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最新執(zhí)行力培訓(xùn)心得簡短(二十一篇)-資料下載頁

2025-08-03 22:18本頁面
  

【正文】 的心得,在今后的日子里,我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,積極進取,銳意創(chuàng)新。執(zhí)行力培訓(xùn)心得簡短篇十五我公司組織我們員工學(xué)習(xí)觀看了巨思特教育集團董事長—李強老師對《員工最佳執(zhí)行力》專題的演講培訓(xùn)。這一天李強老師的演講讓我深受啟發(fā),受益匪淺。在這里,感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說的第三種人真正去愛護你、關(guān)心你的人,我們應(yīng)該懂得對公司感恩,對領(lǐng)導(dǎo)感恩,“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。在李強老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行,在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習(xí)慣,先要學(xué)做人再學(xué)會做事。平時我們都沒怎么去想過自己的過錯,每天的除了完成工作任務(wù)之后沒有總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),到了下次再遇上了都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦,多做事,多思考問題,問題遇得多了,處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以李強老師說過的:“人要做到靜坐常思自己過,閑談莫論他人非,能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步海闊天空,讓三分心平氣和?!蔽乙獙ψ约杭寄艿脑u估,積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長,在崗位上的工作,就技術(shù)上也只能是算有“一技”,通過多學(xué)習(xí)技能,多善于分析,鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻,正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè),協(xié)助企業(yè)走向成功,企業(yè)好了自然我們生活也好了。身為員工,如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應(yīng)該具有做事一向主動,工作時特別注意細節(jié),為人誠信負責(zé),對問題善于分析,做事應(yīng)該有一定的判斷力和應(yīng)變能力,平時要多學(xué)習(xí)別人長處,對自己不懂的求知欲望要強,并具有一定的創(chuàng)意思維,還要有很好的團隊精神和人際關(guān)系。執(zhí)行力培訓(xùn)心得簡短篇十六再次感謝公司為我提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,最后。使我工作中看到自己的缺乏,確立了工作目標,增強了工作動力。為什么戰(zhàn)略相同而效果不同,企業(yè)戰(zhàn)略已形成。規(guī)章制度已制定,為什么制度訂一套,行動另一套。企業(yè)高效靠管理,競爭日益比執(zhí)行。連教授深入淺出的為我分析講解了實戰(zhàn)執(zhí)行力的實質(zhì)與特征,用一個個生動的案例告訴了執(zhí)行力的理念,同時,準確的指出了中層干部在管理中的執(zhí)行職責(zé)以及工作中應(yīng)注意的問題,全面的為我講解了革除執(zhí)行力陋習(xí)的方法,學(xué)習(xí)過后,都表示自己受益匪淺,也很珍惜公司為我提供的這樣一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。物業(yè)服務(wù)是一個微利行業(yè),人們常說。而我今天想說的這個社會進入了一個微利的時代,因為我可以明顯的感覺到隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場越來越規(guī)范,市場由供不應(yīng)求,轉(zhuǎn)而變?yōu)楣┻^于求,同行業(yè)的市場競爭日趨激烈,而且,除了少數(shù)壟斷行業(yè)外,任何一個行業(yè),只要利潤空間稍大,就肯定會導(dǎo)致大量資本短期迅速進入,競爭自然猛烈加劇,利潤率陡然下降,導(dǎo)致利潤空間逐漸縮小,整個社會的經(jīng)濟進入微利時代。實戰(zhàn)執(zhí)行力》學(xué)習(xí)在今天講高效執(zhí)行的微利時代,毫無疑問。尤其有益,因為高效執(zhí)行有賴于精細化管理的支撐,而且早在年我國的制造型企業(yè)、服務(wù)型企業(yè)就已經(jīng)普遍的提出了精細化管理年這一口號。更是需要精細化管理,對于我微利行業(yè)的物業(yè)服務(wù)來說。不只僅是因為我微利行業(yè),更是因為我服務(wù)行業(yè),而且我行業(yè)競爭日趨激烈,物業(yè)行業(yè)隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展正在規(guī)范化…搞iso9000也搞iso9000搞ts16949也搞ts16949結(jié)果是有我有全都有大的方面看不出什么差別,精細化管理的一個重要體現(xiàn)就是細節(jié)上的管理。企業(yè)間產(chǎn)品或服務(wù)日趨同質(zhì)化。差別就體現(xiàn)在細節(jié)上,所以,細節(jié)成為產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的最有力的表示形式,關(guān)注細節(jié)、完善細節(jié)往往體現(xiàn)了廠家或服務(wù)方真誠地為顧客、為業(yè)主著想的拳拳之忱。人們有理由充分相信,一個真心實意地在細節(jié)上下功夫的企業(yè),其產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)一定非常優(yōu)秀。所以,企業(yè)只有細致入微地審視自己的產(chǎn)品或服務(wù),注重細節(jié),精益求精,才干讓產(chǎn)品或服務(wù)日臻完美,競爭中取勝。沒有最好,只有更好需要完善的細節(jié)會層出不窮,根本沒有止境。