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正文內(nèi)容

最新小學教學工作總結小學教學工作總結美篇(精選8篇)-資料下載頁

2025-08-03 21:44本頁面
  

【正文】 自己的不懈努力下,圓滿地完成六年級《思想品德》科的教育教學任務,現(xiàn)將工作作如下小結。本學期我擔任六年級《思想品德》學科的教學,能圍繞教學目標,樹立培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律的思想教育觀,努力探討有效的教育教學方法,耐心地整頓所上的每個班級的紀律,以致保質、保量、保時地完成每一節(jié)的教學任務,回顧具體的教學過程,總感到學生的紀律整頓是最頭疼的事情,而紀律又是課堂教學質量的保證。因此,必須緊抓不放?!罢讼日骸?。一個學期來,凡要求學生做到的,自己首先應當做到。如:要求學生做好兩分鐘預備鈴,要求學生預習新課的內(nèi)容,準備與該課有關的材料。自己必須提前熟悉地備課,收集,處理好有關的信息資料;要求學生制作的物體,自己必須事先精制好樣品;要求學生保質、保量及時完成作業(yè),自己必須按時檢查兌現(xiàn),給予適當?shù)卦u價;要求學生字寫工整,自己板書不潦草、不馬虎。這樣教師的嚴于律己、言行一致,以身作則起了楷模表率的作用,班級的紀律良好,調(diào)動了學生學習的積極性。《思想品德》科重在培養(yǎng)學生品學兼優(yōu),引導學生從不同角度觀察社會、認識社會、實踐社會,它綜合了小學生的道德水準與社會知識技能。因此,教師要善于捕捉,收集處理有關教育教學的信息材料,潛心探討學生的學習方法,認真?zhèn)湔n,寫好教案。運用語文科教師的范讀,指導學生深情地朗讀,讀出形、讀出味、讀出情、讀出神。使學生受到情感的熏陶,內(nèi)化規(guī)范自己的言行。運用教學科的計算方法,算一算黃河比長江短多少千米?地形海拔高度比,人口和資源的分布情況。指導學生畫圖、拼圖與小制作,培養(yǎng)學生的動腦動手能力。運用歷史學科,主要介紹古今中外名人的主要成就以及對世界文明的影響。這樣各門學科知識、方法的滲透,優(yōu)化了本學科的教學結構,拓展學生的知識面與思維空間,使學生深刻領會掌握所學的知識與技能,培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。一個學期來,本人善于做好培優(yōu)較差的思想工作。對于優(yōu)秀的學生要求加強課外閱讀,在課內(nèi)進行演講展示;對于后進生,表現(xiàn)不好的不厭其煩地進行說服教育;對于學習困難的,如朗讀問答方面,就利用全體讀、分組讀、分行讀、個別讀,發(fā)揮傳幫帶的作用,讓學生迎頭趕上;對于拼圖、制作有困難的學生需及時熱心指導幫助;并適時地表揚他們的“閃光點”。下課常問一些學生的學習、生活、玩樂的情況,貼近關心他們,這樣學生才能親其師,信其道,有利于促進學生各方面的和諧發(fā)展??傊?,本學期的教學任務已順利完成,學生在本學科的學習中收獲了很多,當然,對孩子思想意識的影響和教育是個長期的工作,不是一冊書就可以完全解決的,但我在教學中對學生潛期興趣和發(fā)掘,卻可以使孩子對本學科保持著一種喜歡的興趣,相信這興趣可以讓孩子慢慢懂得,品社學科真的影響了自己的認識。小學教學工作總結 小學教學工作總結美篇篇八本學期我校英語教研組,以素質教育和學生的發(fā)展為根本宗旨,以基礎教育課程改革為工作中心,優(yōu)化教學過程。將圍繞課程實施中的實踐性問題而展開,學科活動教學中遵循教育教學規(guī)律,不斷努力提高教研水平和英語教學質量。(一) 加強教育教學理論的學習,轉變教育觀念 本學期教研組定時定規(guī)地開展教育教學的理論學習,并作好學習討論記錄。積極參加區(qū)教研組長交流在新課程標準下教學教研的心得。積極學習《教育新理念》,在教學中我們注意理論與實際相結合,認真進行教改。 積極參加教學改革實踐,根據(jù)小學生學生的特點探討小學英語教學,創(chuàng)建以活動課為主的教學模式,把教學重點放在培養(yǎng)學生用英語進行交流的能力,采用韻律兒歌、歌曲、表演等小學教學方法,鼓勵學生大膽運用英語。我校積極組織并參加了市區(qū)小學英語口語及歌詠比賽。加強常規(guī)管理,提高教師英語的科研水平。 轉變觀念,適應新的教學評價機制(二) 引導校本教研,提高教研質量校本教研是理論學習、教學科研、教學工作的整合性活動。它以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究主題,研究和解決教學實際問題。(三)加強常規(guī)管理,提高教師英語的科研水平 教師注重培養(yǎng)學生良好的學習英語習慣,在教學前要做到三要: 一要課前認真?zhèn)湔n,選擇恰當?shù)慕虒W方法。二要認真準備教具。三要積極了解學生需求,及時為學生提供幫助。 本學期將組織教師進行教學改革實踐活動,繼續(xù)請專家定期聽、評課,給予專業(yè)的指導,從各方面提高學生聽、說、讀、寫的英語表達能力及推動英語教學改革順利進展的目的。(四) 推進課題研究工作,加強課題研究工作的管理本學期我們加強了課題學習與研究,教育觀念有了很大改變。我們的英語課題已經(jīng)規(guī)范化了,課題研究逐步落到實處了。今年我們的《運用低年級音樂唱游課模式優(yōu)化英語口語教學過程 》課題順利結題。(五)積極探索,搞好搞活英語活動本學期,為全面實施素質教育,積極開展教育教學研究活動,我校開展了形式多樣的英語教育教學及課外活動。繼上學期音樂劇《神奇的課程表》和首屆小學生英語歌詠比賽市區(qū)一等獎后,本學期我校又參加區(qū)口語比賽《我的爺爺》獲總分二等獎,節(jié)目優(yōu)秀獎。第二屆小學生英語歌詠比賽又榮獲市區(qū)一等獎。結果是甜蜜的,過程是苦澀的。不過今后我們?nèi)詴粩嗯?,使我們的英語教研組更有生機。
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