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最新幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班(十四篇)-資料下載頁

2025-08-03 22:04本頁面
  

【正文】 擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。(2)主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點,的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展。(3)主題資料的整理及時、完整,體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長。圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營。(1)有序的環(huán)境(2)有序的生活(3)有序的學(xué)習(xí)(4)有序的觀察注重日常生活中的文學(xué)活動、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性、目的性,用幼兒喜聞樂見的形式進行,將節(jié)目的排練穿插到活動中,合理有效利用時間和資源。重視幼兒活動的記錄,對建立的檔案資料進行分類、整理,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我,引發(fā)家長的記錄意識、學(xué)習(xí)記錄方法,使記錄能夠全面、真實反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評價分析能力,在反思中發(fā)展,指導(dǎo)下一步工作進程。近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),班級與家長密切配合,認(rèn)真觀察,大力宣傳,盡力避免疾病隱患。注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng),提高自我保護的能力,確保幼兒的安全。針對幼小銜接,加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護視力,促進幼兒骨骼、肌肉的成長。關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。本學(xué)期,由于并班,我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,了解孩子的現(xiàn)狀,印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,使并班的決策順利實施,得到家長的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵,為家長提供方便、周到的服務(wù)。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中,邀請家長共同參與,了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),相互調(diào)整,便于幼兒的發(fā)展。積極發(fā)揮家長委員的作用,增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”,延伸家庭假日活動,以小組為單位,以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動,并詳細(xì)記錄活動過程、展示。進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,提高約訪效率,增加訪問的人數(shù)。幼兒園春季工作計劃 幼兒園春季工作計劃小班篇十一認(rèn)真對照“示范幼兒園評估細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)”進行整改,進一步為創(chuàng)建“xx市示范幼兒園”而努力。以創(chuàng)建工作為途徑,優(yōu)化育人環(huán)境,提高保教工作水平。樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。期中時讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛幼兒的事例;期末時進行師德專題總結(jié),并樹立園內(nèi)的愛生典范。一是提供學(xué)習(xí)機會,抓住一切機會派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽講座,增強教師對幼教信息的把握,啟迪教學(xué)靈感。二是開展多種活動,定期開展各科教研活動,用集體備課,一課多研等形式提高教師課堂教學(xué)能力,調(diào)動教師學(xué)習(xí)積極性。繼續(xù)嘗試將幼兒足球特色課程引入幼兒園,探索幼兒足球訓(xùn)練的途徑和方法,足球游戲的多樣開展,發(fā)揮足球運動在促進幼兒肌體、運動能力和意志性格、行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的有效作用。在公開考核、評優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上,將幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)、每月伙食收支情況等向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半日活動等形式公開我園的教育教學(xué)情況,讓家長全方位地了解幼兒園。幼兒園春季工作計劃 幼兒園春季工作計劃小班篇十二春節(jié)結(jié)束,新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開始了!本學(xué)期里,我依舊擔(dān)任xx小班的工作任務(wù)?;仡欉^去一學(xué)期,在上學(xué)期的教學(xué)后,我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長!不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活,幼兒們也更愿意聽從老師們的指揮,學(xué)會遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)則。如今,針對上學(xué)期的教育情況,考慮今后的教育和目標(biāo),我在此做工作計劃如下:隨著假期這段時間的過去,可以預(yù)見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀(jì)律的情況。為此,在開學(xué)后我們第一個班級目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。為此,在開園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學(xué)中多進行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動,分散自身注意力。春季到來,許多流行的疾病也開始變的常見。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認(rèn)識中,也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時常通風(fēng),室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。其次,在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動吃飯,以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習(xí)慣,對食物不挑剔,保證營養(yǎng)的補充!此外,在自我管理上也要加強管理,如讓幼兒們能主動學(xué)會上廁所,并學(xué)會保管和整理自己用過的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。