產(chǎn)品或服務(wù)也正是這種無止境的追求中不斷得到發(fā)展和提高的這就像我濟發(fā)的質(zhì)量方針所說的一樣,產(chǎn)品就是服務(wù),竭盡全力,真誠奉獻,才干讓業(yè)主真正體味安居樂業(yè)的真情。服務(wù)是永無止境的想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,才干使服務(wù)得到繼續(xù)的升華。今后的競爭將是細節(jié)的競爭,毫無疑問。將是精細化的管理。從細節(jié)中來,細節(jié)中去,企業(yè)管理講究由簡單到復(fù)雜,而能夠把簡單的招式練到極致就是絕招,這就是精細化管理的極致。企業(yè)只有注意細節(jié),每一個細節(jié)上做足功夫,全面提高市場競爭力,才干保證企業(yè)基業(yè)長青。執(zhí)行力培訓(xùn)心得簡短篇十七一、通過學(xué)習(xí),使我清楚地認識工作的實質(zhì)是什么?工作不是消極被動的打工,也不是表面上的完成任務(wù)。工作的實質(zhì)就是在執(zhí)行中尋找自己的價值,勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任,做到百分百對自己負責(zé)。1 、做好“當事人”。老師講得好,我們每個人都該清楚認識“我是自己人生的當事人”。對于我們大多數(shù)人來說,人生有幾十年時間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。各種問題都需要我們?nèi)ッ鎸?,包括前途的不確定感、挫折感等。問題常??雌饋硖唷⑻珌y,唯有積極發(fā)現(xiàn)、主動解決題才是最好的辦法。2 、敢于擔(dān)當。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸蛇^,我們沒有理由不熱愛工作,放棄工作就有如放棄我們的生命。因此,我們要培養(yǎng)自己對工作的熱愛,干一行、愛一行,多一點上進心,遇事多看看、多想想。這樣,我們就可以更好的了解自己的工作,充分激發(fā)工作熱情。做到以結(jié)果為導(dǎo)向,不放棄任何問題,積極創(chuàng)新工作思路,銳意進取、勇于承擔(dān)責(zé)任,于是工作能力逐步得到提高,人生的價值便會得到充分體現(xiàn)。二、通過學(xué)習(xí),使我對如何堅持做好執(zhí)行有了更清晰的認識。我認為,只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,每一個人抱著百分百對自己負責(zé)任的態(tài)度去做事,就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。1 、突破傳統(tǒng)思維定勢,養(yǎng)成認真負責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余,我對如何做好一個負責(zé)任的人進行了反復(fù)思考。人生活在這個世上,往往是順境中斗志昂揚、銳意進取。一遇上不順心的人和事,都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí),我決定突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài),樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神。把工作標準調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴,認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認真負責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。2 、養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng),營造執(zhí)行文化氛圍。雖然我們崗位可能平凡,分工各有不同,但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病,充分發(fā)揮主觀能動性,務(wù)實工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo),將嚴格以執(zhí)行型人才的三大標準培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng),繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司指令,從自我做起,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓制度落實,一項一項抓管理成效,團結(jié)、帶領(lǐng)身邊的人勤勤懇懇工作,為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。面對錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟形勢,我們公司要在低迷的市場中生存和發(fā)展,更需要我們每一個人心往一處想,勁往一處使,抱團奮進,充分發(fā)揮團隊執(zhí)行力正能量。否則,我們將失去不菲的工資、安逸的生活。讓我們每個人都積極行動起來,進一步強化危機意識、責(zé)任意識,迎難而上,為公司的發(fā)展盡自己所能!執(zhí)行力培訓(xùn)心得簡短篇十八感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,通過參加為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),應(yīng)該說使我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線,對公司和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。做為一個員工,可能會經(jīng)常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺行自己很委屈。試問:有一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好,每天上班都是第一個到,每天下班都是最后一個走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來,那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是墾定的,沒有。如果每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè),對態(tài)度好的員工要表揚,同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事:有一個人到俄羅斯去旅游,他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說:“沒有呀,我們在種樹?!