【正文】 、球友圈。是否存在在干部工作中跑風(fēng)漏氣、說情打招呼情況。平時(shí)忙于新聞宣傳工作，對業(yè)務(wù)之外的事了解少，更不存在說情打招呼的情況。是否存在違反規(guī)定熱衷題詞題字現(xiàn)象。本人無這方面的能力和愛好，無此現(xiàn)象。批評與自我批評個(gè)人發(fā)言材料篇七回顧過去的一年，本人能擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓和__大文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，明確作為一位人民教師的職責(zé)和任務(wù)，在日常工作中努力以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求上好每一節(jié)課。在平時(shí)注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，不斷聽課抽時(shí)間學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。力爭把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展盡一份力。經(jīng)過這一年的各種，學(xué)習(xí)在、自己的業(yè)務(wù)能力，思想方面都有一定的提高。但離《黨章》的要求和《教師行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，現(xiàn)就自己工作的不足查擺如下：學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，平時(shí)覺得工作比較忙，雖然能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的第一階段，能按照上級黨委的通知，及時(shí)參與，為營東的發(fā)展出謀出略，認(rèn)真寫好黨員筆記，但在工作中往往對于和自己無關(guān)的不良現(xiàn)象不能及時(shí)制止。教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。這一年以來我們教研組的老師們經(jīng)常坐下來一塊備課，研究教材，說一說各自的找準(zhǔn)有效訓(xùn)練點(diǎn)，在集體交流中進(jìn)行合理教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。另外，本學(xué)期我還擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教研組長，經(jīng)常組織老師們一起備課，特別是當(dāng)遇到有爭議的問題時(shí)，會(huì)通過查資料、向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教等方式解決。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，對于基礎(chǔ)較差的孩子盡量做到耐心、細(xì)心。尊重家長，讓家長切實(shí)體會(huì)到教師對孩子的愛心。備課做到全面、細(xì)致。資料共享，是我們級部的最大優(yōu)勢。在教學(xué)教研工作方面，平時(shí)能積極參加教研活動(dòng)，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)本學(xué)期我們級部的尹純?nèi)A、陳爽老師九月份每人上了兩節(jié)公開課(區(qū)、校各一節(jié))，十月、十一月陳爽又各上了一節(jié)區(qū)級課，無論誰上課，我都要幫著準(zhǔn)備凳子、組織班讓他們試講，然后聽課、備課，同時(shí)自己的課、作業(yè)也不能落下，就犧牲了休息時(shí)間去備課、批改作業(yè)。雖然這學(xué)期時(shí)間長，但并沒有感到輕松，每天就像是在奔命似的忙著，事情是一件接一件的連著來。盡管如此，但我依然是快樂的。剖析自己，改正缺點(diǎn)，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和決心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。正確對待學(xué)生、家長及社會(huì)各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，只有這樣，我才能使自己更快的進(jìn)步。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)師魂意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，真正把本職當(dāng)作黨與政府賦予的每個(gè)教師的任務(wù)和使命，按照教書育人的要求做好本職工作。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“教育為人民，做人民滿意的教師”這一重要思想。更新教育理念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為了學(xué)生好的錯(cuò)誤思想。改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。樹立幾個(gè)意識，牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都有人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。今后將不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)通過這次“教師效能工作建設(shè)年”活動(dòng)的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此春風(fēng)，我將在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭取取得更大的成績。批評與自我批評個(gè)人發(fā)言材料篇八現(xiàn)作對照檢查如下：(一)政治建設(shè)方面。一是執(zhí)行上級決策上有偏差。比如，在執(zhí)行縣委、縣政府相關(guān)決策部署上，結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)的還不夠到位、不夠見底，只求完成工作任務(wù)，創(chuàng)新性開展工作不夠。