【正文】 母索要資金，我不敢應(yīng)對父母那被生活折磨的臉。回家后的這幾天，我想來想去，總沒有勇氣對父母說。母親整日為生活忙碌，父親則為家庭付出了所有。父親是一位地地道道的農(nóng)民，沒有什么手藝，但勤勞能干，哥嫂精心經(jīng)營著一間牙科門診部，長期以來我們的生活一向很幸福。父親是一個閑不住的人，為了多掙些錢，他跟著建筑隊干活，這種活干起來很累，我們都勸父親不好干了，可父親心意已決，誰也攔不住。父親每一天下工回家，全身都帶著泥巴，但他從未抱怨過，在家人面前顯得很簡單，吃飯時總是說：“近段的工資已經(jīng)夠你一個月的生活費了。”每每說到這兒，我總是心頭一顫，一口飯菜塞在嘴里，再也咽不下去了，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我實在支持不了了，就低頭說：“我去喝口水?！蔽遗艿阶晕业姆块g，就再也忍不住了，淚水像斷了線的珍珠往下掉。父親，您知道嗎，您的話語深深地感化著女兒，為了家庭，為了生活，您一向都在奉獻著自我的力量，您的臉上滄桑了許多，眼角的`魚尾紋又多了幾條，以前那烏黑的頭發(fā)又增添了幾根白發(fā)，您的脊背又駝了許多。自從我來到這所學(xué)校，學(xué)費和生活費花費了不少錢，于是您和母親更不注重自我外表的裝飾。每每想到這些，我的心就有被刺一般疼痛的感覺。猶豫再三，斟酌再三，最終，我還是鼓足勇氣向父母說明了學(xué)費的事，父母二話沒說，從里屋取出一疊百元鈔票塞到了我的手里，并囑咐我說：“到學(xué)校后，立刻交給老師，別丟了。”我拿著這些錢，心里一點兒也高興不起來，反而更增添了幾分沉重，正因這些不單單是錢，它是父母的血汗，是父母對我的期望??！可憐天下父母心。父母對子女的那種“望子成龍”、“盼女成鳳”的迫切情緒是每位家長都具備的，我的父母從來不對我施加壓力，總是用樸實的話語來教育我，向我講一些人生的真諦，講做人的道理。父親、母親，你們知道嗎，你們給子女的愛，子女永遠(yuǎn)都不會忘記，不管我們身處何方，正因有了您的惦記和關(guān)愛，我們會生活得很好。女兒此刻沒有什么輝煌的成就值得你們驕傲，在今后的道路上，女兒會盡自我最大的發(fā)奮，讓你們因我而自豪。女兒目前還不能在物質(zhì)方面來報答你們，但我堅信總會有那一天的，我會竭盡全力，改變自我無知的頭腦，用知識來營養(yǎng)我貧瘠的大腦，讓自我也有一片天地。我是一個不爭氣的女兒，沒有什么才能，只能偶爾寫篇文章來表達(dá)自我對父母的感激之情。不管今后的道路多么坎坷曲折，我都要勇敢地前去迎接挑戰(zhàn)。我的父親、母親都是堅強的人，因此女兒也要力爭做一個堅強的人。請你們堅信女兒吧，她是一個渴求上進、明白事理的孩子，她不會讓你們失望的！感悟親情的經(jīng)典句子篇九教學(xué)目標(biāo)：，教給學(xué)生讀書方法，感悟親情主題閱讀匯報教案。教學(xué)準(zhǔn)備。教學(xué)過程。一、激情導(dǎo)入。課前，我們認(rèn)真閱讀讀《感悟親情》這本手冊。書中一個個鮮活的人物，一個個催人淚下得親情故事，無不扣擊著我們的心扉，感動著我們的心靈。今天的讀書匯報交流活動，就讓我們再次走進這些故事，感受那份濃濃的親情。這節(jié)課你想如何表達(dá)自己的閱讀感受呢?學(xué)生交流。教師小結(jié)：這節(jié)課，我們就潛心閱讀，用心品味，盡情講述，真心書寫，動情歌唱，暢談我們的閱讀感受吧！(板書：讀品講寫唱)。二、潛心閱讀。師：同學(xué)們，人間最真實最純潔的莫過于親情了。親情是人類中至真至美至上的情感。你在閱讀這些親情故事中，哪些文字、片段，最令你心動?請你們選取一篇美文或一個片段，用朗讀告訴在座的老師和同學(xué)。，教師相機點撥。：通過同學(xué)們激情朗讀，可以看得出大家很喜歡這些故事。宋代理學(xué)家朱熹說讀書“眼頭過，口頭轉(zhuǎn)，心頭運。說的是讀書貴在精思，讀進去，講出來。魯迅曾告訴我們讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。這些都告誡我們讀書要讀出文章的深刻內(nèi)涵，而不只停留在文字的表面?！稜磕赣H過馬路》。三、用心品味。師：品讀著這些催人淚下的文章，回放著那些演繹真情的場景，我們心潮澎湃，我們讀懂了很多很多。其實，我們在讀書時，如果能抓住一個詞，一句話，用心品味，就能感受更多的內(nèi)容。你在閱讀中，哪些地方最讓你難忘或最讓你感動，請同學(xué)們來交流匯報一下。，教給讀書方法。師：讀文章、讀整本書，就要學(xué)會抓住重點詞句，抓住細(xì)節(jié)，反復(fù)品讀含詠，才能更好地領(lǐng)悟文章內(nèi)涵。