【正文】 萬不要覺得打架，罵人，不寫作也沒什么，是小事。也許你現(xiàn)在的39。成績名列前茅，但你能知道嗎?以后的生活有千千萬萬中可能，請在選擇之前，好好用腦子想一想。我記得一個名人說過：“成功=艱苦的努力+正確方法+少說空話?！蔽艺J(rèn)為艱苦的努力使自覺性，正確的方法是一切行動聽指揮，少說空話，則是勤奮學(xué)習(xí)，這三者關(guān)系緊密相連，要想成功更是缺一不可。同學(xué)們，在未來的世界里，也許你是一棵參天大樹，你是一顆無名小草，一朵鮮花，一片綠葉……無論你再做什么，只要你是一個正直，善良，堅強(qiáng)，自信，樂觀，向上，拼搏，進(jìn)取，上進(jìn)的人，你就是你父母永遠(yuǎn)的驕傲。開學(xué)典禮心得體會篇十三開學(xué)典禮作為學(xué)校教育的重要組成部分，承載了對新學(xué)期的期許和希望，也是學(xué)生們邁入新階段的起始儀式。而在參加開學(xué)典禮的同時，我也不禁對這一傳統(tǒng)儀式進(jìn)行了反思。在這次反思中，我深刻地體會到了開學(xué)典禮的意義和存在的問題，同時也得出了一些寶貴的心得體會。首先，開學(xué)典禮的主題應(yīng)該以學(xué)生為中心。在以往的開學(xué)典禮中，老師們常常會主導(dǎo)整個典禮，從致辭到展示都是教師的唱主角。然而，學(xué)生作為典禮的主體，應(yīng)該是接受教育的對象，而不是被教育者。因此，我認(rèn)為更應(yīng)該將主題聚焦在學(xué)生身上，給予他們更多的表達(dá)和主導(dǎo)的機(jī)會。這樣一來，學(xué)生們才能真正感受到自己的存在和被重視，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。其次，開學(xué)典禮應(yīng)該更加注重個性化教育。每一個學(xué)生都是獨一無二的，他們的興趣、特長和潛能各不相同。然而在傳統(tǒng)的開學(xué)典禮中，往往只會強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)和主要內(nèi)容，忽視了學(xué)生個性化的需求。因此，為了更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃埽_學(xué)典禮應(yīng)該注重針對個體的個性化教育?？梢栽诘涠Y中設(shè)置一些個性化的環(huán)節(jié)，如學(xué)生演講、展示自己的特長等，讓每個學(xué)生都感到自己的特殊之處，并且受到鼓勵和支持。同時，開學(xué)典禮也應(yīng)該更加注重實踐教育。典禮儀式雖然莊重隆重，但有時會讓學(xué)生們感到單調(diào)乏味，難以產(chǎn)生共鳴。因此，在傳統(tǒng)的典禮形式之外，我們可以通過一些實踐教育的方式，提升學(xué)生們的參與感和體驗感。比如，可以組織學(xué)生們進(jìn)行一次實地考察，讓他們親自感受學(xué)到的知識；或者利用科技手段，舉辦一次數(shù)字展覽，讓學(xué)生們通過互動的方式探索新的知識。這樣一來，學(xué)生們對學(xué)校教育也會更加感興趣和投入。當(dāng)然，開學(xué)典禮也應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和關(guān)懷。開學(xué)典禮不僅僅是一個簡單的儀式，更是學(xué)校和教師對學(xué)生的關(guān)心和鼓勵的表達(dá)。因此，典禮中應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)懷，給予他們更多的支持和鼓勵?？梢园才乓恍┬睦磔o導(dǎo)和交流活動，幫助學(xué)生們理清學(xué)習(xí)和生活中的困惑與問題；還可以加強(qiáng)對學(xué)生個人發(fā)展的引導(dǎo)和指導(dǎo)，制定個性化的發(fā)展計劃，幫助學(xué)生們更好地實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展。總之，開學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要儀式，應(yīng)該在傳統(tǒng)儀式和現(xiàn)代教育理念中找到一個平衡點，真正發(fā)揮其育人作用。通過反思和體會，我深刻認(rèn)識到了開學(xué)典禮的意義和存在的問題，并且得出了一些寶貴的心得體會：學(xué)生應(yīng)該成為典禮的主體；典禮應(yīng)該注重個性化教育；實踐教育的方式可以提升學(xué)生的參與感和體驗感；典禮中應(yīng)該增加對學(xué)生的關(guān)心與鼓勵。相信只有在這樣的改進(jìn)和創(chuàng)新之下，開學(xué)典禮才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)典禮心得體會篇十四成年人開學(xué)典禮，對于我們這些已經(jīng)步入社會的人來說，似乎已經(jīng)沒有那么大的意義了。