【正文】 雞湯廣播稿，請(qǐng)參考!你的確要學(xué)得有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆椒ㄓ肋h(yuǎn)只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。淺望幸福，不寫憂傷，紅塵三千，不道惆悵，不問花開幾許，只問淺笑安然。取本份之財(cái)，戒無名之酒。懷克己之心，閉是非之口。人常常會(huì)絕處逢生，再多的艱難困苦，在它面前似乎都只是“擺設(shè)”，能以很輕松的心態(tài)繞過前行?？赡軉?不可能嗎?一切都在于你自己是否想去爭(zhēng)取，是否想去擁有。感情這東西很難處理的，不能往冰箱里一擱，就以為它可以保存若干時(shí)日，不會(huì)變質(zhì)了。不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來這個(gè)城市依然車水馬龍。別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里。不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。一個(gè)人對(duì)待愛情的最高境界是：有它，日子一定更好。暫時(shí)沒有它，日子也不能被搞得一團(tuán)糟。對(duì)，就是要進(jìn)化出這樣通吃的能力?？斓斤w往巴黎的航班的登機(jī)口時(shí)，我們從一路飛奔變?yōu)橐涣镄∨?。飛機(jī)尚未起飛，但登機(jī)通道已經(jīng)關(guān)閉。登機(jī)口的工作人員正在平靜地整理著票根。登機(jī)口到機(jī)艙口之間的登機(jī)橋已被收起。“等等，我們還沒登機(jī)!”我喘著氣喊道?！氨福钡菣C(jī)口工作人員說，“登機(jī)時(shí)間已過?！薄?。他們答應(yīng)我們會(huì)提前打電話通知登機(jī)口的。”“抱歉，登機(jī)口一旦關(guān)閉，任何人都不能登機(jī)?！憋w機(jī)引擎嗡嗡的轟鳴聲越來越急促，一個(gè)家伙拿著一根亮亮的指揮棒不慌不忙地出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)跑道上。我想了一會(huì)兒，然后領(lǐng)著男友來到玻璃窗正中間的位置，這個(gè)位置正對(duì)著飛機(jī)駕駛員座艙。我們站在那兒，我全神貫注地注視著飛機(jī)駕駛員，希望引起他們的注意。一名飛機(jī)駕駛員抬起了頭，他看到我們可憐兮兮地站在玻璃窗前。我直視著他的眼睛，眼里充滿了悲傷和哀求。那一刻，時(shí)間仿佛都凝滯了。最后，那名飛機(jī)駕駛員的嘴唇動(dòng)了幾下，另一名駕駛員也抬起了頭。我又緊盯著他的眼睛，只見他點(diǎn)了點(diǎn)頭。飛機(jī)引擎嗡嗡的轟鳴聲漸漸緩和了下來，我們聽到登機(jī)口工作人員的電話響了。一位工作人員轉(zhuǎn)向我們，眼睛瞪得大大的?！澳蒙夏銈兊男欣?”她說，“飛機(jī)駕駛員讓你們快點(diǎn)兒登機(jī)!”我和男友高興地抓起行李包，向那兩名飛機(jī)駕駛員揮揮手，匆匆上了飛機(jī)。這顯然就是一個(gè)“談判”的過程。這個(gè)過程中，“我”雖然沒有說出一言一語(yǔ)，卻以一種意志明確、條理清楚、高度有效的方式獲得了成功。這個(gè)過程中包含了很多技巧：要沉著冷靜。感情用事只會(huì)毀掉談判，必須強(qiáng)迫自己冷靜下來。準(zhǔn)備充分。哪怕只有5秒鐘的時(shí)間，都要整理好自己的思路。找出決策者。這次談判的決策者就是飛機(jī)駕駛員。不要在其他人身上浪費(fèi)時(shí)間，他們無權(quán)改變規(guī)定。專注于自己的目標(biāo)，而不是計(jì)較是非對(duì)錯(cuò)。無論是轉(zhuǎn)乘航班誤點(diǎn)，還是轉(zhuǎn)乘航班應(yīng)該為沒有提前通知登機(jī)口而承擔(dān)責(zé)任，這些通通不重要。因?yàn)槟愕哪繕?biāo)是登上飛往巴黎的飛機(jī)。進(jìn)行人際溝通。在談判中，人幾乎是決定一切的因素。承認(rèn)對(duì)方的地位和權(quán)力，看重他們。如果你能做到這點(diǎn)，對(duì)方通常會(huì)利用他們的職權(quán)幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。心靈廣播稿十篇十一（音樂響起）a：老師，同學(xué)們，大家好，《心靈之聲》廣播又和大家見面了，歡迎收聽我們的節(jié)目。a：我是主持人（）。b：我是主持人（）。c：我是同學(xué)們的知心朋友，心語(yǔ)室周老師。b：同學(xué)們你們一定很好奇吧!為什么這個(gè)廣播叫做《心靈之聲》呢？c：我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩惱，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)，我們《心靈之聲》節(jié)目的口號(hào)是:（ab齊）“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂?！彼?，請(qǐng)收聽我們的廣播吧，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學(xué)習(xí)。（c）:是呀,月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著，放不下。，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。(a):取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？(c)：不信？是的，你們也許不信，請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)故事：（故事一：）一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影?！敝鞒执笮Γ骸肮e(cuò)了，年輕人，這是陽(yáng)光??！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。（b）：哦，有陰影說明有陽(yáng)光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽(yáng)光。（c）：是呀，再給你們講個(gè)故事。（故事二：）那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時(shí)候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒關(guān)系，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說明你有‘福分’了！”這樣一說，大家都愁云散盡了。