最新教師信息技術(shù)提升研修個人工作計劃(實用8篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:02本頁面
【正文】 信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去，使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高教師們應(yīng)用計算機的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校全體教師分為初級和中級兩個組，分別進(jìn)行培訓(xùn)。面向全體教師，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。理論與實踐相結(jié)合的原則。每周二中午：初級組每周四中午：中級組初級組：(授課：華梁剛)班班通基本使用(安全使用)word基本使用、圖文混排。ppt幻燈片基本制作，學(xué)會簡單課件制作。excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。中級組：(授課：袁斌)班班通基本使用(安全使用)網(wǎng)絡(luò)資源的下載(圖片、動畫、視頻及文字)圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。集中在二樓教師閱覽室進(jìn)行提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。加強技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平。參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。按時出席，不遲到，不早退。集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記。進(jìn)行計算機實踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。遵守機房一切規(guī)章制度。教師信息技術(shù)提升研修個人工作計劃篇八優(yōu)勢（1）教學(xué)基本功比較扎實，教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。（2）善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案。（3）課堂容量大，課外拓展多，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)（4）熱愛閱讀，知識面廣。不足（1）教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)反思較少。（2）教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，尤其是在提高學(xué)生思想認(rèn)識水平上要多做努力。師德方面：堅持以人為本的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成，主動應(yīng)用多種教育智慧的策略，在以學(xué)生主體型充分發(fā)展理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。用課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實施記載促動自己研究教學(xué)，提高課堂效益。專業(yè)培訓(xùn)：（1）。（2）積極參加教師專業(yè)培訓(xùn)。（3）深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。心理培訓(xùn)：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生，行為習(xí)慣偏差，擬有針對性參加心理學(xué)培訓(xùn)，研讀有關(guān)心理學(xué)著作?？萍寂嘤?xùn)：學(xué)習(xí)運用先進(jìn)信息技術(shù)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。讀書計劃：改變過去唯興趣是從的讀書習(xí)慣為唯需要是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做讀書筆記?？蒲蟹矫妫吼B(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，抓住課堂教學(xué)中的閃光點和不足之處，及時反思，及時成文，集腋成裘，每學(xué)期爭取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文。教學(xué)：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。論文：多寫教學(xué)反思，研究教學(xué)，每學(xué)期寫一篇論文或教學(xué)案例。
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