政府和中心校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，又得到全鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校的大力支持和幫助，感到工作很順利，很舒心，也很充實，在此，真誠的給大家說一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。新學(xué)期已經(jīng)來臨，新目標已經(jīng)確定，我將不負眾望，把二小教師團隊帶領(lǐng)好，把800余名學(xué)生教育管理好，力爭把二小辦成讓領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的__的窗口學(xué)校，傾盡我綿薄之力為__教育的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝全體教師同志們節(jié)日快樂!我的發(fā)言完了，謝謝大家教師節(jié)校長致詞 教師節(jié)校長發(fā)言稿篇十八老師們，同學(xué)們：早上好!今天，我們在這里慶祝第xx個教師節(jié)，在慶祝教師節(jié)之際，我謹代表學(xué)校校委會祝全體教職員工節(jié)日快樂!并道一聲：大家辛苦了!過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，生源質(zhì)量日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學(xué)校 社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!學(xué)校開學(xué)伊始，軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，我們?nèi)熒詬湫碌木衩婷灿瓉砹说?4個教師節(jié)，回首昨天，育英中學(xué)成績輝煌：20xx年中考創(chuàng)造了優(yōu)秀生人數(shù)、各科平均分、總平均分第一的好成績。020xx年連續(xù)中考奪取了臨西縣中考狀元。o20xx年兩年送入重點高中讀書的百余人。0020xx年全國數(shù)學(xué)希望杯競賽連續(xù)三年年奪得9塊獎牌，20xx年校園環(huán)境得到最大改善，年社會贊譽度明顯提高，迎來了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學(xué)發(fā)展，不讓一個學(xué)生掉隊，，一定會創(chuàng)造育英中學(xué)美好的明天!新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)基本到位?？梢哉f，新學(xué)年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強，學(xué)校規(guī)模逐步擴大，生源質(zhì)量日益提高。教學(xué)改革全面展開，教學(xué)設(shè)備進一步完善，導(dǎo)學(xué)案全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的啟機!百年大計，教育為本，教育大計，教師為本