二是作用發(fā)揮不夠好。作為街道黨工委委員之一，協(xié)助黨工委書記發(fā)揮作用不夠到位，在街道黨工委統(tǒng)攬全局工作中建言獻(xiàn)策不夠、主動(dòng)作為不夠。比如：在街道黨工委研究如何更好的開展脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)，主動(dòng)思考不夠、提出意見較少，都是服從黨工委安排的多。(二)思想建設(shè)方面。一是對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要性認(rèn)識不夠。認(rèn)為把具體業(yè)務(wù)工作做好就行了，沒有認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對武裝頭腦、指導(dǎo)工作的重要意義。比如：在日常開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作與自己的日常業(yè)務(wù)工作相沖突時(shí)，總是優(yōu)先完成業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為自己思想上沒有問題，參不參加學(xué)習(xí)教育都沒有太大影響。二是意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位。對自己分管領(lǐng)域干部意識形態(tài)工作抓得不夠緊不夠扎實(shí)，總認(rèn)干部職工意識形態(tài)方面不存在突出問題，不需要過多的花精力開展這項(xiàng)工作。比如：對干部職工意識形態(tài)方面教育工作沒有做到經(jīng)常性、常態(tài)化開展，沒有時(shí)刻提醒，只是想起時(shí)提一下、上級有具體要求時(shí)提一下，主動(dòng)開展較少。(三)組織建設(shè)方面。一是開展黨內(nèi)政治生活不夠到位，存在老好人思想。對一些同志工作中出現(xiàn)的問題，存在過得去就行思想，不能大膽的提出建議意見。比如：對一些工作拖沓的同志只是間接提醒，沒有直接提出批評意見。又比如，開展批評與自我批評時(shí)多是以工作建議代替思想抨擊，缺乏“真批實(shí)斗”的勇氣。二是執(zhí)行黨支部工作制度不夠到位。比如：執(zhí)行黨費(fèi)收繳制度不嚴(yán)，為了圖自己方便，沒有按規(guī)定按月交納黨費(fèi)，而是按季度交納。又如：執(zhí)行三會(huì)一課制度時(shí)，有時(shí)候因?yàn)槠渌ぷ髟蛉毕Р奎h員大會(huì)。(四)作風(fēng)建設(shè)方面。一是深入基層一線調(diào)查研究實(shí)踐不足，工作中處理復(fù)雜實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如：對所分管的民政低保申報(bào)和社會(huì)救助工作整個(gè)流程只是掌握了理論，對實(shí)際工作運(yùn)用中的一些特殊情況、特殊問題找不到辦法解決，只能解決一些常規(guī)的問題。二是工作抓落實(shí)力度不夠。在具體工作落實(shí)上，有時(shí)抓的不夠扎實(shí)，總是從人手少、工作任務(wù)多等客觀方面找借口，沒有從自己的主觀能動(dòng)性、工作能力、工作統(tǒng)籌兼顧上找差距。比如：面對今年脫貧攻堅(jiān)老舊危房透風(fēng)漏雨整治和歷年危房改造工作任務(wù)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟、人員不足無從下手而沒有很好的主動(dòng)去落實(shí)，總是想著還有時(shí)間可以留著慢慢推進(jìn)，造成15戶農(nóng)危改資金尚未兌付。(五)紀(jì)律建設(shè)方面。一是對分管干部的紀(jì)律教育不夠到位，執(zhí)行紀(jì)律有偏差。比如：沒有嚴(yán)格按照“森林管護(hù)”工作要求做到對分管站辦干部時(shí)時(shí)提醒、經(jīng)常教育。二是對執(zhí)行街道相關(guān)工作制度的要求不夠嚴(yán)格，雖然出臺(tái)了制度，但在執(zhí)行上存在偏差。比如：執(zhí)行街道脫貧攻堅(jiān)指揮部考勤管理制度不夠嚴(yán)，還一定程度存在蹲點(diǎn)干部月考核時(shí)并沒有按照制度要求對相關(guān)人員進(jìn)行扣分。(六)奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利方面。一是對全面從嚴(yán)治黨的認(rèn)識不夠到位，對黨建工作的重要性認(rèn)識不夠。比如：日常開展業(yè)務(wù)工作時(shí)，沒有履行好將分管業(yè)務(wù)工作與黨建工作同部署、同落實(shí)的工作職責(zé)。二是對履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不夠到位。認(rèn)為黨風(fēng)廉政工作有紀(jì)工委書記負(fù)責(zé)，有黨工委書記主抓，自己很少主動(dòng)過問。(七)脫貧攻堅(jiān)方面。一是對聯(lián)系村脫貧攻堅(jiān)指揮所的工作統(tǒng)籌力度不夠。比如：在入村開展脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)把重點(diǎn)放在了蹲點(diǎn)干部的日常管理和資料上報(bào)上，對聯(lián)系幫扶村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等考慮不足，沒有站在街道班子的角度多為聯(lián)系村的發(fā)展出謀劃策。二是開展結(jié)對幫扶工作浮于表面。更多的時(shí)候是為完成縣、街道安排的各項(xiàng)硬性工作任務(wù)，沒有設(shè)身處地的與結(jié)對幫扶戶深入開展交心談心，了解他們的所想、所需、所盼，只能簡單地幫他們咨詢一些政策、偶爾送些生活慰問品。(八)巡視整改及巡察工作方面。本人無巡視巡察反饋問題，但是還一定程度存在落實(shí)巡視巡察整改不到位的現(xiàn)象。一是對省委巡視整改工作重視不夠。比如：認(rèn)為巡視整改是縣委縣政府的事情，我一個(gè)普通干部干好本職工作就好，影響不到縣里面巡視整改工作，對巡視整改工作關(guān)心不夠、重視不夠。二是對省委第九巡視組反饋的問題整改工作在思想上認(rèn)識有偏差。比如：從思想上認(rèn)為巡視組反饋問題沒有涉及到我的具體工作，沒有抱著有則改之無則加勉的態(tài)度虛心接受認(rèn)真整改。