最新小學(xué)生暑假心得體會(huì)(匯總14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 21:48本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，但也存在一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。由于網(wǎng)絡(luò)課程大多數(shù)是在線上進(jìn)行的，因此需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備。由于小學(xué)生們對(duì)于電腦和其他設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn)不足，也存在一些使用上的問(wèn)題，需要老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)。此外，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，小學(xué)生也要面對(duì)坐姿不正確、視疲勞等問(wèn)題，這種情況還有待于改善和提高。第五段：總結(jié)小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的體會(huì)和感受小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的體驗(yàn)，不僅讓小學(xué)生們得以更好地自主安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更讓小學(xué)生們?cè)陂_(kāi)展學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，獲得了全面的提升和充實(shí)的生活態(tài)度。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)課堂依舊需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。畢竟，在幫助小學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)的同時(shí)，愛(ài)、關(guān)愛(ài)、陪伴才是最重要的。只有這樣，小學(xué)生們才能更好地在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在未來(lái)的生活和成長(zhǎng)中取得更多的成功。小學(xué)生暑假心得體會(huì)篇十二一看到楊秀清老師的書(shū)名《有溫度的數(shù)學(xué)》，我就想立刻讀讀這本書(shū)。一直以來(lái)，數(shù)學(xué)給人的感覺(jué)是理性的，1就是1，2就是2，不帶通融，有些冷冰冰的感覺(jué)。但是，實(shí)際呢？數(shù)學(xué)它是有溫度的，它是來(lái)源于我們生活并運(yùn)用于我們生活的，怎么能是冷冰冰的呢？怎樣才能讓孩子感受到數(shù)學(xué)的溫度呢，楊老師分別從四個(gè)方面闡述如何打造有溫度的數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)文本、數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)小主人。下面摘取印象深刻的部分與大家分享。在有溫度的數(shù)學(xué)課堂這一部分里，楊老師指出了理念與模式的矛盾。有些老師糾結(jié)于到底是要思想還是要模式。楊老師認(rèn)為：那就是既不要思想又不要模式，我們要努力創(chuàng)造適合于自己的東西，“穿著自己的鞋子走路才舒服”。楊老師所要表達(dá)的意思就是要有自己的思想和模式，用自己的思想支持自己的模式，那么自己的課堂才能具有長(zhǎng)久的生存空間和生存時(shí)間。適應(yīng)才是硬道理，否則搞不好就是東施效顰，鬧笑話。我覺(jué)得楊老師的這個(gè)觀點(diǎn)值得很多老師思考，當(dāng)遇見(jiàn)矛盾，不知如何去走時(shí)，不如順著自己的本心走下去，無(wú)須糾結(jié)那么多。還有一個(gè)地方也值得說(shuō)一說(shuō)。楊老師認(rèn)為對(duì)話的最終目的是喚醒，只有喚醒學(xué)生的原有的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，我們的課堂師生對(duì)話才是真正意義的對(duì)話。是這樣地，只有做到當(dāng)學(xué)生感受到了，他才會(huì)參與，積極地參與，有效地參與。那么，如何喚醒？我想喚醒的內(nèi)容和方法也相當(dāng)重要，需要我們?cè)谌諒?fù)一日的教學(xué)中不斷積累、思考、才會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得溫暖，感受數(shù)學(xué)的溫度。小學(xué)生暑假心得體會(huì)篇十三家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的橋梁，也是一次家長(zhǎng)與老師溝通交流的重要機(jī)會(huì)。小學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)則更加重要，因?yàn)榧议L(zhǎng)需要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助。在暑假臨近的這個(gè)季節(jié)，許多小學(xué)舉辦了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，我作為一位小學(xué)生家長(zhǎng)，也有幸參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，從中獲得了不少收獲和啟示。二、家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)在參加小學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)之前，我們首先需要了解一些注意事項(xiàng)。比如我們應(yīng)該提前了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的教學(xué)方式，以更好地與老師交流、溝通。另外，在家長(zhǎng)會(huì)上我們也要注意場(chǎng)所的安排，以及與其他家長(zhǎng)的交流。一些禮貌、得體的行為舉止也要注意。總之，在家長(zhǎng)會(huì)上，我們都要以理性、冷靜、開(kāi)放的心態(tài)參與進(jìn)去。三、家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容在家長(zhǎng)會(huì)上，老師通常會(huì)介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、成績(jī)等。同時(shí)，老師還會(huì)給家長(zhǎng)一些學(xué)習(xí)上的建議和方法，比如如何幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)、如何增強(qiáng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力等。此外，還需要了解安全教育方面的內(nèi)容，比如學(xué)生如何安全出行、如何避免網(wǎng)絡(luò)欺凌等，并需要家長(zhǎng)與孩子共同關(guān)注。四、收獲和啟示參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我不僅了解了孩子在學(xué)校的情況，還與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和溝通，學(xué)到了許多有用的知識(shí)和方法。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到家庭教育不容忽視，我們家長(zhǎng)要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，并與教育機(jī)構(gòu)緊密合作，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。五、總結(jié)作為一名小學(xué)生家長(zhǎng)，參加家長(zhǎng)會(huì)不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，也是一種慶幸和機(jī)遇。在這里，我們不僅可以了解孩子在學(xué)校的情況，還可以學(xué)到很多困惑、疑問(wèn)澄清的方法和策略。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，家庭教育的重要性，更要與教育機(jī)構(gòu)緊密合作，為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的保障和幫助。希望未來(lái)有更多的家長(zhǎng)能夠積極參加家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，為孩子的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。小學(xué)生暑假心得體會(huì)篇十四消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、英雄聯(lián)系起來(lái)。但保爾卻就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來(lái)保爾從小就有個(gè)性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環(huán)境，將他磨煉得堅(jiān)忍不拔，敢于進(jìn)取，敢于抗?fàn)?。什么沒(méi)有錯(cuò)的保爾怎么會(huì)甘于承受神甫那無(wú)端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將一把煙灰撒到神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里，敢想敢為的保爾報(bào)了仇。對(duì)比保爾的童年，我們的條件太優(yōu)越了，環(huán)境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上？我們有什么理由不珍惜今天的一切？我們沒(méi)有任何選擇的余地，只有努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，將來(lái)才能感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
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