最新大學(xué)讀書體會(10篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:28本頁面
【正文】 一樣。可能是與歐美文學(xué)緣分未到也未可知?？墒?，在滬杭高鐵上，我從包里將隨身帶著的這本《了不起的蓋茨比》拿出來，打開扉頁，開始的第一段文字：“記得在我不諳世事的年輕時代，父親曾給我過一個忠告，那番話我至今銘記在心。‘每當(dāng)你像開口批評別人’，他告訴我，‘千萬別忘了這個世界上并不是所有的人都具備你的優(yōu)越條件?！麤]再多說，不過我們之間的交談從來是既含蓄又非常達(dá)意的，我明白，他的意思遠(yuǎn)不止此。此后，我習(xí)慣于不妄加評判，這一習(xí)慣讓許多古怪的人向我敞開心扉，也讓不少牢_滿腹的人把我當(dāng)成了發(fā)泄對象，讓我飽受其苦?！边@一段是名為賈文浩和賈文淵的兩位先生翻譯的，我看到這里，就知道，我和歐美文學(xué)的緣分大概是到了。我主觀地認(rèn)為，好的翻譯肯定又不少譯者自己的創(chuàng)作成分在里面，就比如林少華翻譯的村上和施小瑋翻譯的就截然不同。我們讀的是原作者的故事與情境，接受的卻是譯者的敘述語言，以及他們的思維習(xí)慣?！肚槿恕?，在中國之所以如此流行，很大程度是要?dú)w功于王道乾的翻譯?；氐健读瞬黄鸬纳w茨比》本身，我想說的不是他于黛西之間那個偏執(zhí)的愛情故事。所有的愛情故事都如出一轍，不論是一戰(zhàn)以后發(fā)生在美國的愛情故事，還是21世紀(jì)發(fā)生在中國某個天涯海角的愛情故事，都大同小異。在故事中，主人公蓋茨比幾乎用一種執(zhí)念的態(tài)度，竭力想要與黛西重現(xiàn)未竟的情緣。他拼搏努力，不顧一切地發(fā)家致富，之后揮金如土，盛宴不斷，大肆鋪張，但這些奢華和紙醉金迷都不是為了自己的享樂，而是為了博取一個女子的歡心，為了那份臆想出來的驚天動地的“愛情”。可是，而生在富有之家的黛西只是徒有美貌。她淺薄到讓人發(fā)指，寡情到讓人唾棄。一廂情愿的蓋茨比最后終被黛西及其丈夫Tom利用別人之手殺害。而黛西制造的車禍及她丈夫與人通_的雙重罪孽，全都嫁禍到了蓋茨比身上。通過尼克之口，這些人性的虛無，冷漠和無奈都?xì)w結(jié)到了“希望”之上“未來曾經(jīng)在我們手中溜過，但沒有關(guān)系明天會跑得更快，我們的雙手會伸長…”如果我是尼克(旁白者)，我不會將這一切歸結(jié)到蓋茨比對“希望”的追求上。我只會覺得，他的死僅僅是因為他在對“希望”的追求上出現(xiàn)了方向性的錯誤，而這方向性的錯誤是致命的。錯誤當(dāng)然不都是丑陋的，有些東西因為錯誤而顯得格外耀眼。蓋茨比的錯誤是把畢生的追求，對物質(zhì)，對地位，對金錢…的目標(biāo)指向了一個毫不值得的無知女人身上，這個才是悲劇的源頭，但是，也正是這個錯誤而顯得他的“愛情”格外得偉大和永垂不朽，盡管那只是他一個人的愛情。在在悲劇意義上，他已經(jīng)獲得了巨大的成功。如果，任何事情都存在假設(shè)，假設(shè)蓋茨比，這樣一個精進(jìn)努力，吃苦耐勞，會把要做事情和理想寫在書頁背后時時提醒自己，這樣一個執(zhí)著幾乎已經(jīng)是個偏執(zhí)狂的男人，假如他對希望的追求是指向個人層面的，那么，他就不會是那個含冤暴斃，成了他人罪孽的替死鬼。他個人的悲慘結(jié)局，給強(qiáng)作高昂的光明暢想一記響亮的耳光，給所有活在詩意生活中的人一記響亮的耳光。這是一個本來可以成為楷模式的人物的悲劇，只因他認(rèn)為的現(xiàn)實是向他頭腦中構(gòu)筑的那個“現(xiàn)實”妥協(xié)的。理想，要指對方向，然后為之奮力拼搏。指錯方向的理想，只能與最初的想法漸行漸遠(yuǎn)，南轅北轍，最后悲劇收場。大學(xué)讀書體會篇10社會中總有一些人，他們超過了時代的腳步，向往著更超前的價值。蓋茨比，與現(xiàn)實追名逐利的氛圍格格不入，他貧窮卻向往著美好的愛情，只為真心逐名利。結(jié)果只能是迷失在這種食之無味，棄之可惜的現(xiàn)實中。黛西是一切美好_的化身，但現(xiàn)實中追逐名利趨炎附勢的氛圍往往讓美好的_變得鄙夷不堪。蓋茨比是一個孤獨(dú)的局外人，因為他身上還有美好的東西，為愛人付出一切的忠心，這與時代格格不入。但孤獨(dú)的局外人正是因為孤獨(dú)才變得更加需要主流的認(rèn)可，在這種迷失中，為自己超前而無法實現(xiàn)的價值觀犧牲才是的歸宿，換句話說，不成事，變成仁。盡管他也最終向現(xiàn)實低下頭去用金錢挽回一個愛人，雖他變虛偽世俗了，但仍是一個有情的人，世俗是他的手段不是目的，在那個時代已經(jīng)不易，因此他是了不起的蓋茨比，或許這就是作者的觀點(diǎn)。生活中，我們?nèi)巳硕际巧w茨比。因為個人的天性總是千變?nèi)f化，而群體的價值確是一成不變的。大學(xué)讀書體會
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