(板書：抓住細(xì)節(jié)，用心品味)。師：其實親情的流露并不需要太多華麗的語言作修飾，也不只有重大的39。事件才能表現(xiàn)真情，像《媽媽喜歡吃魚頭》、《父愛無邊》、《幸福午餐》、《我給爸爸擦皮鞋》等文章，就告訴我們，有時候或許只是點點滴滴的平凡小事，或許只是一句很普通的話語，或許平時的你根本沒有在意，然而，就是這樣的點滴，就是無私的親情，教案《感悟親情主題閱讀匯報教案》。同學(xué)們，你們感受到了嗎?下面，我們一起朗誦《母親》這首歌詞，感受母愛，體驗真情?！赌赣H》。四、盡情講述。師：欣賞優(yōu)美而深情、熟悉而感人的歌詞，我們從中感受濃濃的親情。親情往往凝聚在一些細(xì)小的事物中，就像《母親》中的一個新書包、一把花折傘、一碗三鮮餡。我們應(yīng)該留心生活，觀察生活，善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，在生活中尋找細(xì)節(jié)，抨動你的心弦。請同學(xué)們回憶一下，生活中，你的父母是怎樣照顧你的?現(xiàn)在讓我們來說說自己的感人故事吧。，教師相機評價。：我們的生活不是平淡枯燥，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認(rèn)識。俗話說”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“。我們要學(xué)會感恩，知足惜福！讓我們永存感恩之心，感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活。五、真心書寫。同學(xué)們，父母給予我們很多很多，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。下面請同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙，讓我們真心書寫。你可以把心里的小秘密、你的歡樂、你的憂愁和父母分享，可以誠懇地給父母提一點建議，也可以是你最想對我們說的一句體貼、諒解的話。，教師巡視指導(dǎo)。，教師相機點評，并鼓勵學(xué)生把紙條教給父母。：愛需要勇氣，愛需要表達(dá)，愛更需要行動。對于親情，我們要經(jīng)常用心去體味，用行動去回報，用筆去表達(dá)。六、動情歌唱。師：俗話說：”母愛如詩，細(xì)致入微；父愛如山，博大寬廣?！案改笇ψ优膼凼亲顭o私、最深情地。請同學(xué)們欣賞歌曲?！短炝亮恕贰＃喉n紅曾兩次在315晚會上演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾?？墒钦l知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.：10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。，歲月的艱辛讓父母變得蒼老了。我們一起把《燭光里的媽媽》獻給普天下所有的母親。，教師播放音樂，和學(xué)生一起演唱《燭光里的媽媽》。七、總結(jié)拓展。師：今天，我們相聚在一起，共同感悟親情，感悟生命的意義。其實，像《感悟親情》這樣，給我們真知與感動，給我們啟迪與智慧的好文章、好書，還有很多。如朱自清的《背影》、肖復(fù)興的《荔枝》，《智慧背囊》等。同學(xué)們，帶著你們的渴望，帶著你們的夢想，走進這些書里來。這里有最迷人的景致，這里有最動人的情感。記住，我閱讀，我快樂，我成長！板書設(shè)計：讀品講寫唱。抓住細(xì)節(jié)，用心品味。教學(xué)反思。本課教學(xué)中遵循”以人為本“的教學(xué)理念，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對父母的感情；通過開展體驗活動，感動、震撼學(xué)生的心靈，促進學(xué)生對父母親情的感悟與反思；通過探討交流父母給予我們講述，指導(dǎo)學(xué)生的行為實踐；促使學(xué)生”在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長，取得了極好的教學(xué)效果。課堂上，師生、生生間情感互動，真情流露。學(xué)生用最動人的語言、最飽滿的深情，表達(dá)了對父母的感激和熱愛。本課教學(xué)極大地激發(fā)了學(xué)生對父母的感恩之情，為孝敬父母這一傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)奠定了良好的情感基礎(chǔ)。同時在無形中滲透閱讀的方法和技巧。