但是，當(dāng)我們真正參與其中，親身感受到那種莊重、嚴(yán)肅的氛圍時，才會發(fā)現(xiàn)這個儀式其實是對自己成長的一種肯定和鼓勵。下面，我就分享一下我在成年人開學(xué)典禮中的一些感想體會。第二段：儀式感。成年人開學(xué)典禮，一開始就給人一種高大上的感覺。從儀式的形式，到主持人的氣場，再到各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)的到場，都顯得極其正式莊重。這種儀式感，讓我深刻地感受到：我將要開始的學(xué)習(xí)、工作或者生活，不是兒戲，需要更加認(rèn)真對待。同時，這種儀式感也讓我產(chǎn)生了一種“在場感”，感覺自己融入了這個大團(tuán)體中，受到了一種莫大的鼓舞和支持。第三段：學(xué)習(xí)與成長。成年人開學(xué)典禮上，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們的講話涉及到很多學(xué)習(xí)和成長的話題。他們講述了自己的成長歷程，分享了自己的思考和感悟，提醒了我們需要注意的問題。通過他們的講述，我深刻地認(rèn)識到，用心學(xué)習(xí)與不斷進(jìn)步對于人的成長來說，是至關(guān)重要的。同時，他們的提醒也讓我不斷反思自己的學(xué)習(xí)和生活方式，嘗試尋求更加高效、科學(xué)的方法。第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。成年人開學(xué)典禮上，我們不僅可以感受到自己的學(xué)習(xí)和成長的重要性，也能感受到自己作為一個社會人應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們在講話中提到了很多恰當(dāng)?shù)脑捳Z，例如“珍愛生命”“愛國心”“公民意識”等等。這些話語都給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞徒逃?，也讓我更加深刻地認(rèn)識到自己作為一個社會人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。第五段：結(jié)束總結(jié)。在成年人開學(xué)典禮中，我收獲了很多，不僅感受到了儀式感和在場感，也通過嘉賓們的分享和講話感受到了學(xué)習(xí)的重要性和社會人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這些收獲，讓我更加堅定了自己未來的方向和目標(biāo)，也促使我更加努力地去學(xué)習(xí)和工作。在結(jié)束時，我想對所有參與這次開學(xué)典禮的人們表示感謝，感謝你們讓我在這個儀式中得到了一些重要的啟示和成長。開學(xué)典禮心得體會篇十五今天距離9月1日網(wǎng)校開學(xué)的日子過去1周了，當(dāng)我再次回聽開學(xué)典禮視頻時，內(nèi)心還是很激動，好象又有了學(xué)習(xí)的動力。韋老師說：網(wǎng)校是一所大學(xué)，我們學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，網(wǎng)校從培養(yǎng)專業(yè)心理咨詢師、心理學(xué)講師、團(tuán)體心理咨詢帶領(lǐng)者的視覺來進(jìn)行講學(xué)和實踐。那么我呢？我要成為什么樣的人，心理咨詢師還是心理學(xué)講師？首先我要成為自己心理健康的第一責(zé)任人，通過學(xué)習(xí)，減少內(nèi)心的焦慮等負(fù)性情緒，培養(yǎng)樂觀向上的積極情緒，好好學(xué)習(xí)，天天向上。其次，成為他人生命中的貴人，利用自己學(xué)到的心理學(xué)知識幫助他人，使自己的家人、朋友受益。第三，爭取成為一個專業(yè)的心理咨詢師，幫助更多的人，為實現(xiàn)網(wǎng)校用心靈溫暖心靈，讓更多的人因為心理學(xué)而受益的理念做出自己的努力。回想30年前，我懷揣著全心全意為人民服務(wù)的理想踏進(jìn)了醫(yī)院，開啟了讓人羨慕的″白衣天使＂之路。30年后的今天，為了心中的那份理想，我又踏進(jìn)了網(wǎng)校，聽了xxx主任、xx主任、xx老師、xx老師和x校長的發(fā)言，我能感受到他們對心理學(xué)的執(zhí)著追求，每個人的成長都是不容易的，能夠堅定信念，知行合一，自助助人，真心敬佩他們，同時也為能夠結(jié)緣網(wǎng)校，認(rèn)識他們而深感幸運。在接下來的一年里，我將以他們?yōu)榘駱?，合理安排時間，盡量每晚聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在各位老師的帶領(lǐng)下多體驗、多實踐，真正踐行知行合一。