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正文內(nèi)容

最新家長會(huì)策劃方案(14篇)-資料下載頁

2025-08-03 21:40本頁面
  

【正文】 求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)在教室集合,簽到.班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長的`建議和要求。①班級(jí)整體情況介紹。②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。③現(xiàn)在存在的一些問題。(如安全問題,學(xué)習(xí)問題,學(xué)生心理問題等)④向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)任課教師介紹學(xué)生情況。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流安媽媽:如何應(yīng)對(duì)孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期?張媽媽:如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接?和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。家長會(huì)策劃方案篇十二xx年11月2日(星期三)各班教室各班主任在本周二通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。,參觀學(xué)生作業(yè)成果展示,家長入座。10分(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級(jí)可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信,班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話家長問卷4暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說:媽媽,我想對(duì)您說。孩子,我想對(duì)你說。表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)。`思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用課件展示講稿提綱,并打出歡迎標(biāo)語)。(事先要與家長溝通,明確交流的側(cè)重點(diǎn)。要求:家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。教師著裝要得體,大方。語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任家長簽到單、家長會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿家長會(huì)策劃方案篇十三為了我校教育更好,更快的發(fā)展,通過本次家長會(huì),做好與家長溝通,讓教師和家長了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn),以便及時(shí)、合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo),討論科學(xué)的教育方法,互相交換意見,為教育孩子服務(wù)。另外,通過本次家長會(huì),可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),讓家長了解目前學(xué)校教育的形勢和教學(xué)情況,營造濃厚的教育教學(xué)氛圍,最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面,為孩子成長、成才服務(wù)。xxxx年xx月xx日星期x下午13:00開始活動(dòng)。各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長講明我校的辦學(xué)思路和宗旨,要向?qū)W生家長反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活情況。各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長的意見,加強(qiáng)溝通,并認(rèn)真做好記錄,對(duì)家長的問題要做好解釋和引導(dǎo)。各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。要選好家長代表發(fā)言,以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的班級(jí))組長:xxx副組長:xxx成員:各班班主任簡校長負(fù)責(zé)向到會(huì)的家長介紹我校的基本情況譚潔分派各科任教師到班級(jí)配合各班主任的會(huì)議交流和接待到會(huì)的家長工作,負(fù)責(zé)寫家長會(huì)議的歡迎詞,負(fù)責(zé)收集各班級(jí)到會(huì)家長所提出意見材料和匯總。聶主任負(fù)責(zé)后勤保障工作。方億寧負(fù)責(zé)本次各班到會(huì)家長會(huì)議攝相以及各種材料的收集等。楊軍責(zé)安排到會(huì)家長交通工具的場地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段:各班主任發(fā)放家長邀請(qǐng)函。(2)準(zhǔn)備布置階段:校園環(huán)境:清潔打掃,整潔無死角。學(xué)校會(huì)場布置:活動(dòng)宣傳標(biāo)語,迎賓標(biāo)語。班級(jí)準(zhǔn)備:教室布置,家長會(huì)材料準(zhǔn)備。安全保衛(wèi)。先由簡校長給到會(huì)的各班學(xué)生家長介紹我校辦學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn):學(xué)校操場)然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)進(jìn)行(本班教室)。各班主任要做好到會(huì)家長的簽到記錄。介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況。班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)情況。班主任簡要分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所取得的成績,肯定成績,指出不足。對(duì)本班同學(xué)開學(xué)以來的表現(xiàn)逐一解析(特別是學(xué)習(xí),紀(jì)律等行為有問題的學(xué)生)。任課教師與家長深入交流學(xué)生在家、在校的表現(xiàn),共商學(xué)生教育的好辦法。家長和學(xué)校的`電話要隨時(shí)保持連通,以便及時(shí)家校聯(lián)系。請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作提一些合理化的建議,也可請(qǐng)有關(guān)家長介紹教育子女的好辦法。向家長們提一些教育子女的合理化建議:(1)關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí),經(jīng)常性過問作業(yè)完成情況,翻閱作業(yè),講義,檢查。其字跡端正程度和正確率,督促其完成學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,必要時(shí)也可當(dāng)堂檢查。(2)關(guān)心自己子女的生活:①掌握子女上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間,關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。②注意子女生理上的變化。做家長的應(yīng)及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導(dǎo)。③嚴(yán)格控制子女身邊的零用錢,原則上除正常的伙食費(fèi)和購買必要的學(xué)習(xí)用品之外。④嚴(yán)格控制沒有必要的玩迷電子游戲,不要給學(xué)生騎摩托車來學(xué)校,男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。⑤嚴(yán)格控制學(xué)生上課時(shí)間外出,學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過分男女交友來往。(3)注意合理教育方式,多鼓勵(lì)少打罵。(4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。家長會(huì)策劃方案篇十四淮海園區(qū)演播大廳、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。,知道早期閱讀的重要性,并積極、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。,家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,家長準(zhǔn)備發(fā)言稿。家長如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀?(李莉負(fù)責(zé))各個(gè)班家長代表發(fā)言,具體談?dòng)齼盒牡?。(指?dǎo):各班教師);具體負(fù)責(zé):陳揮王靚陸蕓李菁:首先,我代表全體老師對(duì)家長的到來表示熱烈的歡迎!,感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂,今天的會(huì)議有兩個(gè)議程:一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下,第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)?!都彝ト绾螌?duì)幼兒實(shí)施早期閱讀》。:剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下,說的不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家見諒。在科學(xué)育兒的道路上,我想我們做家長的有發(fā)言權(quán)了,所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長代表,下面就有請(qǐng)他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧,掌聲有請(qǐng)!,各個(gè)班級(jí)家長到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見。
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