加強安全教育,讓幼兒們能認(rèn)識危險,遠(yuǎn)離危險,尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等,要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識,并通過活動來實踐教導(dǎo),幫助幼兒們牢記安全。對于小班的孩子的來說,家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請家長在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵,讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習(xí)慣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德!新的學(xué)期開始,我們也要積極的與時俱進,做好一切的準(zhǔn)備工作,為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境!幼兒園春季工作計劃 幼兒園春季工作計劃小班篇十三悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃。,及時總結(jié)工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施。《綱要》精神并較好的融洽活動之中,創(chuàng)造性地使用新的課程。,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。運用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。(四)安全教育注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合幼兒園春季工作計劃 幼兒園春季工作計劃小班篇十四我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒,現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子,十四名女孩子。到三月份,我班滿三歲的幼兒以有15名。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小,都不滿三歲,生活自理能力反面比較欠缺,情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來園較少。幼兒出勤率不高。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有了不小的進步,尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,如:獨立的進餐,自己洗手,大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習(xí)慣,如:用自己的毛巾,水杯;飯后漱口;認(rèn)真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多,及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動,不能主動的參與集體活動中;幼兒在洗手、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動中幼兒等待的時間較長,戶外活動時間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強。認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計劃,堅持以幼兒為主體,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機會與條件,讓幼兒健康,快樂,自主的發(fā)展,努力提高日常工作質(zhì)量和水平。加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng),做好家園共育工作。加強對個別幼兒的教育和引導(dǎo),讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性,滿足幼兒發(fā)展的需要,使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。(一)教育教學(xué):針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進行教學(xué),讓幼兒能主動參與到活動中,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。探索開展適合的主題活動的,使幼兒得到全面的發(fā)展。1.健康領(lǐng)域:進一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習(xí)慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)動作。初步知道自我保護。社會領(lǐng)域:保持愉快地情緒,學(xué)會表達和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師同伴共處的快樂。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語。語言領(lǐng)域:養(yǎng)成一定的傾聽的習(xí)慣,愿意與他人交談和聽成人講故事。能用比較準(zhǔn)確地語言回答故事中的問題,能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚,開始使用復(fù)雜句和如果和等連詞。喜歡看書,能從頭到尾看完,會按圖書的大小分類放好。藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作,喜歡和同伴一起表演,有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動,對色彩,線條有初步的表現(xiàn)力,會雙手協(xié)調(diào)的進行粘貼,泥工活動??茖W(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。知道大小,高矮,多少的初步概念。能從1數(shù)到10,按成人要求取物,能點數(shù)46種物品。認(rèn)識46種顏色和圖形。主題活動目標(biāo):快樂娃知道自己的性別,知道五官的位置和用處。在生活中知道愛護眼睛,耳朵和牙齒。在操作活動中進一步加深對五官的認(rèn)識。保持愉快地情緒,學(xué)習(xí)正確的表達自己的快樂,憂傷,生氣等。學(xué)習(xí)控制不好的情緒。探索適合我班特點的家園共育工作,采用多種形式的溝通方式和活動形式,吸引的家長參與幼兒園的教育與活動。組織多種形式的半日開放活動、親子活動。開展我也做一次老師的活動,增進教師與家長的相互理解和情感聯(lián)系。組織每月一次的小型家長座談會,及時聽取家長的要求和幼兒在家的表現(xiàn)。主動與家委會成員定時的溝通,及時聽取家長對我班工作的意見和建議。加強對沒來園幼兒的電訪工作;對生病幼兒及沒有及時請假的幼兒當(dāng)天做好電話訪問,并及時做好記錄。定期更新家長園地內(nèi)容,班級博客等,增進家園間的溝通和交流。完善家園聯(lián)系冊,幼兒成長紀(jì)錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。保持整潔優(yōu)美的教室環(huán)境。堅持以保為主,保教并重的原則,認(rèn)真細(xì)致的照顧幼兒的生活。定期召開班務(wù)會,對近期情況做分析、小結(jié),努力改進不足。發(fā)揮班員的各自所長,互相幫助,互相提醒,共同探討協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)。做好班內(nèi)各項活動的資料收整工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度,加強班級日常工作的落實和管理。積極參加園里組織的各項活動。
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