最新小學(xué)學(xué)作文有什么好處小學(xué)學(xué)作文我有一個想法實用(六篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:43本頁面
【正文】 滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！小學(xué)學(xué)作文有什么好處 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇六“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”說的就是江南美景。值此清明時節(jié)我有幸游覽了黿頭渚風(fēng)景區(qū)。帶了些許飲食就踏上了游玩的旅程。在去黿頭渚的一路上，有志同道合騎單車的大學(xué)生，有嗷嗷待哺的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有外地的旅游團(tuán)，甚是一片熱鬧景象。春來踏春好像已經(jīng)深入到每一個人的內(nèi)心深處，那么不約而同。進(jìn)了園區(qū)，眼前豁然開朗：天藍(lán)無頂，湖遠(yuǎn)無邊，景物高低錯落有致，遠(yuǎn)處亭臺近處閣，處處綠草茵茵，百花爭艷，蜜蜂嗡嗡，鳥聲清脆，好一個人間潛藏于無錫的桃花源。眼睛不停地追尋美好的景物，腳步緊跟，生怕自己的眼睛到了美景身邊，身體還在幾米開外。一路上，黿頭渚不見一張座椅，游人累了就坐下休息。剛開始我很是奇怪，同行的同學(xué)也問我為什么會沒有座椅。后來看見處處都可以坐下的游人，我豁然明白了。游覽名勝風(fēng)景，其目悅，其身體不適，勢不能久留。黿頭渚可謂是看是沒有一張座椅，卻給游人留下了足夠的座位選擇權(quán)，凡是心儀之處都是無形的座椅?？匆姖L滾人流不斷涌入就知道這兒是多么的深受歡迎。一路上清新我們眼球的不只是層出不窮的意外美景，更有溫暖人心的人物場景。詩人卞之琳在《斷章》中曾經(jīng)說過“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了的`夢”?？匆娪瓮嫒艘患依闲￠_心的坐在一起吃著午餐，我頭腦中出現(xiàn)一個詞叫天倫之樂；看見一對情侶十指相扣漫步在陰涼的垂楊柳下，我就懷想起心中的她；一位老人靜靜望著湖水，三個小孩一起在路邊賽跑，五個洞的拱橋默默的相覷，一切都是那么美好。走累了，我坐在一棵柳樹下，任由那長長的柳枝恣意的撫摸我。經(jīng)日的垂柳嫵媚妖嬈，雨后的綠葉更是多嬌，那花香草香鳥香人香，若是沒有游人真的不敢想象自己會不會回歸原始的怪叫。登上高樓，四周景物盡收眼底。沐浴在微寒地春風(fēng)里，遠(yuǎn)眺湖面，我就看見了千古傳唱的美景“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。這里的湖水很美，浩淼的太湖不見邊際，偶爾幾只帆船駛過叫人回想以往煙花三月下?lián)P州的景狀。湖面水汽迷蒙，游艇飛過劃過留下一條條的波紋在水面起舞，還有一些不知名的小鳥在湖面展露自己的飛行技巧，遠(yuǎn)處還傳來游人斷斷續(xù)續(xù)的歡笑。從樓上看下去，可以看見櫻花谷美麗動人的櫻花和園里郁郁蔥蔥的樹木，還有那走走停停的觀光客，進(jìn)進(jìn)出出的車隊，忙于拍照留念的縮影，看見了漁船卻沒有漁夫……進(jìn)入黿頭渚，我就是一名游客，忘掉一切，盡情的欣賞美景，吮吸無限春光。
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