彼透{悶了,“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說:“是這樣的,我的職責(zé)是挖坑,他的職責(zé)是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?!痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的,沒有。因此,沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工,完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責(zé),做好了工作。我們會經(jīng)常說:“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會,我立即用電話通知了各個主管,讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了??傻搅碎_會時間,還有兩個主管沒來。何總問我:“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來?!蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?,可是何總要的是這個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了,但是我有達到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風(fēng),踏實履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標而奮斗。執(zhí)行力培訓(xùn)心得簡短篇十九在20xx年工作即將結(jié)束之際,館內(nèi)組織了中層管理人員培訓(xùn),給予了我們中層管理者一個很好的學(xué)習(xí)平臺,提高自身管理能力的培訓(xùn)機會,主要內(nèi)容有:中層管理者的角色認知、中層管理者的職位描述、中層管理者的角色特征、中層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)、執(zhí)行力、接受反饋、管理技能、案例分析等。通過本次的培訓(xùn)令我感觸最深的是執(zhí)行力。戴爾公司總裁邁克爾戴爾認為執(zhí)行力就是,每一個員工在每一個環(huán)節(jié)都在一絲不茍地執(zhí)行。而我們在實際的工作中最缺少的就是執(zhí)行力,在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習(xí)慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上應(yīng)該沒有什么太大的問題,在人員進入前,公司肯定對入職人員進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學(xué)習(xí),不上進,能力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現(xiàn)狀等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,而我們旅游行業(yè)靠的是服務(wù)。作為一名企業(yè)中層管理人員,首先要具有自我管理的能力,確定自己的位置和方向,明確自己的工作職責(zé)。作為一名企業(yè)的中層管理人員,不僅是做好自己的事就可以了,更多的是需要去管理,管理是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。做工作不是埋頭苦干依靠個人就可以,而是要帶領(lǐng)自己的團隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標。團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通,作為中層管理人員,應(yīng)多于員工進行溝通,盡可能了解員工的難處,幫助他們解決問題。我們務(wù)必要以身作則,做正確的事,做正確的人,并帶領(lǐng)團隊把工作按質(zhì)按量做對做好,還要去正確的培養(yǎng)我們的團隊,提高團隊績效,盡善盡美的做一名合格的企業(yè)中層管理人員。通過這次中層管理干部的培訓(xùn),本人受益匪淺,感觸頗多,對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有更多類似這樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。篇二:余世維執(zhí)行力培訓(xùn)心得余世維博士主要圍繞如何提升企業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力來闡述企業(yè)執(zhí)行力對一個企業(yè)的重要性。主要通過以下幾點來進行說明的:一。改造職工的思想,提高企業(yè)素質(zhì)隊伍建設(shè)才有執(zhí)行力余世維博士列舉了柳傳志、杰克韋爾奇、邁克爾戴爾等名人對提高企業(yè)素質(zhì)隊伍建設(shè)的一些經(jīng)驗和看法,從而提出“按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)”就是執(zhí)行力的觀點。并從兩方面來闡述核心競爭力:一方面,從顧客的觀點應(yīng)該認為這個產(chǎn)品沒有替代品。另一方面,從同行的觀點應(yīng)該認為這個能力沒有人能模仿。只有這樣才能構(gòu)成一個企業(yè)的核心競爭力。二、從韓國三星公司的選人標準出發(fā)分析一個企業(yè)執(zhí)行力的重要性在用人的問題上,韓國三星公司就發(fā)現(xiàn)了一下幾個問題:很多人對執(zhí)行力的偏差沒有感覺,無所謂,在個性上不追求完美,在自己的范圍內(nèi)自己不能負起責(zé)任,缺乏緊迫感,對要求的標準不能堅持等,因此三星公司在選人的問題上首先要看他的誠心。其次還要看這個人是不是能自動,自發(fā),是否注意細節(jié),為人是否誠實,是否善于分析、判斷和應(yīng)變,是否樂于學(xué)習(xí),求知,是否有創(chuàng)意,對工作是否投入等。三、分析企業(yè)執(zhí)行力不足的原因企業(yè)的執(zhí)行力不足表現(xiàn)為決策緩慢,人員的工作主動性不強,過度繁瑣的工作流程等等,但這些執(zhí)行力問題都
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