【正文】 年級還有新的教學內容：小中班：探索幼兒評價方式的主題研究。大班：科學進行幼小銜接的主題研究。教研時間：園內單周五下午一小時。年級雙周五下午一小時，王愛紅主任參與年級教研(不確定年級)，期末評出優(yōu)秀年級教研組。加強教師博客建設，每月至少兩篇博客書寫，內容與教學有關。園內每月進行總結記分，避免搞突擊戰(zhàn)術。建立外出學習反饋制度，把每次學習的感受與大家交流學習分享。四、強化安全意識，確保幼兒安全。簽訂安全工作責任狀，各位教師要對本班幼兒的安全負責，本班教師就是第一安全責任人。時時處處幼兒不能脫離教師視線。加強幼兒安全教育，防患于未然。加強幼兒衛(wèi)生保健工作。教師要對本班環(huán)境進行消毒，加強幼兒晨午檢。晨午檢做到實在，實用。嚴格接送卡實用制度。無卡接令、代接幼兒必須簽字，教師既要認卡又要認人，嚴禁冒牌接領。五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園。向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。每月工作重點：九月份：各班家長會。十月份：“我愛祖國”幼兒繪畫展。十一月份：家長半日活動開放。十二月份：教師、幼兒講繪本比賽。一月份：幼兒園繪本教學研究成果展。幼兒園個人工作計劃大班篇九由于本班是大班，幾個月后孩子們將進入小學，這意味著他們正式將學習進入主要任務學習階段。在這個階段，孩子的各方面都會發(fā)生巨大的變化。應對新的未來，無論是孩子還是家長都會產生緊張和擔憂。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)()根據(jù)本班的實際情況，我們班的幼兒在慣例、學習習慣等方面比較脆弱。這個學期我們將培養(yǎng)幼兒的良好慣例，加強幼兒的語言能力，重點培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質。(大衛(wèi)亞設、northernexposure(美國電視)、女性)工作中，加強個別幼兒的指導，將教育教育教育活動與日常保教工作相結合，實現(xiàn)幼兒的全方位發(fā)展。(大衛(wèi)亞設，北方exposure，女性)。因為我們班男生比女生多，所以班級氣氛比較活躍，幼兒大膽，容易動，果斷地表達不同的意見，對處事的自律性很大。幼兒有積極參加體育活動、強壯、不怕苦、不怕累的素質。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的半用半面、教師和學生之間的和諧、**。孩子們已經掌握了必要的繪畫技能。對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表達欲強，喜歡嘗試。但是還有很多問題。也就是說，個別幼兒還不能自覺地遵守日常行為規(guī)則。注意力不集中。還不太擅長自我保護。這個學期是孩子們在我們院子里學習生活的最后一個學期。我們將主題教育與庭院的各種大活動相結合，提高孩子們各方面的水平，為他們順利進入小學做好準備，幼兒園階段的學習將成為孩子們完美的回憶。家長情景分析：我們班幼兒家長的文化水平參差不齊。大部分都有亡者杰基贊恩惠的心境，家長也關心班級情況。對我們教師的工作也給予很大的協(xié)助，可以積極參與庭院的各種活動，還可以提出班級工作的想法。經常與教師交流，確保教育一致性，合作比較愉快。一些溺愛孩子的父母逐漸意識到孩子要上小學，逐漸讓孩子參與幼兒園活動，做自己能做的事。(一家人)。二、工作優(yōu)先事項和工作。這個學期繼續(xù)要求幼兒在各自原來的水平上進一步提高，加強自己動作的協(xié)調，培養(yǎng)良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的手操作技能、大腦和社會教育，更好地開發(fā)幼兒的智力，充分發(fā)揮幼兒的進取心和主動性。努力使幼兒全面發(fā)展身體、智慧、德、美，使各幼兒各方面和睦相處。在實踐活動中，教師在學習、教育改革的文章、思想觀念中不斷在實踐中反思，提高自己的理論水平，提出能用理論分析實踐問題的問題，成為師生真正的一體，不斷加強師生互動。這個學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，共同努力，協(xié)調完成相關工作。在一些活動進行期間，可以適當邀請家長一起討論，發(fā)揮家長委員會的作用。三、各領域的訓練目標。(一)學習活動。，理解與生活經驗相關的語言。想和別人說話，很有禮貌。，了解作品資料，感受文學作品的美。能**朗讀兒歌，復述故事。學習創(chuàng)作和表演文學作品。，在同事之間交流和討論從書本、電視、收音機等得到的信息。對文學感興趣。，初步掌握10以內的加減法技術。，熱愛自然的感情萌發(fā)，懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境。具有初步的環(huán)境意識。喜歡欣賞藝術作品，可以大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等表達自己的感情和經驗，學會表達物體的基本部分和主要特征。學習多種歌曲形式，進取地創(chuàng)作歌曲和動作。自然地，你可以根據(jù)音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和手勢來表達音樂的節(jié)奏、速度、力量等。，加強活動中幼兒的規(guī)則意識，參觀小學，調整座位，適當延長活動時間，為小學入學打下基礎。，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和持筆姿勢。注意注意力的培養(yǎng)。(b)生活活動。情緒穩(wěn)定，愉快活潑。，可以適當?shù)乇Ｗo自己的身體。，早晚刷牙。，學習交通規(guī)則和使用水、電、火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。(三)體育活動。，逐漸養(yǎng)成運動習慣，動作協(xié)調靈活，有耐力。有加強合作和競爭意識所需的勇敢精神和毅力。，可以在節(jié)拍、力量和原地精神上進行徒手體操和律動。，聽密碼，分散集合組，列出相應的隊形。，遵守規(guī)則，有競爭意識和集體主義精神。(四)游戲活動。，加深對數(shù)量、體形和時空實際意義的理解，學習簡單的使用方法?？梢詮亩鄠€角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。，發(fā)展幼兒的多種能力。，幼兒在初中、初中。，和同事一起參加活動，享受游戲活動的樂趣。四、家長工作。家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展密切相關，本學期我們將繼續(xù)加強家庭關系，協(xié)調家庭教育和幼兒園教育。，與家長有上進心的互動。，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)助完成教育任務。，對一個幼兒實施追蹤式包，與父母定期溝通。定期舉行家長會，聽取家長的合理提議，實現(xiàn)家鄉(xiāng)公育的目的和一致性。，定期進行野外親子活動，增強家長和孩子共同交流的機會。五、本學期每月主題，活動準備。，創(chuàng)造環(huán)境。，回到院子里，穩(wěn)定幼兒的情緒?！罢轮小敝黝}教育活動，繼續(xù)感受新年快樂心情?！叭恕眿寢尣妓囎灾仆婢叩闹谱??！按禾靵砹恕敝黝}活動，讓幼兒了解春天的特點、自然與人、動植物的關系，讓幼兒萌發(fā)熱愛環(huán)境的感情。，觀察植物生長情況，增加小動物養(yǎng)殖角度?！河?。——結合“地球日”進行環(huán)保雜技制作比賽。“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜他人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。“六一”游園活動。“我想上小學”為主題開展主題教育活動。