（a）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：（bc）：怎么樣？（a）：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對(duì)著父親嚷嚷起來：“太糟了！是誰(shuí)進(jìn)了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動(dòng)物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？”（c）：同學(xué)們，聽了這三個(gè)故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！（b）：我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動(dòng)手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。（a）：是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過老師、家長(zhǎng)幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對(duì)比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶……記憶的方法不少吧。加上平時(shí)的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。（b）；有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進(jìn)步的喜悅。（c）：有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強(qiáng)與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時(shí)，而他們可能根本沒意識(shí)到，要把自己的想法及時(shí)、主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流。對(duì)于有些大人們之間我們個(gè)人力量無法改變的`事不妨不去過問。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請(qǐng)不要難過，這是給你的一個(gè)小小考驗(yàn)。生活要求你更加自力、自信、自強(qiáng)，不妨換個(gè)想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學(xué)更強(qiáng)壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠(yuǎn)。還有請(qǐng)記住，“知心話廊”是你們永遠(yuǎn)的支持者。你們有什么煩惱，可以寫信投到學(xué)校心理咨詢室門外的“知心姐姐”信箱里，讓知心姐姐幫你出出主意。（a）：為自我形象煩惱的同學(xué)，我送上一個(gè)詞：自信；送上一句話：天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。（b）：同學(xué)們，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么句歌詞嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。（c）：最后祝每一位同學(xué)都能在 我們美麗的校園里健康、快樂地成長(zhǎng)?。╝）同學(xué)們，時(shí)光飛逝，心靈之聲要和大家說再見了！（b）如果同學(xué)們有什么煩惱，請(qǐng)盡管告訴我們，我們會(huì)幫助你解決煩惱的。（c）恩，同學(xué)們，知心話廊是你們永遠(yuǎn)的朋友。請(qǐng)記住我們的口號(hào)：（a,b）有了煩惱不用愁,聽聽廣播能解憂?。╟）同學(xué)們，我們下期節(jié)目時(shí)間再見?。╝,b）老師，同學(xué)們?cè)僖?！心靈廣播稿十篇十二給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌這里是心靈驛站廣播欄目親愛的同學(xué)們，下午好！學(xué)期伊始，我們的廣播《心靈驛站》欄目與大家見面了，今天是我們的首次廣播，首先祝大家在新的學(xué)期天天開心，學(xué)業(yè)有成！你常為學(xué)習(xí)問題煩惱嗎？你常常感到情緒低落嗎？你不知道如何與父母溝通嗎？你還在為人際關(guān)系問題而煩惱嗎？如果你在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難和挫折，歡迎你來到心理輔導(dǎo)室，我們將竭盡所能幫助你，心理老師期待你的到來！咨詢方式：面談（地址：學(xué)校主教學(xué)樓4樓東側(cè)）心語(yǔ)信箱（地址同上，來信請(qǐng)留聯(lián)系方式，可以用筆名，但要注明班級(jí)，以便回復(fù)）生活絢麗多姿，難免會(huì)有暗灰色調(diào)學(xué)習(xí)忙碌充實(shí)，難免會(huì)讓你感到又累又厭年輕的心熱情向上，難免會(huì)騷動(dòng)迷茫成長(zhǎng)的你，可能會(huì)有說不盡的煩惱那就到“心靈驛站”來坐坐吧。這里是溫馨的港灣、舒心的樂園、心靈交匯的場(chǎng)所心理老師將以真誠(chéng)和平等的心傾聽你的困擾探討你的困難、解決你的煩惱用慧心與仁愛，構(gòu)筑你心中那一片澄靜明朗的天空。我們“心心靈驛站”廣播欄目，歡迎同學(xué)們來稿，不管你的故事多么的平?；蚨嗝吹膹?fù)雜；不管你的想法多么的幼稚或深沉，希望大家都能敞開心扉！記住來稿可以不記名或用別名，但須注明“心靈驛站”。如果你對(duì)我們的節(jié)目有什么建議或看法，同樣歡迎來信指教，我們衷心期待著，稿件來信可直接交給心理老師。每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么回味無窮讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里翱翔，讓我們手牽著手肩并著肩勇敢向前飛吧。謝謝大家的收聽。心靈廣播稿十篇十三給你的天空劃一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌這里是心靈驛站廣播欄目同學(xué)們，下午好!背景音樂（11track 12track）音樂《》每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么回味無窮讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里翱翔，讓我們手牽著手，肩并著肩勇敢向前飛吧。謝謝大家的收聽。