(一)學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不夠，認(rèn)為只要把工作做好就可以了，覺得理論學(xué)習(xí)用途不大，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和自覺性，認(rèn)為按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)會(huì)議聽聽內(nèi)容就可以了，不需要花費(fèi)過多的心思去研究黨的理論，存在“只顧埋頭拉車，不會(huì)抬頭看路”的現(xiàn)象。思想上的要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致忽視了主觀世界的自我改造和自我提高，使工作中把握政策理論的能力不足，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。(二)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的襟懷，工作中存在不愿得罪人、怕出事等這樣那樣的顧慮，導(dǎo)致工作中思維不夠開放。(三)宗旨意識不牢固。工作中多是忙于應(yīng)付各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，與群眾的接觸少了，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，深入基層幫助農(nóng)民群眾，為群眾服務(wù)做得還不夠，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨有所淡化。(四)履行職責(zé)上工作能力不夠。工作中人浮于事，忙于應(yīng)付各種工作任務(wù)多，靜下心來思考和學(xué)習(xí)少，經(jīng)驗(yàn)不足、能力不足的問題較為突出，導(dǎo)致面對一些重點(diǎn)難點(diǎn)問題思路不清、辦法不多，抓落實(shí)的力度不夠。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。一是采取以單位學(xué)習(xí)為輔、個(gè)人學(xué)習(xí)為主的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記各類重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省州領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于我縣打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的相關(guān)要求，做到準(zhǔn)確把握我縣脫貧攻堅(jiān)發(fā)展方向。二是加強(qiáng)法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事水平和法律素質(zhì)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目、社會(huì)、文化等各方面知識，向書本學(xué)、向基層學(xué)、向身邊的同志學(xué)，不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)，增長智慧，不斷提高處理復(fù)雜問題的能力。(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力提高工作水平。一是牢固樹立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，不浮躁、不被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識，大膽管理，自加壓力。講究科學(xué)管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風(fēng)拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中。二是努力提高工作實(shí)效性，堅(jiān)決克服靠會(huì)議推動(dòng)工作、靠文件落實(shí)工作的情況，對安排布置的各項(xiàng)工作加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。(三)深入群眾，扎實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。結(jié)合當(dāng)前全縣脫貧攻堅(jiān)工作要求，認(rèn)真開展所聯(lián)系村脫貧攻堅(jiān)指揮所和自己結(jié)對幫扶貧困戶的各項(xiàng)工作，經(jīng)常性深入聯(lián)系村指揮所和結(jié)對幫扶戶家中，安排落實(shí)街道指揮部各項(xiàng)工作，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾利益，把群眾當(dāng)親人，時(shí)刻想著群眾的安危冷暖、衣食住行、努力把群眾反映強(qiáng)烈的突出問題解決好，不斷提高群眾的生活質(zhì)量。認(rèn)真研究脫貧攻堅(jiān)優(yōu)惠政策，積極向貧困戶做好政策宣傳，讓更多好的政策惠及于民，取信于民。(四)嚴(yán)于律己，強(qiáng)化自身廉潔建設(shè)。一是深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十條規(guī)定、州委十二項(xiàng)規(guī)定、縣委十五項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決遵守和執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，力求做到以身作則，率先垂范。二是認(rèn)真落實(shí)好“一崗雙責(zé)”工作職責(zé)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對分管站辦的監(jiān)督管理，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。三是自覺遵守民主集中制原則，堅(jiān)持重大問題提交班子集體決策，一旦形成決定，堅(jiān)決帶頭執(zhí)行，不打折扣。四是帶頭堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)黨性鍛煉，當(dāng)好人民公仆。以上對照檢查如有不到位、不透徹之處，懇請同志們批評指正，我一定虛心接受并認(rèn)真改正。